繁荣发展社会主义先进文化制度的旗帜引领探析

张晓庆

(新疆师范大学 马克思主义学院, 新疆 乌鲁木齐 830017)

“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障”[1]，坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度，用中国特色的文化制度推进国家现代化进程。制度建设要坚定方向，繁荣发展社会主义先进文化制度要坚持正确的旗帜引领，在理论和实践双重探索中坚定中国特色的文化道路，发挥中国智慧和中国力量。

一、用马克思主义和中国特色社会主义旗帜引领先进文化制度的繁荣发展

“旗帜引领方向，道路决定命运”，繁荣发展中国特色社会主义先进文化制度要高举特色旗帜，走中国特色道路。 “围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务”[2]是党在十九届四中全会从制度设计的角度赋予繁荣发展社会主义先进文化的使命任务，是强化全体人民共同思想基础的基础环节。承担起“举旗帜”的使命任务是繁荣发展社会主义先进文化制度旗帜引领的核心，是建设社会主义文化强国的航标。

(一)繁荣发展社会主义先进文化制度

文化制度是对文化进行系统化的管理和优化，不同性质的文化制度从一个侧面反映国家性质，将道路自信和制度自信深深地融于文化制度建设，构建中国特色的社会主义先进文化制度。党明确提出“坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础”[2]，以充足的文化活力激发实现中国梦的动力，以坚实的舆论保障护航建设社会主义文化强国的步伐。中国共产党坚持马克思主义立场观点方法，明确当前文化制度建设的定位，联系当前社会主义先进文化发展过程中的理论和实践问题，在掌握文化发展规律和文化制度建设规律的基础上，以高度的文化自觉创新发展了中国特色的文化制度理论，形成了繁荣发展社会主义先进文化制度的逻辑结构体系。

(二)高扬马克思主义伟大旗帜，建设社会主义性质的文化制度

马克思主义是代表科学社会主义的伟大旗帜，是推进国家治理体系和治理能力的“定盘针”。旗帜是方向，举什么旗帜代表着走什么性质的道路。 繁荣发展社会主义先进文化制度高举马克思主义伟大旗帜，始终坚持马克思主义的立场、观点和方法，以共产主义的远大理想引领征程，用马克思主义的文化建设思想指导文化制度建设，强化文化制度的社会主义性质；用马克思主义的文化发展理论指导社会主义先进文化的发展道路，深化文化制度改革，坚定文化制度发展的社会主义性质，以科学的指导理论支撑起文化现代化建设，以深厚的马克思主义色彩渲染文化制度，绘制出社会主义文化制度的基础底色。

(三)高举中国特色社会主义旗帜，建设中国特色的文化制度

为避免受非马克思主义和反马克思主义的侵蚀走上歪路、邪路，中国共产党在充分了解并掌握马克思主义基本思想的基础上，结合自身在革命和建设过程中的历史经验，形成了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义思想理论深深熔铸于党的革命建设的伟大历史征程中，植根于党同人民群众的血肉联系中。繁荣发展社会主义先进文化制度高举中国特色社会主义伟大旗帜，将毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为文化制度建设的行动指南，用共同理想牵引未来，深化文化制度建设的中国特色，为文化制度渲染中国色彩。

二、繁荣发展社会主义先进文化制度旗帜引领的必要性

(一)坚定文化制度建设社会主义性质和方向的根本要求

用什么旗帜引领方向，从根本上决定了文化的性质。明确旗帜问题、坚定社会主义先进文化的前进方向，是文化制度本质属性的“质的规定”，是文化制度建设的“成败之基”。马克思主义和中国特色社会主义是指导社会主义现代化建设、实现共产主义远大理想的科学指南，繁荣发展社会主义先进文化制度坚持旗帜引领，明确旗帜所映射的社会主义性质，奠定文化制度的社会主义基调；中国特色社会主义旗帜深深熔铸于中华民族团结奋斗的历史征程中，将马克思主义伟大旗帜同中国特色社会主义旗帜融于文化制度建设中，以远大理想和共同理想引领文化制度的发展，坚定文化制度前进的社会主义方向，以旗帜的引领凝结“社会主义”的核心，摆脱空架子下的“中国特色”，丰富其内核和框架结构。

(二)批驳社会主义先进文化制度“去意识形态化”错误观点的需要

鲜明的中国特色是繁荣发展中国特色社会主义的基本要求。部分论者的“去意识形态化”的主张在繁荣发展社会主义先进文化制度的领域是不可行也不可能的。一方面，一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，社会主义先进文化是中国社会发展的产物，是对社会一定的经济基础和政治上层建筑的反映，是思想上层建筑的重要组成部分。社会意识是对社会存在的反映，受社会存在的限制，文化是相对经济、政治而言的精神活动及产品，具有社会意识的属性。文化会通过一定的意识形态进行说明。社会主义先进文化制度作为上层建筑，是制度特征和文化特征相互交融的结果，就其自身来说“去意识形态化”是不可能的。另一方面，思想道德建设是社会主义精神文明建设的主要环节，是文化建设的灵魂。文化制度建设作为文化建设的制度层面的设计，思想道德建设成为繁荣发展社会主义先进文化制度的制度规定性环节。因而，繁荣发展社会主义先进文化制度蕴含着丰富的意识形态，就其主要方式来讲，“去意识形态化”是不可行的。

三、坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度旗帜引领的实践思考

(一)新闻舆论阵地：坚持中国共产党的领导

新闻舆论阵地是宣传交流的主阵地，是文化制度建设的关键领域，是传递先进思想、传播先进文化的首选之地。在新闻舆论阵地坚持党的领导，强化党管媒体，是繁荣发展社会主义先进文化制度的基本方略。

1.坚持媒体“喉舌论”，护航文化制度发展

中国共产党学习借鉴并丰富发展了马克思主义的新闻理论，明确了党的新闻事业所要坚持的宗旨、原则、路线等一系列问题。所谓媒体“喉舌论”(即中国的媒体是党的“喉舌”、人民的“喉舌”)是指中国的新闻媒体表现出来的立场、观点等，即用传统的纸质媒体或新媒体这个“喉舌”所喊出来的是党和人民的声音。共产党是人民根本利益的忠实代表，党管媒体所发出的声音也应是与党和人民利益同向同行的声音。要坚定党对新闻媒体的领导权，明确党管的媒体必须要姓党，提高新闻媒体的党性修养，坚持党性原则，积极向党中央的思想精神看齐，确保新闻媒体宣传的政治方向、引导正确的舆论，增强人民群众的凝聚力和向心力；要打造一批竞争力强劲的新型主流媒体，将传统媒体与新型媒体融合为一，增强主流媒体的传播力、引导力和公信力，构建以新型主流媒体为主的新时代媒体格局，为党管媒体打造坚实的阵地依托。共产党始终高举马克思主义和中国特色社会主义的旗帜，用媒体“喉舌”发出繁荣发展社会主义先进文化制度嘹亮的声音，使人民达到高度的认同，坚定制度自信和文化自信，共同建设并努力维护我国的文化制度和国家治理体系，推进建设社会主义现代化强国的进程。

2.强化对媒体人的管理引导，坚定文化制度立场

新闻媒体是引导社会舆论的关键方式，新闻媒体所传递的信息必须要客观、真实，才能获得人民的认同，做到思想入人民心、进人民脑。因而，媒体人必须从党和人民的利益出发，以传递正确的指导思想、表达人民的真实意愿、弘扬社会主义核心价值观为己任。简而言之，媒体人要政治立场鲜明、政治头脑清醒、政治意识敏锐，要有坚定的客观原则，勇于承担社会责任。党要加强对媒体人的管理和引导，优化媒体人的监管体系，建立专门的新闻监管部门，对新闻媒体人所传播的新闻思想进行有效监管及正确引导；定期对新闻媒体人进行党的思想宣传教育，使新闻媒体人树立正确的政治立场，培养其党性修养，始终与党中央保持高度一致；要培育拥有正确思想、坚定立场的新闻人才，需要强化引导以国家发展为己任，用当代中国马克思主义和21世纪马克思主义武装头脑，成为党和人民的“发言人”，坚定繁荣发展社会主义先进文化制度的政治立场，推进社会主义文化制度现代化发展。

(二)文化教育领域：推进思想理论大众化

旗帜精神寓于理论之中，在马克思主义理论和中国特色社会主义理论的指引下，中国取得了令人瞩目的历史成就，开创了广阔的发展空间。文化教育领域作为传授知识、传播思想的主阵地，是繁荣发展社会主义先进文化制度旗帜引领的“必争之地”。

1.多重构建马克思主义思想理论大众化

“先进的思想文化一旦被群众掌握，就会转化为强大的物质力量。”[3]进行马克思主义思想理论大众化教育使群众理解、掌握马克思主义的思想理论，提升思维能力，并利用该思想理论想问题、办事情，为推进繁荣发展社会主义先进文化制度强化了理想信念和精神支柱。当前文化教育的“异质性”决定了马克思主义思想理论大众化要从多重格局入手，全方位紧抓思想理论教育。

城市自身所具有的人口密集、经济水平和文化程度相对较高等特征，决定了其在马克思主义大众化教育中的重要地位。由于城市的社区管理机制较为完善，进行马克思主义思想和理论教育相对便捷，且城市居民的文化水平相对较高，易于接受思想理论的宣传教育，提高了马克思主义思想理论的接受度。但当前马克思主义思想理论的城市宣传教育工作较为单一，且过于碎片化。因而，在城市推进马克思主义思想理论大众化要形成相对系统的程序体系，且管理部门要制定宣传教育的整体规划(包括广度、深度、周期、职能分工等)，以促进宣传教育的广泛有序开展、各司其职，避免教育单一且短暂。

在新时代的今天，部分农村的思想观念仍然落后，且封建迷信残存。对农村进行马克思主义思想理论教育，首先，充分了解村民的现实需要，将马克思主义思想理论融于解决农民现实需要中，使农民在思想上接受马克思主义；其次，要优化宣传方式，采取通俗易懂的模式宣传，如利用农村文化墙进行宣传，通过与群众互动的形式让农民充分参与，通过播放共产党奋斗征程的影片使农民融入其中来体会马克思主义等方式，使马克思主义真正地“进农村”，激发村民的学习热情，在潜移默化中影响群众的思想观念，促使群众接受马克思主义并学习其思想理论，进而转化为坚定的思想信仰和巨大的物质力量。

高校是培养人才的主要基地。培养马克思主义理论人才，首先，是培养学生的马克思主义思想意识，在全国所有高校、所有学科专业全面推进马克思主义理论教育和思想政治教育，培养学生树立正确的马克思主义意识，提升自己的辩证思维和逻辑思考能力及批判意识，树立起正确的价值观。其次，学科是基础，高校要持续推进马克思主义理论研究和建设工程，打造好优质的马克思主义理论学科体系，培育专门的马克思主义理论人才，壮大马克思主义理论队伍，为马克思主义思想理论建设提供强大助力。

2.优化中国特色社会主义思想理论大众化的话语方式

马克思主义不断地接续发展，并在中国的发展道路上焕发出强大的生命力和引领力。在对理论宣传教育时要优化话语方式，针对不同主体采取不同方式。首先，对学生进行宣传教育时要努力做到“三进”话语，避免用晦涩难懂的政治话语进行宣传教育，要用大众话语编写教材、用通俗话语授课、用生活话语交流，激发学生对思想理论的学习兴趣，促进中国特色社会主义思想理论进课堂、融校园。其次，由于普通大众的文化程度不一、接受能力不同，要采取群众通俗易懂的宣传方式和话语方式，如在农村利用墙体标语宣传简单的话语，在城镇中利用宣传栏、地标栏等地方以朗朗上口的话语方式进行宣传，使思想理论真正地“飞入寻常百姓家”。最后，领导干部是中国特色社会主义思想理论学习的关键主体，必须要强化思想理论教育话语的政治性，以精准的话语强化领导干部对党的理论知识的学习，加深对思想理论的理解，做到真学、真信、真用。

(三)文学艺术事业：营造社会主义文艺氛围

文学艺术在坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度旗帜引领事业中发挥了“螺丝钉”作用。以鲜明的旗帜引领社会主义先进文化制度的繁荣发展，要加强社会主义文艺氛围的营造。文艺氛围的营造不是单方面的作为，而是一个群体性行为，是使群体(以领导决策者、文艺工作者和普通大众为主的有机统一群体)达到统一的认知。第一，中国共产党坚持马克思主义文艺思想的立场观点方法，倾听历史时代的声音，用鲜活的中国实际来发展文艺思想理论，创造性地提出具有中国特色的文学艺术思想。中国共产党汲取经验教训，正确认识到文学和政治的关系，创造性地提出“二为”方向、“双百”方针、“三贴近”原则，并逐渐发展为文学艺术必须要坚定社会主义先进文化方向，“文艺作品必须弘扬中国精神、凝聚中国力量；必须弘扬社会主义核心价值观……”[4]在明确提出文学艺术思想、文艺创作原则的基础上，建立健全文艺市场机制，完善基础建设。在筑牢文艺发展基础的同时强化框架的构建，科学规划出切合实际且辉煌壮丽的发展蓝图，增强文艺发展的信心，营造积极向上的社会主义文艺氛围。第二， 文艺工作者是营造社会主义文艺氛围的实践者，文艺工作者要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持以人民为中心，采取喜闻乐见的创作方式，努力推进用社会主义核心价值观来塑造新时期文艺的新特征、新个性和新形象，促进繁荣发展社会主义先进文化制度旗帜高高飘扬，以自身的实际行动切实营造良好的社会主义文艺氛围。第三，普通大众是营造社会主义文艺氛围的“催化剂”。普通大众既是文学艺术发展的受众者，同时也是文学艺术发展的鉴定者。营造社会主义文艺氛围既需要普通大众的监督，也需要普通大众的参与。决策者和文艺工作者所营造的社会主义文艺氛围要经受普通大众的检验，普通大众也要积极阅读健康的文艺作品、支持符合社会主义核心价值观的文艺工作者，为营造良好的社会主义文艺氛围“增砖添瓦”。

文化兴国运兴，文化强国运强。繁荣发展社会主义先进文化制度是坚定中国特色社会主义制度的重要组成部分。旗帜引领关乎根本，繁荣发展社会主义先进文化制度高举旗帜，树立文化制度建设中的风向标，引领文化制度的前进方向，促进文化大发展大繁荣行稳致远，为实现中华民族伟大复兴吹响追梦的号角！