以终身体育理念为指引，释放小学体育教学魅力

王谢云

摘要：素质教育实施背景下有效渗透到小学教学阶段，这对于学生的成长和发展来说是极大地推动。小学体育课程教学中，教师要注重学生的身心发展，让学生拥有良好的学习理念。结合终身体育意识，让学生能够主动参与体育课程学习中，而且帮助学生养成良好的体育学习习惯。在积极融入到体育运动之下锻炼身体，提高身心素质。与此同时，教师组织丰富多样的小学体育教学活动，让学生养成终身体育意识的情况下，能够在正确的教学指引当中实现自我发展和进步。

关键词：终身体育理念;小学体育;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：小学是学生成长和发展的关键时期，教师除了向学生传授理论知识，还应该注重学生的身心发展。体育教学占据着十分重要的作用，在彰显教学地位的情况下，结合学生的成长特征和发展规律，要引导学生树立终身体育理念。学生能够认识到体育学习的重要性，产生浓厚兴趣的情况下，认真地走进丰富的体育活动之中。教师结合学生的身体状况以及身心发展规律，适当的开展体育教学，让终身体育理念全方位释放魅力。

一、小学体育教学中存在的问题

现阶段小学体育课程教学过程中存在一定的不足和问题。第一，很多教师在教学中往往把教学关键点放在技能训练上，没有关注学生课堂当中的情绪和态度。这一单一化的教学内容关注，导致学生在体育学习中不能提高能力，缺乏充足的收获。而且学生不能全身心地融入到体育活动之中，难以感悟体育学习的精髓和力量。第二，小学体育课堂教学中学生没有形成终身体育意识，学生单纯地进行知识技能的学习，却没有认识到体育学习的重要性。在不能主动融入到体育活动之中，缺乏终身体育精神的学习和理解。第三，教师在进行教学当中制定的教学方法和手段十分单一，缺乏充足的体育活动之下，难以让学生将学习的知识有效践行和理解。这些问题的出现，导致学生的体育精神和体育技能不能有效地培养。在此情况下，教师必须要做好体育教学准备，形成清晰的教学计划。在树立终身体育理念之下，更好的完善小学体育教学[1]。

二、小学体育教学中实施终身体育理念的具体策略

（一）树立正确教学理念，释放终身体育教学魅力

正确的教学理念是推动小学体育课堂教学发展和进步的重要方向。教师为了让学生形成终身体育意识，则在教学过程中必须以先进的理念为出发点，由此作为指导学生学习的重要方向。以终身体育理念为出发点完善教学的时候，更好地带领学生达到学习目标。由此，教师以健康教学理念为出发点，能够为学生搭建丰富的体育学习平台，帮助学生了解自身的身体素质，探寻符合自己发展的运动形式。学生拥有体育锻炼的机会和空间，在养成良好的体育运动习惯之下，跟随教师新颖的教学理念，立足时代的教育发展要求拥有强健的体魄。最终，更好的参与学习，在未来成长中成为身体素质良好的人才。

（二）创新体育教育教学模式，提高学生学习兴趣

教师为了让学生树立终身体育理念，认识到体育学习的韵味，则应该针对教学模式着重创新。由此，从以下角度分析：

1.在教学内容方面入手，教师可以把教学内容和学生的个性发展相结合。小学体育课堂教学中体育课程展现出一定的综合性，不仅要对学生进行相应的素质训练，还要把握学生的基础技能训练。教师可以把体育教学和德育教育以及心理健康教育结合在一起，让学生拥有终身体育的准确认知。教师通过科学合理的原则，加强体育课程的稳定建设。在落实教学重点规划之下，让学生在体育活动参与之中拥有准确的认识[2]。

2.在教学方法运用上，教师必须以系统性的创新教学为主。比如实行一体化体育教学方法，让学生认真参与到课间操、早操等环节中，然后从每一个体育运动入手产生浓厚的兴趣，让学生养成体育运动习惯。之后，教师实行多样化教学方法，通过为学生设定运动障碍磨练学生的意志。通过障碍跑等方法让学生能够感受到体育学习的乐趣，认真参与到体育活动之中。另外也可以通过小组合作游戏的模式让学生进行游戏竞赛，这不仅培养了学生的体育精神，让学生做好锻炼，也能够在合作学习和游戏当中养成团结协作的精神。在新颖的教学形式之下学生对终身体育理念有着深度的理解，不断地走进体育学习课堂，让自身的意识逐渐升华。

（三）创设浓厚体育文化氛围，激发终身体育意识

为了让学生形成终身体育意识，发挥体育教学的作用，教师必须打造良好的体育文化氛围。教师在教学过程中，可以把与体育相关的内容详细地介绍，生动的知识画面让学生加深体育学习理解。教师可以通过现代教学技术将体育文化宣传。以全民健身理念为指引，让学生认识到体育文化在实际生活中的作用。同时借助体育项目将体育文化以及发展有效呈现，让学生感受到体育精神的重要魅力之下，也会结合体育运动关注体育明星，从根本上加深对体育文化的理解。在这些观念和文化的熏陶引导之下，学生乐于参与体育活动，由此形成终身体育理念[3]。

结论：综合以上分析，教师必须以崭新的教学面貌完成小学体育课堂教学，认真解读终身体育理念。结合现阶段学生体育学习情况，在把握体育教学关键点的同时，创新教学方法和内容。与此同时，从学生感兴趣的课程入手，让学生在充满文化气息的领域中认识到体育学习的韵味。学生不断的加深体育学习理解，为终身体育做好准备，并提高学生的体育精神，感悟知识学习的力量。

参考文献

[1]刘玉霞.谈小学体育教学中学生终身体育思想的培养[J].家長，2021（27）：14-15.

[2]李旭.如何在小学体育教学中培养学生的体育兴趣[J].智力，2021（27）：23-24.

[3]管敬辉.小学体育教学中提升学生体育核心素质的策略分析[J].考试周刊，2021（68）：1-3.