基于企业文化的企业思政教育工作开展

党鑫 中交二公局第三工程有限公司

企业思政教育工作是维系企业稳定可持续发展的重要手段，在当前企业发展中发挥着多方面功能，要求引起相关负责人的高度关注。但是在以往企业思政教育工作开展中，因为受限于工作模式单一以及教育内容滞后传统，很难为企业发展做出较大贡献，甚至出现流于形式的问题，应该寻求思政教育的创新突破。在新形势下为了优化企业思政教育工作成效，有效结合参考企业文化成为重要手段 ，不仅仅有助于促使企业思政教育工作密切联系自身实际状况，同样也有助于在思政教育中形成新的突破点和创新点，值得研究。

一、基于企业文化开展思政教育工作的意义

（一）有助于解决员工思想问题

伴随着现阶段新媒体时代的来临，信息资料的繁杂性更为突出，传播速度同样也越来越快，尤其是其中存在的一些不良信息资源，更是很可能导致企业员工受到影响，难以形成理想的思想状态，进而无法在企业发展中体现出自身最优作用价值。这种员工思想问题的解决也就成为企业思政教育工作的核心和着眼点，基于企业文化予以优化创新成为有效手段，可以将企业文化作为思政教育的重要内容，进而促使其逐步深入企业员工内心，对于企业员工思想形成更为理想的引导作用。相对于原有企业思政教育工作中过度关注常规积极思想文化内涵的模式，企业文化往往更加容易被员工接纳和内化，作用效果必然更为突出[1]。

（二）有助于推动企业发展

在现阶段企业经营发展中，因为企业之间面临着更大的竞争压力，进而也就需要从多个角度入手予以优化助力，以求形成更为理想的发展速度，避免被行业淘汰。在企业发展速度提高中，思政教育工作的功能同样也不容忽视，其不仅仅能够通过调动员工积极性以及提高员工思想素质来发挥出更强的员工工作价值，还有助于引导企业发展正确方向。为了更好凸显企业思政教育工作在该方面的作用价值，积极结合企业文化成为重要助力和优化手段，企业文化往往和自身发展战略相契合，将其融入思政教育工作，必然也就可以体现出更强指导价值，确保思政教育工作能够落到实处，真正凸显出该项工作在企业经济效益提高方面的作用价值，同时作为思政教育创新着眼点。

（三）有助于营造良好氛围

新形势下企业工作氛围越来越受关注，不同工作氛围会产生不同的工作成效，进而最终反应在企业发展速度上，而企业工作氛围的影响因素诸多，其中人员方面的因素更是不容忽视，这也就可以借助于相应思政教育工作予以优化，力求创设出更为理想的工作氛围。以往企业虽然也能够借助于思政教育工作来有效培养员工正确价值观和理想信念，但是往往过于死板，对于企业工作氛围的营造效果却并不是特别理想。如果能够在企业思政教育工作中融入企业文化，则会表现出更强的灵活性，有助于让员工感觉到熟悉，进而最终可以营造出理想的工作氛围，便于员工更为积极主动投入工作岗位[2]。

二、基于企业文化的企业思政教育开展思路

（一）做好顶层设计

基于企业文化的企业思政教育工作优化开展需要首先做好顶层设计，这也是推动该项工作有序落实的关键前提，只有切实做好顶层设计，进而才能够自上而下进行有效指导，避免在具体执行阶段遇到较多的困难和阻力。无论是企业文化制定，还是思政教育工作落实，往往都需要自上而下推进，都需要在优化顶层设计的基础上予以逐步落实，进而才能够有序提升相关工作落实效果。企业思政教育工作中企业文化的融入应该引起企业管理层的高度关注，注重围绕着两者的融合进行顶层设计，逐步完善相应工作机制和工作体系，确保思政教育工作的后续落实更为有序，尤其是在该项工作优化落实所需要的各项资源和资金配置中，更是需要加大支持力度，以便更好实现对于企业思政教育工作价值的提高。在顶层设计中，企业管理人员需要积极协同企业文化宣传负责人以及思政教育负责人，共同研究两者的结合点，探讨如何将企业文化更好融入思政教育中去，进而更好促使思政教育工作可以纳入企业文化中的优势点，解决以往思政教育工作存在的明显问题和局限性。

（二）关注基层员工

基于企业文化的思政教育工作优化落实还需要重点关注作用目标，因为企业思政教育工作的一个重要目标就是企业基层员工，进而也就需要在该项工作开展中高度关注基层员工的实际状况，进而促使该项工作的开展更具方向性，避免出现形式化问题。根据该思路，未来企业思政教育工作人员要想更好融入企业文化相关要素，应该提前针对企业基层员工进行深入调查研究，准确分析评估企业基层员工面临的社会发展新形势以及存在的主要思想问题，同时探讨企业文化中哪些因素有助于实现基层员工思想状态的改善和调整，进而也就可以为后续具体工作落实提供有效指导。在此基础上，对于企业基层员工的积极关注还需要重点表现为对于基层员工的尊重和关怀，这也是当前很多企业在构建自身企业文化时的核心内容，同样也应该将其纳入思政教育工作，保障思政教育工作可以积极关注和关心企业基层员工，而不再是仅仅针对企业基层员工进行教育和引导，如此才能够更好赢得企业基层员工的有效配合，解决以往思政教育工作在开展中面临的较大抵触和反感问题[3]。

（三）丰富工作路径

基于企业文化开展思政教育工作还需要着眼于工作路径，这也是未来该项工作优化落实的重要关注点，只有相应工作路径选择适宜合理，才能够更好优化执行效果，在确保最终工作实际效益的基础上，同时提高员工参与程度。企业思政教育工作人员应该充分分析探讨当前企业文化宣传以及建设过程中可供选择应用的工作路径，如此也就可以将这些可供借鉴参考的工作路径引入到企业思政教育工作中来，便于形成更强作用价值。比如当前很多企业文化宣传都高度关注新媒体路径的运用，在多个新媒体平台上实现了理想的运用，对于企业文化宣传发挥出了积极作用。如此也就可以将其引入企业思政教育工作中来，以便更好实现这些新路径的优势，弥补传统死板思政教育模式的不足。这也就需要将企业文化建设和思政教育工作密切结合起来，力求从工作路径方面做到资源共享，形成相互参考和借鉴机制，最终更好实现思政教育工作的优化发展，同时还可以降低各自工作压力。

（四）凸显针对性

基于企业文化开展思政教育工作还应该力求体现出较高的针对性，以便促使企业思政教育工作可以更好作用于企业发展，解决以往该项工作开展中存在的明显形式化问题。因为企业文化建设往往高度关注自身实际状况，确保企业文化内涵契合自身发展战略，相对于原有的思政教育工作，往往可以表现出更强的针对性和个性化特点，如此也就应该在未来企业思政教育工作中予以参考借鉴，确保自身工作同样具备较强针对性。这也就需要企业思政教育工作在基于企业文化进行创新优化时，能够从自身实际状况出发，深入了解自身企业员工存在的问题和缺陷，进而明确思政教育工作目标和方向，确保自身工作具备更高的针对性，体现出事半功倍的效果。比如针对企业发展中出现的一些新问题和新形势，往往就需要引起高度关注，要求及时针对自身问题，制定相匹配的思政教育工作内容和活动，以便最终更好优化企业思政教育工作开展效果，解决传统普遍化思政教育活动开展带来的问题[4]。

三、基于企业文化的企业思政教育工作措施

（一）工作机制中融入高效文化

企业文化的企业思政教育工作开展往往需要重点从企业文化着手，研究如何将适宜合理的企业文化内涵融入企业思政教育工作中来，以此形成企业思政教育工作优化。在现阶段企业运营发展中，因为竞争压力越来越高，为了更好适应社会发展新形势，越来越多的企业开始宣传高效文化，努力促使其成为企业文化体系的重要组成部分。这一高效文化应用到企业思政教育工作中同样也可以发挥出较强的作用价值，有助于实现思政教育工作的优化调整，呈现出提速高效局面。比如在企业思政教育工作机制完善中，就可以恰当融入企业文化中的高效内涵，以便促使思政教育工作自身具备更强的高效性特点，解决以往思政教育工作中存在的形式化以及消极懈怠问题。企业思政教育工作的开展往往存在较高的时效性要求，尤其是面临着短期内企业员工出现的一些消极情绪以及其他不当心态，更是需要思政教育工作人员及时开展相匹配的思政教育活动，以求达到较为理想的改进效果，避免因为时间延误出现思政教育不当问题。由此可见，将企业高效文化引入思政教育工作的重要性较为突出，可以较好提升所有思政教育工作人员的投入度，为最终思政教育成效创造有利条件[5]。

（二）工作内容中融入创新文化

当前越来越多的企业将创新作为自身文化建设的核心和关键内涵，以便更好实现对于企业发展的积极推动，解决以往陈规守旧带来的制约发展问题。基于这一企业创新文化的重要作用来看，将其融入企业思政教育工作中同样极为必要，有助于实现企业思政教育工作内容的不断更新，促使其具备与时俱进的特点，规避大量腐朽陈旧内容带来的不利影响和干扰。这也就需要在企业思政教育工作中全面贯彻融入创新意识，要求所有工作人员能够充分意识到创新的重要性，以此更好推动创新文化的渗透运用，确保其可以发挥出应有作用价值。在现阶段新形势发展下，企业员工面临的外部环境更为繁杂，尤其是伴随着新媒体传播速度的加快，针对企业员工开展思政教育的难度同样更大，如此也就必然需要首先确保相应思政教育内容具备理想匹配度，要求其能够与时俱进，可以形成理想的创新特点，及时根据新形势下的新要求进行思政教育内容的补充和丰富，解决企业思政教育工作中过度传统和滞后的问题。当然，在企业思政教育工作中融入创新文化还可以表现为直接路径，将创新直接作为企业思政教育的宣传点和引导点，以此鼓励企业员工能够具备更高的创新意识，最终同样也可以实现企业优化发展[6]。

（三）工作方式中融入以人为本文化

企业文化进行企业思政教育工作的优化落实，往往还需要具体表现在工作方式上，要求在思政教育工作方式创新中吸取企业文化的相关理念，进而促使自身具备更强的实效性，解决以往传统思政教育工作方式应用不当产生的员工明显抵触问题。从现阶段企业文化建设方面来看，越来越多的企业意识到了员工的重要性，将人本化思想作为关键着眼点，借助于人本化思想来赢得企业员工的高度认可，提升其归属感和凝聚力，进而解决企业发展中存在的员工层面不稳定问题。将企业文化中以人为本的核心理念引入企业思政教育工作就至关重要，企业思政教育工作在以人为本理念的融入和指导下，能够更好注重自身工作方式的优化选择，可以在思政教育前充分关注企业员工，将企业员工作为自身工作的出发点，选择企业员工能够相对喜欢的思政教育方式和手段，如此才能够在赢得企业员工认可的基础上，达到更为理想的思政教育目的。比如针对现阶段越来越多的企业员工接触和应用新媒体较为频繁的特点，在企业思政教育工作开展中，同样也应该将新媒体作为自身比较重要的一个工作方式，围绕着这一新媒体路径进行深入探讨，进而不仅仅可以赢得企业员工的高度认可，同样也可以形成更为完善可行的新机制，有助于推动思政教育工作的优化发展[7]。

（四）工作落实中融入团队协作文化

在企业文化作用于思政教育工作优化时，注重融入运用团队协作文化同样不容忽视，这也是确保企业能够得以优化运行的重要要素。在以往企业思政教育工作开展中，注重解决企业内部存在的矛盾和内耗问题不容忽视。企业思政教育工作更是需要予以积极引导，促使企业员工能够具备团队协作意识，形成更好理想的沟通交流效率，以此不断提升工作效率，推动企业快速发展。这也就需要企业思政教育工作开展中可以充分参考借鉴企业文化中的团队协作因素，将其恰当融入，促使思想政治教育工作能够对于企业员工形成较为理想的引导，解决以往存在的内部矛盾，尤其是在一些团队协作要求较高的工作岗位上，更是需要进行针对性教育和培训，促使相应工作能够得以优化落实。当然，为了达到较为理想的思政教育目的，企业思政教育工作人员还需要注重从方式方法上进行创新，尽可能多地引入一些团队活动，以此增强团队内部的协调性，及时解决内部存在的各类矛盾问题[8]。

（五）注重品牌建设

在现阶段企业文化建设以及思政教育工作开展中，品牌建设往往需要引起高度重视，也是进一步提升自身工作水平的关键着眼点。从当前企业文化建设方面来看，树立品牌建设意识受到了高度关注，尤其是伴随着越来越多的企业管理人员意识到品牌的无形价值，更是在该方面投入了大量精力，要求将其作为文化建设的重要组成部分，追求精益求精的发展效果。具体到企业思政教育工作开展中，同样也需要高度关注品牌建设，要求努力促使自身思政教育体系具备创新性和先进性，可以为自身企业优化发展创造有力支持条件。这也就需要在思政教育工作优化中充分参考借鉴企业文化建设的相关优秀做法，围绕着如何创建优秀品牌进行研究，从多个角度来创新思政教育工作模式，最终更好推动企业快速发展[9]。

四、结语

在企业思政教育工作开展中，因为现阶段面临着更高的要求，传统的工作模式很难形成理想作用效果，基于企业文化进行必要优化创新成为有效手段。为了更好促使企业思政教育工作中企业文化的应用较为适宜合理，往往需要注重基于企业文化和思政教育工作做好顶层设计，进而注重从多个角度予以恰当融合和创新，保障思政教育工作可以更好作用于员工和企业发展。当然，这也就需要企业能够首先切实做好文化建设工作，保障企业文化积极向上，且符合自身发展诉求，进而再融入企业思政教育工作中，以便形成更强作用价值。