对新时期下高校财务管理一体化的问题思考

[摘要]新时代下社会对于高质量人才的需求不断增长，高校规模也不断扩张，教育事业也实现了繁荣发展，而高校的财务管理工作是保证高校正常运行的基础。但在高校的财务管理一体化建设当中却还存在着一些问题，影响了高校财务管理一体化建设的发展。高校必须进行改革，以解决财务一体化建设当中的问题，激发高校财务管理者的积极性，为高校的健康发展提供充足的保障。文章主要分析新时代下高校财务一体化建设当中存在的问题，给出相应的解决意见，助力高校突破财务改革瓶颈，提升高校财务一体化发展，构建系统化的高校财务管理体系。

[关键词]新时期;高校财务管理;一体化

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.31.186

近几年来高等教育改革，高校的招生人数扩大对高校的管理工作带来了全新的挑战，高校的财务管理工作面临着许多的问题。新时代下，为提升高校财务工作的准确性，高校进行了财务一体化改革建设。但在一体化建设过程当中却遇到了各种各样的问题，高校财务管理当中问题逐渐显露，高校需要及时地调整财务管理的模式，创新财务管理效率，为高校的可持续发展奠定基础。

1新时代下高校财务一体化建设面临的挑战

1.1信息技术对高校财务一体化建设的冲击

新时期下，信息技术发展势头十分迅猛，在我国的各行各业当中也得到了广泛的应用，互联网技术为主导的各项信息技术也在高校财务一体化建设当中起到非常重要的作用，现代信息技术在高校财务管理当中的应用也发生了极大的改变。现阶段，我国大部分高校也在积极地进行信息化建设，开展财务一体化建设，但由于高校的财务人员缺乏信息技术应用能力，在财务管理工作当中无法应用新技术，再加上高校没有对财务人员进行信息化培训，导致高校财务人员对于应用信息化技术的重要性认识不足，信息技术无法在高校的实际财务管理工作中发挥有效作用。同时，高校管理层也没有充分的认识信息技术对于高校财务管理工作的影响，片面地认为高校财务管理工作对信息技术的需求不高，信息技术也无法帮助高校提升财务管理工作水平。因此大部分高校对于信息技术的应用还停留在非常浅显的层面，认为高校财务管理信息化建设的意义不大，仅仅使用了简单的信息技术，没有进行系统化的财务管理建设，因此无法实质性地提升高校财务管理水平，甚至阻碍了高校财务一体化的发展。随着高校教育改革，高校的规模扩大，高校的院校管理运行改革的不断深入，高校的经济业务活动也在不断地增多，财务数据信息也在成倍地增加，仅仅依赖传统的人工方式处理财务信息变得越发困难。因此高校必须要积极面对信息化的挑战，将信息技术与财务管理进行高度结合，促进高校财务一体化发展，为高等教育事业的发展扫除障碍。

1.2经济环境对高校财务管理一体化建设的挑战

高校财务管理的市场化发展，让高校的财务管理自主权不断增加，有了更多的选择权，也为高校的财务管理工作带来了很深的影响。高校必须对现行的财务机制和财务管理方式进行相应的改革，以适应新时代下社会经济的新发展。近几年，全球化进程加快，各国之间的经济文化交流增多，中国经济发展也受到了许多的冲击，高校若想要不断朝着国际化发展，就必须进行财务一体化建设。且财务一体化建设也是教育国际化发展的必然要求，高校的财务一体化建设停滞不前，会导致高校财务管理水平不断落后。

2新时代下高校一体化问题分析

由于高校的传统财务管理模式存在一定的弊端，导致高校财务一体化建设的效率不能有效提升。首先，现阶段高校的会计核算存在不合理的现象，会计核算流程不完善，高校只是片面地重视会计核算的金额，却没有明确财务会计核算流程，再加上高校各部门之间的联系不够紧密，经常是事后算账，财务部门收集财务信息十分困难，财务信息没有实现共享，在进行财务管理一体化建设时，阻力较大。其次，高校财务控制力度不够，随着高校财务信息化建设的发展，高校财务管理工作当中对于信息技术的应用增多，对于高校预算编制和财务分析都有所涉及，但高校的财务管理效率也没有得到实质性的提高。究其原因，还是因为高校的财务部门对于高校的财务信息没有进行核实处理，增加了高校财务一体化发展的阻碍。最后，高校的财务决策缺乏有效的监督，也没有在内部建立正确的财务绩效评价体系，导致财务工作者缺乏工作热情[1]。同时，没有制定科学评价制度，无法有效提升高校财务管理工作成效。

2.1财务管理基础较为薄弱

高校的财务管理一体化建设离不开信息系统，而构建高校信息系统，又需要在财务管理工作当中充分地融入信息技术，构建高校财务管理信息化体系，规范高校财务管理的程序。但这一点也成了当前高校财务一体化建设短板，主要是由于高校的财务管理工作较为分散，没有统一的制度规范，导致高校的财务信息化建设当中资金无法进行有效的管理，高校的资金管理效率低下，再加上高校的財务管理缺乏规范性，财务工作无法得到有效的约束，预算执行效率较低，制约了高校财务管理工作水平的提升。高校虽然进行了一体化建设，但由于财务管理效率不高，导致财务一体化建设无法有效推进，财务管理信息化系统的价值也无法充分发挥。

2.2缺乏健全的财务管理系统

在新时代下，高校的财务一体化建设的首要任务就是健全财务信息管理系统。财务管理方式落后，财务管理效率低下，导致现阶段高校的财务一体化建设程度较低。在高校财务管理当中所使用的信息化系统，大都是从国外引进的，而高校的财务管理方式与国外的财务管理方式存在很大的差异，高校的财务信息化软件与财务实际不匹配。引进国外先进财务管理信息系统，却没能有效提升高校财务管理工作的效率，而使用国内的财务管理软件又需要承担高昂的成本费用，这也导致高校的财务管理一体化建设受到阻碍，不利于高校财务管理工作的规范化建设[2]。

2.3财务管理人员的综合素质低下

在高校财务一体化背景之下，高校财务管理人员的综合素质低的问题开始逐渐显露，而财务一体化对于高校管理人员的综合素质却有着很高的要求，虽然部分高校已经开始了相关的培训工作，但取得的成效不高。高校财务管理当中，一部分人员虽然具备较高的财务管理水平，但是对于信息技术的掌握不熟练，无法有效地促进高校财务一体化建设。而另一部分人员熟悉计算机的操作，能够熟练地使用计算机信息系统，但却缺乏财务管理知识以及经验，无法独立进行高校财务核算，解决财务问题，这就对高校财务一体化发展造成了一定的影响。

3新时期下高校财务一体化建设研究

3.1转变高校财务管理意识

首先，高校必须要转变传统的财务管理观念和意识，让财务管理工作者认识到财务一体化建设对于高校财务现代化发展的重要意义。把信息化管理作为财务改革的中心，增加对信息化财务管理的关注度，从而有效建立完整的高校财务信息化系统，提升高校的财务一体化建设的效率。信息技术在高校财务管理中的应用，不仅可以改变传统的计算方式，让财务管理工作更加自动化、智能化，更能够提高财务管理工作的效率，减轻高校财务管理工作者的负担。让财务管理人员可以有更多的时间去学习新的财务管理技术，提升自己的工作能力，更加高效率、高质量地完成高校的财务管理工作。因此，新时代经济发展背景下，高校更应该重视财务管理的信息化，让高校各个部门能够与财务管理部门及时沟通，促进各个部门之间的交流、协作，更好地实现统一管理和资源的共享。

3.2建立合理的财务制度，规范高校财务行为

高校应该根据财务一体化建设的需求，建立新时代信息化的财务管理制度，来保证财务管理工作质量和效率，并且以此完善对财务管理部门的控制，加强对高校财务行为的监督和规范[3]。同时按照这一规章制度，让财务部门在工作过程当中有法可依，合理的解决财务相关问题，构建现代化的财务管理信息化体系。在制定过程中高校还应当结合自身实际情况，不能直接照搬其他学校的制度，必须进行深入的研究分析，制定合理可行的财务管理制度。

3.3提升财务管理人员自身综合素质

财务管理人员在财务管理过程中扮演着非常重要的角色，所以财务管理人员的素质直接影响财务管理工作质量和效率的高低。在信息一体化的背景下，财务管理人员必须提升财务知识面及实际的计算机操作能力，并且能够灵活地将信息化知识运用在财务管理工作中，才能适应现代社会的发展，有效促进高校财务一体化发展，提升高校的财务管理水平[4]。高校应当积极组织财务计算机系统培训，提升财务管理人员的理论知识和计算机操控能力，让财务工作者更好地完成财务管理工作。同时高校还可以鼓励财务管理人员积极利用业余时间，提升自己的财务信息化管理水平。在丰富高校财务管理者理论知识的同时，也增加了高校财务人员的实践经验。除此之外，有效完善高校财务人员的薪资待遇，激发财务工作人员的积极性，让高校财务管理工作者的专业水平得到跨越式提升，让高校的财务一体化建设更加顺利。

4结语

综上所述，高校财务一体化发展是时代发展的必然趋势，高校应当积极顺应时代的发展进行改革。在新时代信息一体化的背景下，深入分析高校财务管理工作中出现的具体问题，找到高校财务一体化建设当中的阻碍，并积极解决这些阻碍。在实践工作当中进行反思，找到切实可行的应对策略，完善高校财务管理信息化系统，让高校的财务一体化建设更加的顺利，从而提升高校财务管理的质量，实现高校财务的现代化发展。

参考文献：

[1]刘自强，邹积超.信息化视角下的高校财务业务一体化管理发展研究[J].中国管理信息化，2020，23（21）：47-49.

[2]朱文杰.财务管理专业“331”一体化实践教学体系研究[J].现代职业教育，2020（40）：146-147.

[3]谢秋玲，崔斌，张珊，等.智慧校园视角下高校财务管理信息化顶层设计研究[J].青岛科技大学学报（社会科学版），2019，35（4）：58-62.

[4]赵际骎，张绍铭，许璇.“互联网+”背景下高校信息共享一体化平台在财务管理中的应用情况探析[J].会计师，2019（19）：65-66.

[基金項目]湖南教育科学“十三五”规划2018年度教育会计专项课题“政府会计平行记账实现机制研究——以高等学校为例”（项目编号：XJK18KJB06）。

[作者简介]廖四维（1987—），男，湖南衡阳人，助理研究员，本科，研究方向：高校财务管理。