CBA后备人才培养问题研究——以CUBA球员为例

苗新瑜，巨大琨

（1. 郑州市郑东新区南塘初级中学，河南 郑州 450018；2. 宁波神舟学校，浙江 宁波 315000）

北京时间2021年8月8日，第32届夏季奥林匹克运动会在东京落下帷幕。本次奥运会，中国军团共拿下88枚奖牌，其中，金、银、铜奖牌数量分别为38枚、32枚、18枚。在庆祝中国健儿取得优异成绩的同时，我们也要正视客观存在的问题，中国男子三大球集体无缘奥运会，显示出我们在男子三大球项目上与世界高水平的巨大差距。中国男子职业篮球联赛（CBA），作为我国男子职业篮球的顶级赛事，担负着为国家队输送人才的任务。可以说，CBA本土球员竞技水平的高低，直接决定着中国男篮的成绩。为了拓宽人才输送渠道，促进体教融合，近年来，联赛不断进行制度上的优化改革，CBA选秀大会制度也因此而创立。选秀大会开展以来，大学生球员不断涌现，然而，对大学生球员的竞技能力是否符合CBA、CBA选秀是否应该向高校倾斜等相关话题，始终争议不断。

1 选秀制度成立前的CUBA球员

中国大学生篮球联赛（CUBA）球员毕业后进入CBA打球的历史可谓由来已久，在CBA选秀大会制度成立之前，就有一些大学生球员在毕业后通过各种渠道进入CBA。CBA历史上第一位大学生球员是东莞新世纪前队长王晶。2003年夏天，东莞新世纪俱乐部正式成立，当时还在武汉理工大学打CUBA的王晶成为东莞俱乐部第一个看上的球员，随后王晶加盟球队并一直为东莞队打到了2009年。除了王晶外，在CBA早期比较有代表性的大学生球员还有来自清华大学的赵南、武汉理工大学的刘久龙以及有着“清华流川枫”之称的刘子秋等。现今还在征战的非通过选秀制度进入CBA的比较有名的大学生球员有张春军、曾令旭和韩德君等。这3位同是1987年出生的球员分别来自天津工业大学、清华大学和武汉理工大学。

2 CBA选秀制度的建立与发展

2.1 CBA选秀制度的建立

为了解决CBA后备人才缺乏的顽疾，拓宽人才输送渠道，完善CBA的人才引进制度，2015年5月19日，CBA委员会在中国篮协官方网站发布《CBA外援优先续约权》及《港澳台球员、大学生球员等参加CBA联赛实行统一选秀的办法（试行）》，在附件中具体说明了CBA选秀制度的参与条件、选秀程序、时间地点安排以及新秀球员的待遇和合同。文件规定，想要参加选秀的球员必须年满18周岁，如果是境内的大学生球员，必须参加过CUBA或者大超联赛，并由所在学校体育部门和中国大学生体育协会出具证明，在国外读书的中国籍大学生球员，必须参加过就读国家的高水平大学生联赛，并出具证明。选秀的报名时间为6月15日至30日，正式选秀时间为7月份，在选秀大会开始前，新秀球员们需参与体测及分组比赛。另规定被选秀大会选中的新秀，第1顺位的球员最低工资为30万人民币/年，15顺位以后球员最低工资为10万人民币/年。

2.2 CBA选秀大会的发展

截至2021年，CBA选秀已历经7届，在这7年中，官方不断对选秀制度进行调整与改革。在新秀合同上，提升了新秀球员的最低待遇保障，“状元秀”的年薪从30万元提升到50万元，二轮秀的待遇也从10万元提升到了18万元；在合同年限上，对大学生球员的规定也从“1+1”变为现在的“2+N”模式；在对参加选秀球员的条件设置上，从最开始的只针对大学生球员和港澳台球员，到之后球队自己培养的球员、体育局推荐的球员和NBL的球员也可以参加选秀，甚至符合条件的草根球员也可以报名，范围不断扩大；在参选次数上，也从最初的只能参加2次改为可以无数次参加；在参选年龄上，规定从2020年之后大学生球员的参选年龄从18岁提高到21岁；从2020年开始，CBA又首次引入乐透抽签制度。在参选人数和选中人数上，7年来也呈现出不断上升的趋势。从2015年的20人参选仅1人选中，到2021年的87人参选30人被选中，可以说，CBA选秀大会变得越来越开放和多元化。

3 CUBA球员通往职业化道路中面临的困境

3.1 CUBA球员所占比例不高

CBA选秀大会每年火热地开展，但掩盖不了CUBA球员在选秀中“遇冷”的事实。在选秀中被球队选中的球员本就寥寥无几，而随着选秀大会球员报名条件的不断扩宽，CUBA球员遭遇的竞争也越来越激烈。由表1可知，参与选秀的人数每年都在上升，但是除了制度刚刚建立的2015年，CUBA球员的参选比例始终没有太高，最低的2018年，在全部参选的50名球员中只有9名CUBA球员，占比18%；最高的是2021年，在全部参选的87面球员中有38名CUBA球员，占比43.7%。而在被选中的球员中，除了2015年仅有的1名球员，也是唯一的1名CUBA大学生球员被选中外，之后几年，随着NBL球员、球队自主培养的球员、体育局推荐的球员以及草根球员等可以参加选秀的规则出台后，被选中的CUBA球员人数比例始终不高，最低的2018年，被选中的CUBA大学生球员仅占21.4%，最高的是2020年，被选中的CUBA大学生球员也只占57.8%，不足6成。虽然CUBA球员的参选人数和选中人数呈现逐年上升的趋势，但是与建立选秀制度时的预想相比，其数量仍是不够。

表1 CUBA球员历年选秀情况表

3.2 被选中的CUBA大学生球员难以获得机会

对于CUBA球员来说，被球队选中本已不易，而更大的困境则是被选中后难以获得表现的机会，大学生球员在CBA的发展成了难题。自2015年至今的7次选秀中，一共有44名CUBA球员进入CBA，除去还未开始的2021—2022赛季，在之前6个赛季中，被选中的27名CUBA球员的发展很难让人满意，像万圣伟、谷玥灼这些CUBA的明星，来到CBA后每场比赛只有场均10min左右的上场时间，出场次数也不多。有CUBA第一控卫之称的太原理工主力控卫王洪，来到CBA后前3个赛季的上场时间分别只有9.3min、11.3min、8.2min，2018—2019赛季后，山西队选择与这位曾经的大学明星后卫解约。随后2个月在经历多次试训后，王洪才最终加盟江苏肯帝亚，避免了“失业”的尴尬。而CBA历史上首位选秀状元是来自西北工业大学的方君磊，他的CBA生涯仅代表重庆翱龙出战1场，在2min的上场时间里投中1球，2016年与球队合约到期后便宣布了退役。

选秀制度开展几年来，被选中的20余名大学生球员发展之路各不相同，但是相比较他们在大学联赛中的辉煌，在CBA的成长之路则显得很艰难。

4 CUBA球员职业化道路曲折的原因分析

4.1 CUBA球员竞技能力不足

“打铁还需自身硬”。通过查阅文献资料可知，CUBA运动员无论是在身高、体重以及克托莱指数这些基本的身体素质指标上，还是在比赛中的各项命中率的平均值上，都与CBA球员的平均值有着很明显的差距。CUBA球员展现出的竞技水平与CBA球队所需要的表现之间巨大的鸿沟，是大学生球员很难被选中、选中后也鲜有登场机会的根本原因。与从青年队进入CBA的球员不同，本土的大学生球员几乎是从小学—中学—大学的模式一步步成长起来的，在这个过程中，球员一直处在教育系统中，进行篮球训练的同时还要兼顾学业，“学训矛盾”始终是个无法解决的难题。与从体校走出来的运动员相比，其训练时间无法保证，训练科学化、专业化程度上也处于明显弱势地位，最终大学生球员展现出的竞技水平自然而然就出现了层次上的差距。通过查询2020—2021赛季CBA联赛中征战过CUBA的大学生球员场均比赛数据可知，除了2015年之前就加入CBA的韩德君、张春军、曾令旭外，其余通过选秀制度进入CBA的大学生球员，尽管有些高顺位的球员得到了不少上场时间，但在场上的数据都比较一般，与大学时的球队顶梁柱身份比起来，相差甚远，具体数据见表2。

表2 2020 —2021赛季CBA部分CUBA球员数据统计表

4.2 长期以来CBA人才输送渠道的限制

受举国体制的影响，长期以来，CBA的人才培养、输送渠道主要是通过业余体校—省市体工队—职业队的3级人才培养模式来进行的，这类球员在CBA总球员数量中占据了很大的比例。除了体育局培养的球员外，俱乐部自己花钱组建的青训体系也是CBA人才来源的一个重要渠道。这些有天赋的球员从小便被球探、教练员看中，进入各体育运动学校，开始较为专业的篮球训练，很多好苗子不需要等到上大学，就已经被各支俱乐部挑中进入职业俱乐部。这样就使得职业俱乐部可以直接从自己的人才梯队里选择后备人才，对于职业俱乐部来说，节省了大量人力物力。可以说，目前情况下，各支俱乐部通过挑选体育系统内的球员就已经可以基本满足俱乐部人员补充的需求，对大学生球员的渴求并没有到非要不可的地步。

4.3 当前CUBA的建设无法达到高水平

CUBA作为国内大学生球员的主要培养以及往CBA输送的渠道，其联赛整体建设水平不高也是造成当前大学生球员在通往职业道路上遭遇坎坷的一个重要因素。据统计，高校高水平篮球运动员中，45%的为一级运动员，52.5%的为二级运动员，国家健将级的有1.7%，没有运动等级的占2.5%，这样的情况致使CUBA大规模向CBA输送人才变得很难实现。而在训练时间上，目前高校篮球队普遍训练时间不够，据统计，高校篮球队每天训练时间在2h以下的有55.8%，2～3h的有 17.5%，3h以上的有26.7%。在教练员执教方面，相当一部分高校篮球队的教练员是体育学院教师兼职，在执教篮球队的同时还承担着学院的教学任务，无法全身地心投入篮球队的训练，而且由于一些教练员没有在职业队或者高水平比赛中打比赛的经历，自身对篮球技、战术及篮球训练的理解不够深入，执教能力上存在不足。除此之外，一些高校对篮球不够重视，投入不够，使得篮球队经费紧张，在训练设置与保障水平上相当落后。

4.4 薪资待遇不高

当前选秀制度下，“状元秀”的年薪为50万人民币，其余随着顺位逐渐递减，从第15顺位往后，年薪统一为18万元人民币。对于很多有实力的CUBA球员来说，本身出身名校，毕业后即使不进入CBA，也完全可以在一些需要高水平的篮球运动员的企业中找到一份不错的工作，边工作边为企业打球。还有一些球员干脆选择“职业野球”，常年奔波于全国各地参与野球比赛，赢取奖金。对于球技较高的大学生球员来说，一年中比赛几乎不间断，收益也相当可观。与其在CBA拿着不高的收入坐冷板凳，退役后生活没保障，还不如利用自己大学积累的知名度去参加业余比赛挣钱，为自己以后积累更多的资本。

5 美国篮球人才培养体系经验的借鉴

5.1 体育与教育的完美结合

经过多年发展，美国篮球形成了一套完整的小学—中学—大学—职业联赛的培养体系。从小学开始，学校或者社区的篮球俱乐部就承担起了青少年篮球教学训练的主要任务。得益于十分完善的各级比赛体系，美国的中小学生一年中可以参加大量的比赛，为青少年打下了坚实的篮球基础。在成长的过程中，专业的机构会根据他们的表现、潜力等因素对这些青少年运动员进行评级，供更高一级的学校或者职业联赛参考。以2019年NBA的状元秀蔡恩·威廉森为例，他在高中时便被评为了最高级别的五星高中生，随后被杜克大学成功招募，并在1年后进入NBA。这种完善的学校培养体系是目前中国篮球，乃至整个中国竞技体育都非常欠缺的。

5.2 高水平的NCAA联赛培养出高水平的运动员

与CBA多数运动员出自体育系统不同，NBA球员的人才输送渠道长期以来都是通过“体教结合”之路来选拔的。据统计，每年最终选秀大会被选中的球员中，有超过78%的新秀是来自NCAA（National Collegiate Athletic Association）的大学生球员，篮球史上最伟大的运动员之一迈克尔·乔丹，便是出身篮球名校北卡大学。NCAA是美国篮球人才体系建设金字塔中最重要的部分，肩负着篮球顶级人才的选拔、培养以及往职业联赛输送的任务。

NCAA 对于训练时间上有着严格的规定，其要求每支大学球队一年里最多训练26周，每天最多进行4h的训练，1周训练累积时间不能超过20h，且每周必须休息2天。此外，NCAA联盟中的每个大学都有良好的硬件设施作为保障，其场地、器材，甚至是医疗团队，都以不输职业联赛的水准来配置。而在教练员团队上，也明确规定NCAA篮球队的教练员必须是全国指定的60所大学毕业的拥有本科学历的学生或其他大学毕业的拿到研究生学历的学生，同时完成规定的250学时的实习时间，并在知名教练员身边做过助手，还要通过相关考试拿到NCAA 篮球联赛执教的教练员合格证书，才能最终完成注册并执教。美国国家队主教练“老K”，便是杜克大学的篮球队主教练，其年薪也高达千万美金。

5.3 NBA完善的选秀制度

NBA（National Basketball Association，美国职业篮球联盟）作为世界顶级的职业篮球联盟，吸引着全世界的篮球天才不断奔向这里。完善的选秀制度是NBA能够正常运转的发动机。首先，选秀制度早已成为新秀球员们加盟NBA最重要的方式，NBA球员的更新换代主要依靠选秀大会来完成。其次，经过多年的经营，NBA选秀大会已经引起了公众的高度关注，每年选秀大会，各大电视媒体争先恐后地转播和报道，球迷们也在各种网络平台热烈讨论，它早已成为一场超高收视率的“真人秀”。

NBA选秀大会进行2轮共60个顺位的选秀，每支球队原则上拥有首轮和次轮各1个选秀权，选秀权可以自由进行交易。NBA对新秀球员的合同上也有明确规定，首轮秀可以签下一份4年的合同，前2年为保障合同，第2年结束后球队有权力决定是否执行后面的合同，次轮秀只能签下一份2年的合同，在第1年结束时，球队有权力决定是否执行第2年的合同。在金额上，NBA的新秀合同价格不菲，在目前执行的合同规则中，“状元秀”第一年的薪资就可以达到975万美元，而之后3年，金额会不断增加。即使是第二轮最后一顺位被选中的球员，第一年的新秀合同薪资也能达到100万美元以上。广阔的市场、超高的曝光率以及高额的收入吸引着篮球天才们不断涌入NBA。

6 对我国CUBA球员培养和发展的启示

6.1 拓宽人才培养渠道，加深体育系统和教育系统之间的合作

“体教结合”的口号喊了很多年，可实际效果却始终无法令人满意。体育系统和教育系统之间相互独立的运行，造成了两大部门资源整合十分有限，甚至出现了一些不和谐现象。在当今形势下，大量体育系统人才进入教育系统，而教育系统的训练水平又有限，这就不可避免地出现了CUBA球员无法达到俱乐部需要，致使CBA各球队主要通过自己的青训体系选拔人才的现象。因此，政府必须出台相关政策，提供制度保障，尽快加深体育系统和教育系统之间的联系与合作，加大体育竞赛资源整合的力度，在全国范围内广泛开展各年龄段、各级别的篮球联赛，层层递进，充分发挥体育系统的技术优势和教育系统的育人优势，进行资源互补，通过建立小学—中学—大学的培养体系，拓宽我国体育人才的培养渠道，扩大学生球员的基数，让“体”“教”真正融合起来。

6.2 完善各项制度，提高CUBA联赛水平

CUBA必须完善各项规章制度。在球员选拔上，保证公平、公开、公正，严格把关，鼓励教练员外出考查和选拔，选出真正有潜力有实力的好苗子。在学业和训练上，加强球队训练与文化学习的结合，通过制度明确规定大学生球员的训练和学习时间，提高训练经费的投入和训练的科学化水平，努力在硬件和软件上不断提升。在比赛上，优化CUBA的赛制，增加比赛场次，让球员能有更多的比赛经历。在教练选拔上，逐步采取公开聘任制，提高教练员待遇，优先选择专业队出身或是具有多年执教经验的教练，综合理论能力、临场指挥能力、人际交往能力等多方面因素，择优聘用。同时，定期举行教练员培训、交流的会议，开拓教练员的篮球视野和训练思路，不断提高大学教练员的执教水平。通过完善的规章制度来提高CUBA的水平。

6.3 逐步提高CBA新秀合同金额

对于职业篮球运动员来说，篮球是一份工作，他们需要依靠打球来赚钱生活。与NBA相比，当前CBA的新秀合同金额要小得多，虽然这里边必须考虑国情等相关因素，但是对于低顺位新秀来说，18万人民币的年薪很难在保证一定物质生活水平的基础上再额外投入资金去进行高质量训练。随着CBA市场化、商业化水平的不断提高，联赛管理者应考虑将提高新秀球员工资提上日程，从工资上吸引更多有实力的CUBA球员参与选秀。