美育教育在中职生成长过程中的作用

排祖拉木·司马义

（新疆伊犁丝路职业学院 教育学院 新疆伊犁 835000）

中职学校不像普通高中，只是学习知识内容，中职学校是将学生培养成社会工作人员的过程，是培养学生的工作能以和意识，让学生得到全面的发展。美育教育是中职教育中促进学生全面发展的不可缺少的组成部分。现代经济的猛速发展，中职生不再是只需要掌握技能，还需要提高综合素质，成为全方面人才，这就需要在教学中重点对学生实施美育教育，让学生的各项素质在美育教育中得到提升和发展，促进学生的综合性发展进步。

美育教育所包含的内容有很多，它能让学生有良好的审美能力和正确的价值观，包括学生的心理素质也是如此，美育教育对中职生的心理素质教育有很大的作用。中职生在追求美的过程中会存在很大的问题，美育教育让学生重新拾起对美的认知，提高学生的心理素质，让学生成为符合现代社会要求的重要人才。[1]

一、美育教育在中职生成长过程中的重要性

首先，要认清中职学校的特殊性，中职学校是初中毕业后，分数较低上不了高中的学生，她们的文化水平普遍偏低，思想素质较差。当然这不包括全部的学生，只是其中的一部分学生的综合素质较差，不懂的真正意义的美，只想着跟随社会风气去感受美，其实这都是缺乏美育教育的表现。中职学校的学习压力不像高中一样大，这也就意味着有更多的时间和精力提高对中职生的美育教育。中职学校里很多学生都是“问题学生”，他们在初中时期的行为举动粗鲁、粗俗，甚至在道德意识上也不够全面。因此，美育教育在中职生的成长过程中有着重要的教育意义。

其次，美育教育对中职生有着重要的教育地位。中职生在学校期间会去顶岗实习，在毕业后直接面临接触社会，社会上的不良风气以及不好的影响都会将这些初入社会的孩子带入歧途。美育教育能让中职生有一定的价值观念和审美能力，在初入社会上能够分清“美丑”，避免误入歧途，同时还能有一定的鉴赏美和创造美的能力。另外，中职生的专业学习中很多专业都与美有联系，这对专业的学习也是有很大的帮助。所以美育教育在中职生的教育中有一定的作用。[2]

最后，中职学生处于叛逆期，青春期的孩子没有太正确的意识，包括心理健康和心理素质也是一样，他们没有强大的心理素质，在情感方面也过于迟钝和敏感。美育教育能够陶冶中职生的情感。中职生正处于青春期的关键时期，在当前这个信息发展迅速的时代，对信息的掌握了解都导致中职生过于成熟，提前面临了各种各样的复杂问题，让中职生的心理有着或多或少的压力。美育教育能让中职生在成长过中减少心理压力，提高中职生的心理素质，促进身心的健康发展。

美育教育在中职生的成长过程中有着重要的作用，它能让中职生提高对人生的追求和理想的追求，美育教育是中职学校的基本教育内容，对中职生的成长有着无可替代的教育地位。

二、当前中职生的现状问题

通过对社会中中职生的观察不难看出，现在的中职生审美能力弱，只会跟着所谓的社会潮流走，心理素质和行为素质都偏低。中职生已经算是半只脚踏入社会，因此在受到社会上不良风气的影响，部分中职生会对美产生误区。例如，现在的中职生哥们义气重，花钱大手脚，年龄虽小却显得十分世故。包括对仪容仪表的整理，中职生会彼此盲目性的攀比学习，衣服穿的是奇装异服，口吐脏话不干不净，行为意识让人感觉到粗鄙，还有一些心理素质低下的中职生整日处于消极的状态，精神上已经逐渐颓废起来。中职生的打扮比陈年人看起来还要成熟，总以为穿着所谓“潮流”的衣服，画着精美的妆容就是美。

以上问题足以看出美育教育在中职生成长过程中的缺失有多么可怕，在日常的教学和生活中应该对中职生开展合理的美育教育，让中职生的成长变得积极向上，提高对美的认识和理解，让中职生的心理素质也逐渐提升，才能在当今社会上有立足之地。[3]

三、美育教育在中职生成长过程中的教育策略

（一）重视美育教育，优化德育教育

美育教育是德育教育的前提需要，也是能够更好完成德育教育的有效手段。中职学校应该重视美育教育，虽然中职生活都是为了将来的就业做准备而接受专业教育以及职业教育，但是在当前的社会大环境下，很多中职学校都将学校开设的课程设置成专业课，让学生能够尽快地走向社会，完全以就业为目的开展教育，这就让美育教育就此丧失，失去了原本的教育意义。学校以及老师都应该认清楚美育教育的重要性，它对于中职生来说是不断完善自我的过程，能够让中职生的成长更加顺利有效，是提升学生品味的关键内容，能让中职生从另一条道路上更加适应社会职场。另外美育教育与德育教育是相依相融的，别林斯基曾说过：“美和道德是亲姐妹。”除了要重视美育教育外，还需要优化对中职生的德育教育，培养中职生养成良好的行为道德习惯，进而让中职生的成长过程变得更加方便，这是通往成功的捷径路线。

（二）将美育教育在教学中积极渗透

在中职生学习的过程中，老师要善于将美育教育渗透在教学中，通过合情合理的方法让中职生树立正确的人生观、价值观和世界观，让学生对万物的审美有一定的认识和判断，学会辨别真“美”和假“美”，提高中职生的审美理想，培养中职生的完整人性。而且美育能够促进中职生的智力提高，美育教育在日常的教学中能够让中职生发散自己的思维能力，有丰富的创造性和想象力，能够促进智力的发展，让学生对专业的学习上更加轻松刻苦。美育教育以教学来实施是最有效、最快捷的教育途径，老师要确立好每个学科之间的美育教育标准，要根据各大学科的特点和学习规律来深度挖掘提高中职生的审美意识。美育教育渗透在教学中还能让中职生在学习中产生愉悦的心情，感觉到学习的乐趣以及对学习充满热情，产生大量的求知欲，这样教学的目的会更快地达到，并且中职生还能在学习中获得学习的快乐和成功的体验，进而对学校、对学习、对生活充满自信心，促进中职生成长的有效性。

（三）在心理教育中提高美育的教育

心理素质是素质教育的关键，而美育教育能够推动心理素质教育，中职生的心理素质有很大的差异性，每个中职生所生活的方式和环境都不同，性格特点也会不同，这些内容都会让他们的成长产生或多或少的偏差。就像常见的心理问题：缺乏学习信心，恐惧学习；意志力弱、自卑心强、抗挫意识差、自暴自弃；常常以自我为中心，抗拒他人教育；情绪不容易控制，责任感差；人际交往存在障碍，缺少合作精神。这些问题都是中职生成长中的关键问题，影响着中职生一生的发展。在心理教育中就加入美育教育，能让中职生的心理素质提高，培养中职生健全的人格和高尚的情操，通过给学生树立美育的科学理念，注重学生的心理素质培养，让中职生在美育教育中提高自己的心理素质。给中职生营造良好的美育教育氛围，让美育教育来引导中职生去形成优秀的心理品质，促进中职生心理素质的提升。老师要通过心理教育来逐渐加入美育教育，让美育教育得到扩散和发展，让中职生的审美意识也在心理教育中得到提高，促进中职生的健康成长。[4]

（四）美育要与家庭、社会紧密配合

中职生不仅在中职学校得到美育的教育还需要通过各种社会方向给学生传递审美的信息，考验中职生对审美的提高，以及在面对社会压力和挫折的心理素质。美育教育是重要的教育内容，老师要通过与家长的联系，让家长提高家庭中审美的能力，将中职生培养成审美的主体，培养健康强大的心理素养。提高审美能力不是一朝一夕就能完成的，就像滴水穿石也不是一日就能滴穿的，老师要用高尚的情操去教育中职生，通过社会和家庭的联系配合让学生养成意志坚强、踏踏实实的好心态，让学生欣然接受美育教育。

四、结束语

综上所述，美育教育不是一门简单的艺术教育，它是综合性强的素质教育，美育教育在中职生成长过程中有着重要的教育意义，加强美育教育能让中职生的道德意识提高。美育教育能够让中职生的审美意识以及各种价值观得到正确的培养和树立，对中职生的心理素质也有极大的优势，它是中职生健康成长过程中不可缺少的教育内容，是促进中职生全面发展的关键因素，能让中职生得到个性的发展，建立良好的人格。