浅谈影响当代青少年心理发展的因素及其教育上的启示

钟艳庆

青少年是国家的未来和希望。他们是社会的一个重要群体，需要具备良好的身体素质和心理素质，而青少年时期又是从幼稚走向成熟的关键过渡时期，所以青少年的心理健康是最为重要的。青少年的身心要得到良好的发展，就要有良好的心理品质。如果没有良好的心理素质，就很难适应未来的社会生活。笔者就结合生活上的一些经验来谈谈影响当代青少年心理发展的因素，以及教育的策略。

一、家庭因素

1.家庭环境。家庭是学生出生后的第一所学校，是获取知识的第一个来源。学生的第一任教师是父母，所以父母的一举一动、文化素质、个性品格、对子女的教育模式及兄弟姐妹的关系，都对青少年的心理发展起着重要的作用。家庭环境也对青少年有着深刻的影响。一个不完整或不和睦的家庭，很难培养出青少年的良好心理素质。如，父母的分居或离异，家长经常性的争吵不休，这类家长往往忽视对子女的照顾，而在这样的环境中成长的青少年普遍对生活缺乏安全感，长此以往，会造成他们的恐惧、迷茫，甚至孤僻、厌世的心理。

2.家庭的教育理念。随着生活条件越来越好，家庭人员结构的变化，从小由爷爷奶奶带大的学生，受到长辈们的溺爱，他们过分关心、爱护孩子，希望孩子称心如意，包办一切事情。比如，帮孩子背书包上学、替孩子打扫卫生、随时帮助孩子解决问题，一次又一次代替孩子完成本该由他们做的事情，其实质是一次又一次扼杀了他们健康成长的机会。有的家长把学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准，只引导学生重视学习，不注重品德行为的培养，导致学生思想认识的错位，进而导致整个家庭教育的失败。

二、学校因素

1.学校的教育理念。学校教育的目的是培养高素质、高质量的人才，培养与社会发展相适应的人才，却又无法摆脱应试教育。对青少年心理影响的一个重要的场所是学校，因为在学校中不仅教授学生知识与技能，而且传递着社会精神和世界观，所以学校教育不容忽视。学校的教学与课程中应针对学生的能力、兴趣而丰富学生的课程，从而发挥学生的潜能、智力和个性。但是，由于有的学校一味追求分数和升学率，学生学习任务重、压力大，又缺乏兴趣和活动的培养，从而造成“高分低能”的普遍现象，也使学生产生恐惧、焦虑、厌学、逃学的情绪，这些对青少年的心理发展都会产生重要的消极影响。

2.学校的校风。学校是学生学习、生活的主要场所，学生的大部分时间是在学校中度过的。因此，学校生活对学生的身心健康影响极大。学校因素主要有学校教育条件、学习条件、生活条件，以及师生关系、同学关系等。这些条件和关系，如果处理不当，就会影响学生的身心健康发展。例如，校风学风不振、学习负担过重、教育方法不当、师生情感对立、同学关系不和谐等，都会使学生的心理压抑，精神紧张焦虑，如不及时调适，就会造成心理失调，导致心理障碍。

三、社会因素

1.传播媒体。传播媒体包括图书、电视、互联网等。一本好书可以让我们受益终生。随着青少年的成长，对于知识的渴望会变得越来越强烈，书则成为他们首选的目标。然而，书中也有很多不健康的内容，如，色情、暴力的读物往往会毒害青少年，成为青少年犯罪的诱因和“催化剂”。电视是我们现代生活中的重要角色，也是青少年获取信息的最直接途径。在电视播放中逐渐出现了一些暴力的影片，使青少年产生模仿行为，这些会对青少年的身心造成不良的影响。随着科技的发展，网络变得越来越贴近青少年的生活，为青少年提供了更多的学习机会，开阔了青少年的视野。但由于网络上很多信息的不限制，加上青少年的好奇和缺乏自制力的心理，所以很容易造成他們在网络中迷失方向，这些都不利于青少年的身心健康发展。

2.同伴与社交。在青春期的青少年，开始跟自己同辈的朋友越走越近，从而开始慢慢地建立人际关系网。这是青少年开始更多地接触外界的一个途径，在与朋友的交往中，学生能够逐渐学习到生活中的许多知识和经验。而且在朋友增加的情况下，青少年会选择参加更多的社会活动，使青少年增强好奇心、丰富自身的兴趣，使生活变得丰富多彩。这些影响都是积极的。当然，社交也有一把“双刃剑”，如果青少年交了不良的朋友或参加了不好的活动，其影响将是消极负面的。

3.社会文化。在不同的社会阶段中总会有不同的社会文化背景，特别是在社会快速发展的今天，由于社会选择的多样性、关系的复杂性，从而导致青少年形成不同的价值观、人生观。在积极的文化影响下，消极文化也无时无刻不存在。例如，当今社会上的一些“拜金主义”“攀比心理”“游戏人生”“吃喝玩乐”的不良思想不断地在青少年中渗透，影响着青少年的心理健康发展，这是需要家长及教育工作者及时发现，引导学生正确的方向。

四、其他因素

青少年心理发展是受家庭、学校、社会多种因素协同作用。同时，也包括遗传因素、社区环境等也都会对青少年的心理发展起到很大的作用。

总之，青少年心理健康问题的形成原因要多方面思考、分析。青少年时期是人生中最关键又最具特色的时期，情绪不稳、易激动、烦躁不安、对外界及自身易产生怀疑和不信任感，人的许多重要品质都是形成于这个时期的。因此，帮助和引导青少年正确规划自己的心理健康成为教育刻不容缓的责任。青少年是未来社会发展和进步的主导者，学校应密切配合，社会也应高度重视，共同抓好他们的心理健康教育，让他们健康成长，早日成为国家的栋梁。

责任编辑  陈  洋