我要当一名光荣的小军人

朱先云

这次全省百名中小学校长国防教育专题培训，既有专家学者理论辅导、国防教育示范校典型经验介绍，又有学员参训体会交流，还赴“临汾旅”开展军事体验活动，时间虽短，但内容丰富，收获满满，特别是让我清醒地认识到当前国家安全面临的严峻形势，站在培育时代新人的高度，全力推进学校国防教育，时不我待。作为一所百年老校，我们将大力开展“我要当一名光荣的小军人”系列活动，推动学校国防教育深入发展。

做有“魂”的小军人。有计划地给不同年级学生讲故事，主要讲革命战争年代的故事，如南昌起义、井冈山会师、红军长征等；讲“打得一拳开，免得百拳来”的抗美援朝战争，讲与周边国家的自卫反击作战；讲人民军队抗洪救灾、抗震救灾、抗疫救灾。今年国庆期间，我们还要求家长带孩子一同观看电影《长津湖》。通过讲故事，让孩子们充分认识到，没有一代代军人的舍生忘死，就没有今天的幸福生活，在内心深处涌起对军人的崇敬與爱戴。

习近平总书记说过：“精忠报国，是我一生的追求。”我们坚持全面育人，军魂立人。学校成立国旗班，每周升旗和重大活动，国旗班军容整齐，闪亮登场。让更多学生穿上小军装，享受做一名小军人的荣耀，努力让精忠报国成为他们一生的光荣追求。

做“真”的小军人。一是成立小军人团队。坚持用书本上出现和牺牲在淮安这片热土上的英雄名字命名小军人团队，如小雨来组、王二小组、邱少云班、董存瑞班、邵武中队、庆祥中队、刘老庄连、彭雪枫师，等等。具体选择以哪位英雄命名，由全班同学商量决定。一个个闪光名字的背后，都是一个个可歌可泣的悲壮故事。用英雄的名字来命名团队，让孩子们崇尚英雄、学习英雄、争做英雄。二是唱响军人歌曲，每年4至6月份，我们都举行军歌歌咏比赛，让学生唱响主旋律，激发他们爱党爱国爱军热情，增强了凝聚力。《共产儿童团歌》《红星照我去战斗》《打靶归来》《四渡赤水出奇兵》《南泥湾》《为了谁》等军歌传遍校园的每个角落，同学们热血沸腾。三是观看军事影片。每一部战争影片，都在讲述一段残酷的战斗历史。组织学生观看军事题材影片，如《地道战》《地雷战》《闪闪的红星》《血战台儿庄》等，让孩子们不忘历史，退却身上的羊性和奴性，唤醒他们内在的血性和狼性。四是强化军姿训练。自2019年起，我们经常采取请进来教、走出去学的方法，不定期组织学生进行军姿训练，让他们练就良好的姿态和过硬的意志品质，从小表现出军人的气质和气概。

（作者为淮安市高良涧小学校长）