河北省高校博物馆的发展现状及主要职能研究

□李文霞

博物馆是重要的公共文化服务机构，是历史的保存者和记录者，也是保护和传承人类文明的重要殿堂。据统计，截止2019年底全国共有各级各类博物馆3,410个，参观博物馆已成为民众闲暇时间喜闻乐见的休闲活动，“博物馆热”成为令人欣喜的文化现象。在“博物馆热”的时代潮流中，大学博物馆依托高校的独特优势，在博物馆大家族中占有一席之地。藏品丰富、富有内涵的校园博物馆，体现了高校深厚的办学历史底蕴，既提高了学校的文化品位，也熏陶了广大莘莘学子的人文素养，并成为社会公共文化功能的重要补充。进入新世纪以来，随着科教兴国和文化大繁荣战略的发展，高校博物馆事业的发展达到空前繁盛时期。在这样的时代背景下，河北省高校也乘势而为，高校博物馆建设得到了较快发展。

一、河北高校博物馆的发展现状

目前河北省共有高校博物馆10余所，多座落在办学历史悠久、文化积淀深厚的高校。这些博物馆从藏品类型和陈列主题来划分，可分为综合型博物馆、地球科学型博物馆、专题型博物馆三类。

(一)综合型博物馆。以河北大学博物馆和河北师范大学博物馆为代表。河北大学博物馆是河北省唯一的综合性高校博物馆，是河北省首批入选教育部全国高校博物馆育人联盟的大学博物馆。博物馆历史最早可追溯至20世纪早期，由法国天主教神甫桑志华创立的北疆博物院。馆内藏品丰富，目前馆藏动物标本150余万件，文物7,000余件。拥有生物类展览7个，是全国科普教育基地、全国野生动物保护科普教育基地、河北省省级科普教育基地、河北省科技厅首批对外科普展览展出基地。河北师范大学博物馆于2015年9月在新校区建成开放，博物馆展陈以宇宙、地球、生命、人类、艺术、校史为脉络，设有天地科学、生命科学、艺术、文物、校史等多个场馆，是丰富师生文化生活、提高艺术修养的理想空间，是学校对外交流展示的窗口和载体，是艺术爱好者沟通交流的重要平台。博物馆是全国科普教育基地、河北省科普示范基地(首批)、石家庄市中小学生研学实践教育基地和石家庄中小学生命科学实践教育基地”。

(二)地球科学型博物馆。以河北地质大学地球科学博物馆为代表。该馆始建于1954年，是依托学校学科、专业发展起来并服务于学校教学和科研的高校博物馆。馆藏文物达3万余件，展出8,000余件，馆藏标本最早距今大概14亿年。藏品主要来源于相关专业、学科的长期积累，包括岩石、矿物、宝石、古生物化石标本和模型等，是集科普教育、科学研究和地学实验实践教学等功能于一体的公益性高校博物馆。目前是国家级科普教育基地和国土资源科普基地，河北省科普教育基地、省级科学素质教育基地、科普基地和国土资源科普基地、爱国主义教育基地、生态科普教育基地、华侨文化交流基地，是全国高校博物馆育人联盟和河北省科技馆体系成员单位。

(三)专题型博物馆。以河北经贸大学发票博物馆、河北金融学院金融博物馆为代表。专题博物馆一般与高校文化底蕴紧密相关，其建设体现了大学的文化底色。河北经贸大学发票博物馆于2013年开馆，是以自清朝康熙年间至今不同历史时期的商贸交易发票、税票、田房契约、财务账簿、商号印章等历史文物为主题的展馆，设有商业发票、田房地契、完税凭证和馆藏珍品四个展区，陈列文物近千件。博物馆设有互动设备和电子数据库，使参观者能够身临其境地感受和触摸发票历史真实的过去，更好地了解中国发票的前世今生，直观地再现我国发票的历史轨迹。河北金融学院金融博物馆于2012年建成开馆，馆藏有中国钱币、外国钱币及金融市场凭证等5,000余件，其中有大明通行宝钞等珍稀展品，还有镶嵌18,000枚硬币的钱币墙等特色展品，是具有鲜明金融特色的专业化博物馆，是中国钱币与银行博物馆委员会和中国货币与金融博物馆联盟会员。另外，北华航天工业学院航天博物馆和燕山大学东北亚古丝路文明博物馆也是特色较为鲜明的专题型博物馆。北华航天博物馆展示的1,059导弹发动机实物是“镇馆之宝”，由原航天部第一研究院于1990年赠送给北华航天工业学院，在博物馆可以追寻中国航天的成就与辉煌，感受航天人的风采与精神。燕山大学东北亚古丝路文明博物馆现已完成一区建设，是国内外唯一一座以“东北亚古丝路文明”命名的专题博物馆，对助力“一带一路”倡议具有积极的意义。

二、河北省高校博物馆的主要功能

河北省高校博物馆从其机构设置属性上，一般都属于教辅机构，又由于其特殊性，因而兼具高校和博物馆的双重特性和功能。作为多功能平台，这些博物馆既具有高校育人、教研和社会服务的职能，也具有博物馆收藏、研究和教育的功能。

(一)是对青年学子进行人生教育的重要课堂。河北省高校博物馆包涵着丰富的校史校情教育内容。通过校史校情的展示，结合专业特点，在学校博物馆平台上开展思想品德教育，弘扬学校厚重的历史文化传统，使在校学生以校为荣的自豪感油然而生，有效地激发学生的爱校热情。如河北经贸大学发票博物馆是以建校60周年为契机而设立，并与校史馆毗临，参观博物馆和校史馆使大学生能深切感受到经贸人的奉献精神，领悟到“严谨为师、勤奋为学、诚信为人”校训的深刻内涵。燕山大学东北亚古丝路文明博物馆是成立于燕山大学喜迎“建校溯源百周年、独立办学一甲子”之际，成为服务人才培养和“双一流”建设的重要平台。河北师大博物馆内设有校史专区，百年校史的深厚积淀，浓郁的学术和艺术氛围，使其成为大学新生思想政治第一课的最好课堂。

(二)是专业实践教育的重要基地。专业特色鲜明、学科优势明显是河北高校博物馆的普遍特点。学生到博物馆开展观摩教学，利用博物馆丰富的馆藏进行实践教学，能够拓宽学习领域，激发对专业的兴趣，充分发挥其教学辅助功能。如河北大学博物馆以雄安新区建设为契机，发挥区域优势，重点挖掘白洋淀历史文化，注重白洋淀动植物标本收集，建设了以白洋淀“历史文化、生物资源”为主题的展厅，为相关专业学生的专业实践提供了平台。河北金融学院金融博物馆展品丰富，内涵深厚，具有鲜明的金融特色，与学校的金融特色紧密呼应，增加了学校的历史厚重感，成为学校悠久金融历史的最好诠释。博物馆运用声、光、电、影、物等多种展示手段，全面清晰地介绍金融的历史发展轨迹，全视角展示金融知识，连接金融业发展的现状和未来，向金融学子传递金融理念，诠释金融创新。学校重视以博物馆为平台开展大学生学术研讨和科技创新活动，引导大学生积极开展关于货币金融的研究和探索，使博物馆成为专业实践教育的重要基地。

(三)是开展科学研究的重要平台。高校博物馆兼具高等教育和博物馆的双重职能，能够充分发挥高校专业技术方面的优势，对馆藏文物进行研究，拓展研究思路，扩大研究职能，成为师生开展科学研究的良性土壤。河北省高校博物馆藏品丰富，特色鲜明，为高校开展科学研究提供了有力支撑，也为大学生进行创新创业提供了平台。如河北大学博物馆设有本校文物修复与鉴定实验室，在全国大学中实属罕见。河北经贸大学发票博物馆利用馆藏资源，完成省、厅、校课题多项，通过对馆藏品的挖掘研究，出版了《河北经贸大学藏同记商场文书整理与研究》一书，全书近40万字，是发票博物馆馆藏文书整理的重要成果。河北金融学院金融博物馆设有400平方米学术交流区，推动了金融学科的建设和发展。

(四)是增强学校凝聚力的重要载体。高校博物馆因其厚重的历史感，成为学校办学的重要资源，是传承校园文化精神、增强学校凝聚力的重要载体。藏品是博物馆最重要的组成因素，收集和保存藏品是博物馆的基本功能之一。高校博物馆藏品的来源主要有收购、征集和捐赠等形式。其中校友捐赠不仅能丰富博物馆藏品，还体现了校友对学校的深厚情感，增强了学校的凝聚力。如2017年4月河大一对退休教师夫妇向校博物馆捐献东汉时期文物，2020年10月河北地质大学某教授向校博物馆捐赠东北斑鹿等珍贵化石标本194件。在2020年突如其来的新冠疫情面前，河北师范大学博物馆为弘扬伟大的抗疫精神，铭记师大人的抗疫过程，以超前的视野，发布了征集广大师生和社会各届校友抗击新冠疫情见证物的公告，向广大师生和社会各界校友征集广泛参与抗击新冠病毒有关的各种物证，以宣传广大师生和社会各届校友在抗疫过程中涌现出的可歌可泣抗疫先进事迹。

(五)是社会公共文化功能的重要补充。博物馆是国家公共文化服务体系的重要组成部分，是公益性的文化教育机构。一座好的博物馆会成为一所好大学亮丽的名片，高校博物馆要发挥大学博物馆的独特优势，让博物馆的文物“活”起来，将其所蕴含的丰富历史文化和科学知识活灵活现地传达给观众，就应充分发挥其馆藏资源优势，提升陈列展览水平，踊跃参与公共文化服务体系，进一步提高博物馆的公共服务能力，为提高公众的科学素养和专业素养发挥积极的作用，使公众从高校博物馆平等地享受到益智、审美的熏陶。河北地质大学博物馆新馆累计已接待各类参观访问人员50万人次；河北师大博物馆开馆以来，吸引了社会各界人士及海内外观众10万多人参观访问；华航航天博物馆面向廊坊市内外学校、团体持续开展航天主题科普教育活动，已经接待累计6万余人次参观，学生家长在参观结束后，留下“两弹一星传千古，震惊寰宇壮国威”的感慨，盛赞航天院校建设航天博物馆“给校园的孩子们提供了近距离了解航天的一个渠道，参观航天博物馆真是意义非凡”。

三、结语

对河北省高校博物馆功能进行研究，有利于增进公众对河北省高校博物馆的了解，发挥其传播科学文化知识和提升公众科学文化素质的作用，扩大其开放程度，提高馆藏资源利用效率，拓宽社会教育服务领域，使高校博物馆能为当地构建公共文化服务体系，建设和谐、文明社会作出更大的贡献。