论科普氛围对于科技创新的推动作用

丁 楷，张 洁

(1.中国科学技术信息研究所，北京 100038；2.内蒙古农业大学 马克思主义学院，内蒙古 呼和浩特 010000)

一直以来，习近平总书记高度重视科技强国建设，曾深刻地指出“建设世界科技强国，不是一片坦途，唯有创新才能抢占先机”，并在2016年召开的全国科技创新大会上提出“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的要求。这一系列重要讲话，深刻阐述了科学普及(简称科普)与科技创新之间相辅相成的辩证关系，将其摆在了前所未有的重要位置。我们只有深刻认识到科普所营造的氛围对于科技创新具有重要推动作用，并准确把握新时代科普工作的新要求、新趋势，才能不断地推动科技创新的新发展，开拓我国创新发展的新局面。

针对科普对于科技创新的推动作用的现有研究较少，部分学者从数据分析的角度出发，关注科普投入与科技创新之间的关联性，任嵘嵘等和侯晨阳等均用灰色关联度分析法对科普指标与科技创新之间进行定量分析，得出两者存在较强的关联度[2-3]。这些研究都往往忽略了科学普及和科技创新是创新发展的两翼，其内在具有天然紧密的联系，并且两者具有内在的统一性，无论从什么角度将其割裂开来分析其相关性都具有一定的片面性，因此笔者从一个系统性的视角出发，就科普所营造的文化氛围这一大背景下出发，论证其对于科技创新的推动作用。

1 科普氛围提升公民科学素质

在国家大力倡导推动科普工作下，在全社会营造一种浓厚的科普氛围，使得社会每个人都是科普的受益者，进而提高公民科学素质，对于科技创新具有积极重要的作用。在不同的人群中，对于科普所营造的文化氛围推动科技创新所发挥的作用是不同的。

针对在校学生，通过开放科普场馆，举办科普讲座等方式，提高他们的科学素质和对科学的热爱，让其感受到科学技术的魅力。一方面在受教育阶段，浓厚的科普氛围能够提升其科学素养，为其今后进入专业领域提供一个高起点；另一方面在其学习和生活中，浓厚的科普氛围会培养其好奇心，鼓励其发现问题，这一能力恰巧是我国学生最为欠缺的。

针对社会人士，他们既是岗位工作人员，又是为人父母，那么其在科普过程中既是受众群体，又是传播中介，对于他们的科普极其的重要。一方面他们的科学素养能够直接影响其工作能力，具有良好科学素养的工作人员能够推动工作形式的发展，在部分专业领域能够推动科技创新的发展；另一方面，其担负着对于子女的科普教育作用，并且贯穿着子女的整个成长过程。从个体的角度来看，子女的科学素养水平很大程度上是由其父母科学素养水平所决定的；从社会的角度来看，下一代人的科学素养水平受前几代人的影响，并进行叠加呈上升趋势。因此，社会人士在参与营造科普文化氛围的过程中，不仅能直接推动科技创新的发展，而且为今后科技创新提供强有力的人才动力储备。

针对村社区居民，结合具体实际，将科普工作落实到基层是最为必要，也是最难的一步，通过开展与生活生产相关的系列科普活动，营造科普氛围，提高村社区居民科学素养，使其能够改变原有生产方式，应用更新的手段和工具，并在基础作业中找到灵感，进而推动更具有实用价值的科学技术创新发展。

总而言之，在科技创新的进程中，需要全社会每个人的参与，在努力营造科普文化氛围的基础上，要反哺式的切实提高自身科学素养，让科技创新意识渗透在生活工作的方方面面，形成一个讲科学、爱科学、学科学、用科学的良性循环机制。

2 科普氛围推动科技创新创业

在国家号召“大众创业、万众创新”的浪潮下，大力推进科普工作，营造科普氛围是其催化剂，能够全方位增强公民科技创新创业的意识，提升科技创新创业的能力，进而促进科技创新的发展。

2.1 增强公民科技创新创业的意识

在推动科普工作的进程中，要增强公民科技创新创业的意识：①要向公民普及新的科学知识，树立正确的科学世界观是培养创新创业意识的前提。②要激发公民对于科学技术的兴趣，进而提升对于创新创业的激情。③要将高校作为科普的重要场所，努力营造科普氛围，着力推进创新创业的相关工作。高校学生是创新创业实践的新生力量，并且作为日后社会科技人才的重要组成部分，对其的科普教育具有很大的意义，从科普工作出发，协调推进创新创业，并将科技创新作为两者的落脚点，将三者形成一个统一的整体。

2.2 提升科技创新创业的能力

在浓厚科普氛围的前提下，不仅要增强创新创业意识，也要不断提升公民科技创新创业的能力。要想从根本上解决创新创业过程中实践动手能力的问题，必须将科普工作与各类实践培训结合起来。从宏观角度看，科普工作不仅能够拓宽公民创新创业能力的视角与切入点，能够使之迎合时代发展的步伐，从整体上把握创新创业方向；从微观角度看，科普工作能够使公民了解并借助最新的科技手段与工具，为创新创业提供实际性的支撑作用。

3 科普氛围推动科研发展

在我国很多科普活动(如院士专家巡讲团)的组织者就是科研界的先锋，他们在科研工作中做出了巨大的成绩，又反过来在科普活动中承担了重要的责任，因此科普氛围与科研工作是相互促进的作用，在努力营造科普氛围这一举措下，进而推动科研发展，最终实现科技创新的发展。

3.1 科普与科研相辅相成

科研实验室拥有最新的科学知识资源，先进的科研仪器设施，高水平的科研人才团队，科普工作最需要的就是这些知识、设备和人才，因此科研工作要很好的配合补足科普工作。与此同时，科普工作作为将先进的科技资源普及到社会公众层面，形成了学习先进科技的社会氛围，扩大了掌握先进科技的受众面，对于科研工作的进一步开展，积累了丰富的社会资源和人才资源，为科研工作可持续性的发展形成了强有力的保障，进而为科技创新发展提供了不竭的动力。

3.2 科普氛围激发社会科研活力

中国作为一个人口大国，但就科研水平来说并不是一个强国，这其中不匹配的重要原因之一就是科普建设力度不够，社会科普氛围不浓厚。科普作为国家层面的战略性工作，具有全局性的作用，其受众群体是全体公民，要以努力营造科普氛围这一目标为导向，充分发挥我国人口优势，挖掘科研人才，激发科研活力，进而推动科研发展。

3.3 科普科研有效融合

部分研究单位本身兼具科研和科普的双重功能，在其工作中既要考虑如何营造科普氛围，推动科普工作的开展，又要考虑如何发展科研工作。在这些场景下，科普与科研结合得更为紧密，要努力营造开放、轻松的科普文化氛围，以科普需求为驱动促进科研发展，进而推动科技创新。

4 科普氛围推动科普产业发展

4.1 科普氛围助力科普产业投资

从科普产业投资方的角度来看，一方面良好的科普氛围能激发一些知名企业认识到，应将科普作为自身企业重要的社会责任，进而投资发展一些科普产业，带动推进科技创新；另一方面科普市场具有巨大有待挖掘的价值，缺少的是对于这些商业价值敏锐地发现，浓厚的科普氛围会激发企业高管这方面的活力，从而着眼科普发展，布局科普产业，为科技创新提供支撑性的作用。

4.2 科普氛围激发公民需求

从科普产业需求方的角度来看，需求决定供给，科普产业发展不充分一个重要原因就是对公众关于科普的需求挖掘不充分。在营造全社会科普氛围的前提下，公众对于科普的需求才会呈现多样化，之后以需求为导向去发展科普产业，就会带动科学技术的不断发展变革，从而推动科技创新的发展。

5 结束语

在社会中营造浓厚的科普氛围，来推动科技创新的发展，其二者是相辅相成的。科普氛围通过提升公民科学素质、推动科技创新创业、推动科研发展和科普产业发展这4方面，全面的推动科技创新。在日常的科普工作中，也应从系统性角度出发，通过努力提升社会科普氛围，激发社会活力，来助力科技创新，形成生机蓬勃的科普与科研相互促进的格局。