赢了比赛，为何道歉？

艾弗尤

校际球赛在美国本是一件稀松平常的事情。学期间，不少学子每周有两三场比赛，是常规性安排。然而，新年伊始的一场中学女子篮球赛，却在美国掀起了不小的波澜。康涅狄格州的圣心学校在和莱曼堂高中的比赛中，以96∶4的絕对优势获胜！

但是，引起全国性媒体关注的却并不是圣心学校有多么优秀的人才、杰出的战术或超常的战绩。恰恰相反，圣心学校的压倒性胜利引来的是一片谴责之声，也引来校方第二天一大早的公开道歉。

道歉声明称：“圣心学校注重体育参与所蕴含的教育意义：有道德有担当的品行、有领导艺术有底蕴的人格，以及对对手的尊重。昨晚与莱曼堂的女子比赛，与我们的价值观和理念不符。（我们）对昨晚取得比赛结果的方法深感愧疚。”学校对47岁的球队教练柯尔克作出停教一场比赛的处分。

在全网一片谴责声中，也有一些为柯尔克辩护的。有一辩护者是柯尔克的朋友、同行。他在推特上为柯尔克做人格担保，呼吁人们不要对这么一个“重家庭、重友谊、爱学生的好人”进行“人格屠杀”。然而，他的辩护有个前提：柯尔克在球赛中确实“犯了错误”。

五天后，柯尔克在重回赛场前发表声明：“我对自己的教练决策深感愧疚，向莱曼堂的队员、教练和父母们真诚道歉。我从错误中吸取了教训，并已经做出体制性改变以图避免将来出错。”

或问：率领球队获得压倒性胜利的柯尔克教练到底犯了什么错误？

从上边引用的各色话语看，美国人似乎觉得这事不言自明，无需解释，反正就是错了。圣心学校的声明很是含混，但是，它毕竟提到了“对对手的尊重”。那么，大赢对手，就是对他们的不尊重了？

上世纪70年代，中美关系25年寒冰的第一道裂纹是乒乓球撞开的。中美乒乓球力量悬殊，但是在中美两队互访的友谊赛中，结果总是不相上下。美国人后来提到中国队让球的做法时，总是乐不可支：比赛嘛，当然要发挥最高水平，否则，才是对对手的最大不尊重。

更何况，笔者曾论述过，美国人为了避免虚假文明之嫌，往往会着意表现粗鲁，尤其是在竞技场上。

确实如此。但那是成人的职业竞技，而柯尔克执教的是一群孩子。这就带来两大问题。职业球赛，大多是在联盟圈内进行，而联盟会采取各种措施使各队水平保持大致相当。学校球队，根本没有条件做到这一点。

若是成人，就是被打个稀里哗啦，也应该有足够的心智承受。孩子就不一样了。现场的无助和尴尬不说，这样的比赛会给孩子们日后带来怎样挥之不去的阴影，很难料想。莱曼堂的教练说：圣心学校一直都在打全场紧逼、人盯人防守、防守反击、狂灌三分球，使莱曼堂球员毫无招架之力。

“自始至终，他们都没有表现出任何怜悯之心。”莱曼堂教练这么说是确有所指的。

北美的大多数学校赛会都订立了“怜悯规则”（mercy rule）：在赛局已定、比分相差达到某个数位时，就要停止比赛，以避免给双方球队带来不必要的尴尬和精神创伤。

此次尴尬的赛事后，康涅狄格州校赛联会极有可能会补订怜悯规则。