重庆工程学院 叶秋清
随着我国高等教育的迅速发展,人人都可以读书,人人都有上大学的权利,随着毕业生的增加,导致了市场人才的饱和度提高,也增加了大学生的就业困难,甚至有一句“毕业等于失业”来形容现如今的大学就业状况。虽然大学的就业率居高不下,但如今一个大学毕业的学生所带来的价值甚至不如一个有一技之长的技工。这是什么原因导致的,接下来围绕这个话题进行讨论,并提出解决的方法。
随着高等教育逐渐大众化,随之而来的工作不好找变成了社会上的难题,现如今有的大学生的就业竞争力甚至比不上一个有技术的工人,越来越多的大学生找不到工作。在这个大学生遍地都是的年代,家长们都希望给孩子找到一个就业率高的大学。学校为了招生都会标榜自己学校的就业率来证明学校的教育质量,也就导致毕业生能找到工作但是却都和自己的专业有很大出入,大学生就业已经成为严重的社会问题。如今因疫情原因各行各业都百废待兴,也使得大学生实习受阻,更难找到和自己专业相对应的行业。甚至有些学校学生没有就业就无法顺利毕业,美其名曰说是为了学生好,其实不过是想提高就业率罢了。逐年下降的就业率将大学的声誉慢慢变低,将大学从培养人才的地方变成了培养不出有用人才的地方。所以大学应该进行整改,加强就业指导,帮助学生找到合适的工作。
大学中每年都有校园招聘会,很多学生都会前去,但是到了那里你会发现他们招聘的条件非常严苛,只有少数同学符合条件,大多数的学生还是没有机会。有些学校有就业信息平台,然而在这些平台中大都是热门专业,报名的人很多但是很多都和自己所学专业无关,和自己专业有关的也早早地被其他人占领,确实是“一职难求”。哪怕是工资低也有无数大学生进行争抢,而且校内的就业信息平台更新慢,一周甚至一个月都不更新一条。如今的大信息时代几乎每个同学都可以上网,但是学校内的信息传播却很慢,学校并没有充分利用好如今的信息时代。学校的就业信息平台消息有些还不准确,甚至不经过筛选就发给学生,让学生在平台中真假难辨,无所适从。许多学生根本找不到合适的工作,甚至学校平台信息中还存在广告,点进去根本和工作毫不相干,大大地浪费了学生的时间。大三大四的学生时间都很重要,有可能一个小小的广告就失去了一个就业的机会。在学校的就业信息平台中获得工作的机会非常少,这也是导致学生找不到工作的原因。
学生在大四期间,学校为了提高就业率就会找到学生的辅导员,让他们提供学生就业信息,辅导员就需要挨个打电话询问找工作情况。然而如今工作难找的就业危机,导致了学生晚找工作,甚至不主动去找工作的情况。辅导老师为了快点帮助学生解决工作问题,只要沾一点和专业有关的工作辅导老师都会盲目地把学生推过去。学生到了地方才发现自己什么也不会,一切都需要从头开始学习,一部分学生能认真从头开始学习,而另一部分却等到毕业证一发就辞职。然而辅导老师却不在意,因为他们完成了任务,同时学校的就业率也上升了,只有学生拿着作用不大的一纸文凭回家了。还有的辅导老师不考虑需求,甚至在一个地点放入十多名毕业生,而这个就业点一到试用期结束就会进行裁员,里面的大学生也就所剩无几了。例如:体育专业当中的社会体育指导与管理专业,其中实习期都安排到了一个健身房当中进行实习,随着时间的推移,教练员的人数都要比来健身的顾客多,到了毕业季,没有顾客的实习学生直接都开除,只有少数几个有顾客的教练才会留在健身房。
在很多大学中都没有设置就业指导课,就算有也只有寥寥几节。其实这个课程真的非常重要,首先他可以帮助你进行未来的几点规划,让你有更多的选择。比如:考公务员、考研究生、自己创业、找工作等。还会让你在社会的压力中正视自己,敢于去面对社会,把思想改变为从“我想干什么”到“我能干什么”,并且对自己进行深度了解,找到自己的竞争优势的。还能教会你提前准备好面试的发言,让你做到面对机会时刻准备着的状态。然而如今的大学很少开展这种课程,而且学生去不去都抱着一个无所谓的态度。所以大学应该重点去抓就业指导课程,,让学生们了解到就业的困难,并且从一开始就应该把就业指导的课程对大一学生开启,让学生通过不断地提高改进,时刻准备着进行就业。经过四年的准备和整理,让学生有着对未来规划,这是大学应该做到的。
信息化路径就是建立由全国、各省和高校进行信息同步资源共享,并且根据学生的专业、特点、位置、意愿等方面,为同学建立一个更新及时,资源丰富的平台,学生可以通过思考和筛选就可以找到工作,也可以将自己的简历发到上面,让招聘的人员进行查看,主动来联系学生,当招聘的人觉得符合条件时候可以进行面试,也可以通过手机视频的方式来进行面试,被戏称为“神奇面试”。除此之外,还可以通过读取内容了解到上班时间、上班内容、薪资等问题。信息化路径不仅仅针对大学生就业,而且随着时间的推移,信息化路径扩展了更多的行业,比如租房子、买房子、车辆交易、家政等等行业。由此可见信息化路径的重要性。
大学生的就业方法有很多种,最传统的是学校分配,就是在学生毕业之时学校给学生找好了工作。以师范学校为例,最开始的师范类学校,学生可以进行地方分配,毕业直接去当老师。甚至有些教育专业毕业直接发放教师资格证。然而,随着教师职业素养的提高以及教师数量饱和,导致这种方式减少,现如今已经没有这种就业方法了。随着分配方法的消失,也为了学校可以招到有经验的教师,实行了硕师计划的方法。就是通过硕师计划的方法学生考取教师资格证后有资格进行硕师计划,随后到学校进行两年的实习老师,吸取教育经验,并且熟练地掌握教育方法,在进行转正成为一名真正的老师。但是名额确实非常的少,其他的学生就需要自己寻找学校,通过考试面试等方法优胜劣汰的选拔。最终没有考上老师的同学只能有两种选择,要么放弃老师的行业,要么继续考后再选取就业渠道。随着国家的发展还出现了一个方式,去海外硕博连读也是很多人的选择,但是每年的消费很高,家庭条件一般的这一条路也很难承受经济压力。随着信息化路径的出现,职业需求增多,带给学生的机会也就更多。各种工作都可以让学生进行选择。学生通过互联网通过投放自己的简历,或者自己在网上筛选寻找工作,企业在审查简历后还会有“神奇面试”等其他方式完成面试。这种运用信息化路径的方法给予了大学生很大的帮助。
信息化路径就像是给大学生开的一扇窗户,在其他几种的就业方式没有成功的情况下还可以找到自己适合的工作。并且可以一面进行校园招聘,一面准备网上的面试,通过多种的就业方式学生能从其中找到自己的不足。例如:学生想得到会计方面的工作,当他在校园招聘时可以看到有许多相关的工作,然而每一个都需要两年的工作经验,导致学生无法得到工作。但是当他打开信息化路径平台,可以看到很多公司有两个招聘的信息,第一个招成熟的会计,第二个招聘应届毕业生。点进第二个里面,可以看到有师傅带,工作一年后转正。这大大地缩短了学生就业及转正的时间,这就是信息化路径的应用价值。
随着信息化路径的发展,大多数学生都可以找到自己想要的工作,但还是会有一些学生没有找到自己想要的工作,这个时候就需要辅导老师的帮助。在信息化路径的运用中不仅只有学生可以使用,辅导老师同样可以。例如:某些学生不能熟练地掌握信息化路径,马上就要毕业却没有找到工作,辅导老师就可以运用信息化路径的方法,帮助同学找到适合自己的意愿并和学生商议想选择的类型、薪资等问题,最后成功入职。辅导员要尽力帮助每一个学生都可以找到自己心仪的工作。
也不是一件简单事,在信息化路径没有发展之前也有很多学生没有找到工作,对于这些学生学校应该统一进行邮箱发放,将信息化路径的方式告诉给每一个同学。这些已经毕业却未找到工作的同学同样可以在信息化路径中找到适合自己的工作,并且通过几年的社会经验,这些学生更具吃苦耐劳的精神,更适合招聘单位的选择。
随着智能手机的普遍,学生的就业变得非常容易,手机上就可以点击找工作。可以通过筛选工作的种类、薪资的要求、工作的地点等方法快速地找到适合自己的工作。并且可以一键投档,只需要将自己的简历整理清楚,等待着公司人事的面试就可以了。随着信息化路径的普及,越来越多的人到这里寻找工作,同时也有各种需要人的企业进行招聘。信息化路径平台逐渐的推广到了大众视野中,甚至各行各业也加入了进来,例如:二手车、租房子等。在租房子的时候可以在手机上就可以看到房子的样子。二手车也是通过平台的验证,能让大家买得放心,帮助了很多需要帮助的人,成为一个有利于人民的平台。
随着信息化路径的发展,更多的人都会选择用这种方式来寻找工作。然而随着求职人数和招聘人数的增多,信息化平台还没有进行更加深层的管理和审查,导致了虚假信息的增多。例如:在平台中各行各业中都进行招聘,只要投放档案都能通过。然而当学生进入公司后却发现与平台描述的严重不符,招聘的人还不断的给学生画大饼,说公司刚建设,以后一定会好的之类的话。如果学生信不过,都只是耽误了一些时间,但如果信了就会签合约,在经过很久之后还是不变的时候,再想退出就晚了。还有的不法分子进行网络诈骗,使学生上当受骗甚至付出代价。还有些学生把所有的机会都放在信息化路径上面,不参加校内的招聘活动,导致学生的择业经验和沟通能力降低。这也是信息化路径的一个弊端。
现如今大学生就业困难的问题非常严重,但是随着信息化路径的诞生,通过全国的招聘信息,解决了部分大学生的就业难题,帮助了成千上万的大学生。随着信息化路径的发展,越来越多有工作需求的人都会第一时间想到信息化路径,通过信息化路径的帮助,很多人都找到了满意的工作。只是在找工作的同时也要提防网络诈骗、虚假信息,这样才能更好地运用信息化路径。