高校图书馆开展全民阅读推广的途径和方法

高 翊，赵惠婷

(三峡大学 图书馆，湖北 宜昌 443000)

随着媒介革命的深化，今天，图书馆的角色也正在发生变化，从昔日被动提供借阅服务的“藏经阁”，变成今天“E时代的学习空间”。国内的全民阅读推广始于公共图书馆，高校图书馆近些年也趋步跟上，高校图书馆应积极利用文献资源、人才资源等方面的优势，创新工作方式方法，为新时代全民阅读推广作出更大贡献[1]。

1 高校图书馆开展全民阅读推广的优势

①高校图书馆除了具有丰富优质的馆藏阅读资源之外，还有非常丰富的电子资源，图书馆资源结合互联网技术形成的电子图书能为读者带来更大的便利，丰富的文献阅读资源是高校图书馆推广全民阅读的基础。 ②高校图书馆拥有专业技术人才队伍。高校图书馆拥有结构合理、业务娴熟、专业素质高的管理人员和兼职人员队伍，他们能够科学高效地进行馆藏资源推广与服务工作，为高校图书馆全民阅读推进工作的实施提供充足的人力保证。③高校图书馆有优越的阅读环境。今天的图书馆不仅仅是一个传统的图书借阅空间，它已经发生了巨大变化，成了一个集资源存储、学术研究、学习研讨、文化交流、大学生创客、阅读休闲、新阅读技术体验、阅览自习于一体的空间。在学习支持、教学支持、研究支持、文化传承等方面开展了形式多样、内容丰富的个性化、特色化、专业化的服务，搭建起知识传播、学术探讨、思想碰撞的交流共享平台，为读者方便快捷地获取文献信息资源提供了有力保障。

2 高校图书馆开展全民阅读推广出现的问题

2.1 全民阅读推广内容单一，缺乏连续性

从现有实践来看，高校图书馆全民阅读推广活动呈现明显的季节性，每年4月读书节和每年10月的文化节一般会举行阅读推广活动，缺乏具有长期效应的形式。内容主要以书目、新书推荐和世界读书日活动等为主，特色活动不多，新意和吸引力不足。

2.2 阅读资源不够丰富

尽管高校图书馆拥有较多的馆藏资源，但大家都知道，高校图书馆馆藏结构一般要与本校的教学任务和专业设置相匹配，专业性强，普及性读物少，难以满足社会读者需求。

2.3 人员紧缺

这也是一个现实问题，对外开放后可能影响正常的教学科研服务。图书馆人员紧缺是高校图书馆开展全民阅读不够深入的现实原因。

2.4 经费紧张

全民阅读活动的大力推广需要充足经费作为有力支撑，目前，多数高校图书馆没有这部分活动经费预算，使得推广活动受到很大限制，推广效果很显然也受到影响。

3 高校图书馆开展全民阅读推广的途径和方法

3.1 开展形式多样、内容丰富的读书活动，形成全民阅读，终身学习的新风尚

高校图书馆应牢牢抓住社会倡导“全民阅读，终身学习”的契机，主动承担起这个神圣的历史使命，把推动全民阅读作为图书馆读者工作的一部分，积极开展各项利于全民阅读，实现公民图书馆权利的活动，如开展全员阅读、征文竞赛、素质培训、报告讲坛、读者互动、佳片赏析等一系列阅读推广和服务创新活动。这些活动都可以扩展到社区，加强宣传，使更多的读者加入推进全民阅读活动。还必须深入持久地开展送书进社区、送书下乡、送书进企事业单位等活动。

3.2 建立高校图书馆特色文化品牌

以三峡大学图书馆为例，重点打造了读书品牌“峡江夜读”，该项目是三峡大学图书馆下属学生社团——三峡大学知行书院举办的一项独具特色的阅读推广专题活动，是高校开展“全民阅读”活动的有益尝试。由于坚持多年、吸引力强、影响力大、成效明显，深得大学生喜爱，“峡江夜读”活动已成为三峡大学校园阅读推广品牌之一。自2014年5月始，“峡江夜读”共举办200多期，内容涵盖古今中外经典名著、名篇，读书讨论话题涉及文学、历史、哲学、热点问题等多个学科领域。形式包括教授沙龙、专题研讨会、阅读分享等，在传承经典、提升大学生文化品位和文化自信、促进全民阅读等方面产生了显著效果。“峡江夜读”项目荣获“2018年湖北省图书馆学会阅读推广优秀项目”。

同时，三峡大学图书馆充分发挥第二课堂作用，积极开展校园文化建设。打造以培育和践行社会主义核心价值观为导向，深化内容，创新方式，积极开展丰富多彩的文化育人活动，营造书香校园文化氛围。围绕“两线、五点、九品”建立了“月推广、周推广、日推广”的阅读推广长效机制。书目推荐、阅读分享、阅读竞赛、读书征文、讲座讲坛等多形式的阅读推广活动，浓厚了校园文化氛围。阅读推广月和悦读文化节，已经打造成为校园文化建设的名片。

3.3 强化智能化图书馆建设，提升个性化服务水平

随着移动终端设备功能的提升，移动媒介的使用已相当普及，通过移动设备可以使图书馆大量的电子资源和多媒体资源得到充分利用。要不断加强网上图书馆、电子书库等建设，不断更新信息，充实内容，使每一位有手机的市民都可以利用手机图书馆获取优秀的数据库和电子杂志、电子报刊，使网上阅读成为一种健康的学习方式。让读者充分享受数字资源带来的乐趣，同时也是图书馆创新服务的体现。同时，加强基于馆藏的阅读推广服务。通过培养阅读推广团队、打造网上展厅、增强馆际合作、加大宣传力度等手段，推广馆藏文献资源，提升用户文化素养，营造书香校园文化氛围。①开展线下阅读支持服务。做好馆舍藏书空间、阅览空间、研讨空间、视听空间、展示空间、学习辅导空间、技术体验与自助服务空间、休闲空间等的管理与服务，努力打造温馨、舒适、个性、特色、便捷的图书馆学习交流环境。②开展线上阅读支持服务。打造图书馆虚拟社区学习支持服务，实现空间与读者、馆员的和谐结合，通过“互联网+”的众导、众助、众促来推动线上学习活动的开展。

3.4 加强全民阅读推广人才队伍建设

高校图书馆管理人员是阅读推广活动的完成人，是具有广博专业知识、较高综合素质、能进行阅读指导且有责任心的专业人才。通过邀请阅读推广专家讲学、对阅读推广人员定期培训、参加相关学术会议以及高校图书馆之间互相学习交流等形式提高业务能力，为高校图书馆全民阅读推广工作提供充足的人力保证。

政府要加大对高校图书馆建设力度，鼓励和促进地方高校图书馆开展全民阅读活动。依据国外全民阅读推广的经验，政府需要投入大量经费支撑全民阅读的推广，保证各项全民阅读活动有效开展。由于历史原因，我国对高校图书馆阅读推广方面还存在起步晚、投入少的问题。高校图书馆是文化和文明的殿堂，也是政府开展全民阅读推广的主要场所之一，地方政府应加大高校图书馆硬件设施、人员配备、管理服务、信息资源采购以及阅读推广等方面的支持，将高校全民阅读推广作为一项系统工程去完成。可采取以下措施：①政府主管部门设置专门的联系人，有一定的资金支持。②在每年世界读书日开展的全民阅读活动中，有关部门加强组织领导和协调，促进高校图书馆对社会读者开放。③联合举办更多的宣传活动，拉近高校图书馆和社会读者的距离。

4 结束语

全民阅读大力推广背景下，高校图书馆应充分利用自身馆藏资源，与政府和社会互相合作，不断完善基础设施信息化建设，充分发挥资源共享，不断提升服务效能，加强全民阅读推广宣传工作，培养全民阅读的风气，引领阅读文化。让读者在阅读中开启智慧，共享阅读人生，建设一个读书和爱书的学习型和谐社会，是高校图书馆肩负的重大历史使命。