◎高 静
(南阳市卧龙区融媒体中心,河南 南阳 473000)
广播电台肩负传达时代声音的重任,而播音主持是广播电台的核心,其能力对广播电台核心竞争力具有重要影响。现如今新媒体呈现飞速发展的趋势,新媒体视域下对广播电台播音主持也提出了全新的要求,带来了巨大的挑战,为了推动自身发展,满足时代发展要求,播音主持需要不断提高自身的工作技巧和主持水平,丰富新媒体背景下的广播节目,满足广大受众的需求,推动广播电台的稳定发展。
播音主持不同于新闻文字编辑等工作,属于有声语言的创作,其创作方式、规律较为特殊,需要掌握多种技巧要素,准确把握多种关系,是广播电台的重要岗位,工作阶段不但需要具备较强的交流沟通能力,同时还需要掌握语言艺术表达技巧,将内容信息以生动的语言表达出来,加深听众的印象,引起听众的共鸣。新媒体背景下受众的需求更具多元化、个性化,因此需要广播电台播音主持的语言更具特色,不但需要具有专业性、规范性,同时需要保证风格的新颖性,对语言表现形式不断创新,建立优质品牌,强化自身的专业性[1]。
广播电台是为公众传播新闻信息的主要载体,因此需要确保播音内容的真实性、客观性,真实性是播报工作的重要基础和原则,只有保证真实性才能提高公众的认可度,满足公众的信息需求,增加受众的黏度。所以广播电台播音主持在工作过程中,需要认真核查播音内容,确保其真实客观[2]。除此之外,广播电台作为权威的公众媒体机构,播音主持进行新闻播报时不可掺杂主观情感,避免对新闻信息的真实性造成影响。对于不同类型的节目来说,对播音主持提出的要求也各不相同,例如时政类节目播音主持需要基于客观的角度为受众播报信息,保证信息的客观性与真实性。对情感类节目来说,主持人需要注重氛围的调控,在保证信息真实性的基础上引起受众的情感共鸣。
现如今随着互联网信息技术的飞速发展,大众获取信息更加便利,信息获取具有碎片化和便捷化的特征。在这一背景下,越来越多的媒体开始依据受众需求对节目的内容与形式进行调整,注重节目内容的精准性。广播电台主要通过声音为受众传达信息,在设置节目的过程中需要对节目的播出时长进行合理控制,同时要求播音主持具备较强的时间观念。对播音主持来说,需要在节目规定时间内快速提取与整理信息和事件的重点,对于不同的工作内容与任务来说,也需要灵活应用自身技能与经验,短时间内总结出信息的核心内容,播报工作需要深化重点,帮助听众及时了解信息关键内容。另外,广播电台播音主持还需要加强对节目整体内容的把控,打造优质节目。
新媒体背景下,受众能够随时随地通过互联网获取各种信息内容,对传统媒体造成了巨大的冲击。在竞争愈发激烈的形势下,广播电台需要充分发挥自身的优势,通过独家新闻等方式不断提高自身的竞争力。对播音主持来说,需要深入了解受众的需求,使播音节目更具个性化,打造高质量的节目品牌[3]。例如对时政新闻类节目来说,播音主持需要充分发挥自身优势,在管理人员的指导下,认真分析听众的需求,积极参与专家评论等环节,把握受众需求,为其提供更为优质、详细的播报服务。
广播电台播音主持是广播电台节目传播内容的主要设计者和执行者,对于提高电台节目的传播质量具有重要的意义。在日常新闻与播音节目的制作阶段,不但对播音主持技巧能力有较高的要求,同时还需要注重播音主持在思想与情感层面的提升,在节目制作和播出的过程中,发挥自身的表现力优势,注重思想情感的表达[4]。在播音过程中,广播电台播音主持需要通过真实的思想与情感感染听众,有效提高节目质量。但是对时政新闻类节目来说,播音主持不可融入自身的情感与态度,避免对信息的客观性和真实性造成影响,而是要准确、客观地为听众传达真实信息。
近些年来新媒体发展迅速,对于播音主持的工作技能提出了更高的要求。广播电台播音主持需要具备娴熟的播音技巧,进而满足受众的需求。新媒体背景下,播音主持技巧的重要性表现在下述几个方面:
播音主持在工作过程中,需要善于在播音中使用情感因素,投入丰富的情感,为听众营造真实、强烈的体验环境,加深听众对报道信息内容的理解和认知。如果播报工作质量低下,难以引起听众的共鸣,对广播电台播音主持来说,需要掌握更加娴熟的播音技巧,能够吸引受众,加强其对新闻内容的理解和认知。
播音主持进行新闻内容播报的过程中,其专业素养和业务能力能够对受众形成巨大的吸引力。所以在工作过程中,广播电台播音主持的动作、言语技巧均会对整体播报效果造成影响,对过往经验进行分析,播音主持在播报过程中使用逻辑性强、真实客观以及规范精准的语言,有助于提高播报效果,同时能够对新闻事件进行精准、客观的表述,进而扩大受众范围[5]。
在新媒体时代背景下,人们不再满足于传统信息获取方式,传统媒体对受众的吸引力持续下降,新媒体吸引越来越多的受众关注,这也要求广播电台播音主持需要在实践工作过程中不断探索新的思路,如何能够突出节目的优势,结合媒介市场现状,吸引更多受众,这是每名工作人员需要关注的重点[6]。在互联网的巨大冲击下,广播电台播音主持需要在竞争中明确自身定位,合理划分受众群体,掌握主持技巧,这样才能够避免被时代淘汰。
通常情况下,广播电台播音主持的风格易受到节目限制的影响,在传统媒体时代,人们接收信息的方式较为单一,同时播音主持的风格也相对单一。在新媒体背景下,播音主持需要在保证新闻内容客观、真实的前提下,通过播音主持艺术以及人格魅力等,不断增加节目的广度和深度,这也是新媒体背景下播音主持工作需要重点研究的方向,只有保证输出的个性化,具备娴熟的播音技巧,才能吸引更多的受众关注,得到大众的青睐,符合时代发展趋势,丰富自身主持风格。
节目的质量和播音主持人有直接的关系,结合现状分析可知,很多收听率较高的节目均因为播音主持独特的主持风格和娴熟的播音技巧而被听众认可,因此节目质量与播音主持技巧关系密切。对广大听众来说,广播电台节目播音主持的语言特色和语言内容,是节目被认可的主要决定因素,播音主持技巧对于提高节目质量具有重要意义。
随着互联网的全面普及,信息的传播途径愈加丰富,传播方式多样,对广播电台节目造成了一定的冲击。如果播音主持不能提高自身的业务能力,无法应对多种方式的播音要求,那么势必会对节目的发展造成影响,导致节目收听率下降。因此播音主持需要不断提高自身的播音技巧,使节目呈现多元化的发展趋势,更加贴近广大观众、贴近生活、贴近实际,进而有效提高节目的收听率。
广播电台播音主持在实际工作过程中,首先要准确把握播出的信息内容,确保在播音过程中使用语言的规范性、条理性与流畅性。在节目播报主持的过程中,通常情况下需要播音主持根据某一主题进行深入探讨,因此需要播音主持注重经验的积累,能够从自身经验出发,对主题进行深入的分析与阐述,避免导致观众感到乏味枯燥。如果在播音过程中受到其他因素的影响,播音主持需要充分发挥自身经验优势,及时处理问题,保证工作的顺利进行[7]。现如今随着社会经济的飞速发展,人们生活水平的显著提升,电台的频道栏目愈发丰富,为了保证播音工作的顺利进行,很多非播音专业人员担任播音主持。但是这部分工作人员未经过专业学习与培训,因此实际工作中存在诸多问题。所以管理人员需要注重对广播电台播音主持的培训,建立相应的培训机制,明确培训目标与内容,条件允许的情况下可以邀请同行交流工作经验,全方位增加播音主持的知识储备。
首先,语言表达能力是评估广播电台播音主持业务能力的一项重要指标。在工作过程中,只有灵活应用语言主持节目,才能有效提高节目效果,使节目更具生动性与直观性。通过播音主持的语言引导,听众能够想象出对应的画面,有助于加深听众对信息内容的理解和认知。广播电台播音主持需要充分认识到电台是信息传播的重要媒介,需要具备较强的工作意识,在工作过程中能够运用正确的言语、态度分析问题,传达真实的情感,通过灵活的语言技巧和听众进行交流,避免存在看待问题以偏概全的情况,对听众形成误导。
其次,在播报节目的过程中,广播电台播音主持需要对节目的进度、节奏进行全面把控,有助于调节氛围。通过与听众的积极互动,对节目的发展趋势进行预测。播音主持需要根据节目的特点、环境展开分析,确保节目播出过程中能够采取有效的措施做出相应反应。对于听众提出的问题,需要灵活、巧妙回答,对语气和态度进行合理控制,只有具备较强的工作素养和业务能力才能得到听众认可,吸引更多的受众群体。每一个播音主持都具有自身独特的播音风格,在播音过程中,广播电台播音主持的语速和节奏对节目的质量与效果有决定性影响。相关调查研究显示,听众收听广播节目时,普遍接受语速为300字/min。根据播音主持的风格与实际内容,全面把控节奏,需要掌握停顿的技巧。主要包括以下几个方面:第一,生理停顿。生理停顿主要指广播电台播音主持表达信息的过程中进行短暂换气。比如说,广播电台播音主持说:“对建设工作来说,存在一些不足和犯一些错误是难免的,关键在于对待不足和错误的态度”这句话。不但需要在标点位置进行停顿,同时在“关键在于”这部分,需要进行合理划分,划分为关键在于/对待不足/和错误的态度。保证气息通畅,表达准确。第二,需要注重停顿。停顿的目的在于对某一事物进行强调,能够突出语意,有助于提高停顿的效果。
另外,广播电台播音主持在播音的过程中,需要结合信息内容和环境的不同,灵活运用发音技巧烘托分为,促进听众释放情感,强化信息内容的感染力。发音技巧主要把控以下几个方面:第一,合理控制口腔。力量保持集中,唇舌灵活,这也是语音播报的重要基础,在这一阶段,唇的力量需要集中在唇中央1/3位置。对舌力量的集中来说,需要通过舌前面、后面、中间这一中轴线,将力量集中在中轴线;其次在发音过程中,需要以“收势”为主。第二,吐字归音。首先,对出字来说,主要指字颈和字头的发音过程,发音时需要将声音放在声母上。其次,归音,归音的过程为逐渐松气、弱气、闭口、止声,播音主持避免拖泥带水。
最后,广播电台播音主持需要不断提高自身的脱稿能力。脱离稿件能够突破播音主持对固定内容的限制,优化与补充原本的播出内容,因此对广播电台播音主持的专业能力提出了较高的要求。所以需要不断提高广电播音主持的专业素养,将听众的需求作为目标,对稿件的内容进行全面分析,明确话题的关键点,通过合理编排节目相关内容,保证节目语言表达的准确性。另外播音主持可以对节目进行解释和评价,引起观众的共鸣。
为了能够进一步提高广播电台节目的影响力,吸引更多的受众收听节目,需要注重播音主持风格的塑造,这样才能有效提高节目的辨识度,提高节目的影响力,扩大受众范围。首先,对播音主持来说,需要结合自身的生活经验、教育背景与兴趣形成个性化、独立的主持风格,体现自身风格的过程中,需要根据节目类型,实现节目内容和风格的有效融合,保证节目类型与播音主持风格契合,与节目融为一体形成良好的魅力。其次,广电播音主持播报节目内容的过程中,需要着重塑造整体性的声音,通过声音艺术为广大受众提供真实的体验,使听众能够积极、主动接收信息,对内容认可。最后,广播电台播音主持整理和制作节目的过程中,需要根据自身生活经验、体验展开工作,有助于在节目中体现自身主持风格,得到受众青睐,提高节目的影响力。