“双减”政策的背后：几分欢喜几分忧

刘文静

今年7月，国家出台了“双减”政策。作为家长，在听到这一消息之后的确有几分欢喜，但欢喜之余也有几分担忧。喜的是：

一是孩子减负。“双减”政策下，孩子无疑是最大的受益者。“双减”政策实施后，孩子们再也不用忙着奔波于各个培训机构了，他们可以有更多的时间做一些自己喜欢的事情，如跳跳皮筋、踢踢球，多多接触大自然，感受童年时光的快乐美好，而不仅仅是学习学习再学习。

二是家庭节流。通过与周边的家长沟通得知，每个家庭几乎都有不同程度的校外培训开支，每年少则几千元，多则数万元。“双减”政策在限制校外培训机构的同时，也为家长节省了很大一部分开支。

三是促进教育公平。近些年，“不让孩子输在起跑线上”的思想表现得尤为突出，一些有钱人更是舍得为孩子下血本。各种辅导机构让有钱人家的孩子获得了更多提升的机会，而穷人家的孩子只能靠刻苦读书这唯一的出路。“双减”政策的出台，如果能从根本上取缔各种学科类培训机构，无疑是在最大程度上给孩子们创造了教育公平。

歡喜之余又有隐隐的担忧，比如，斩草真能除根吗？如果能在全国范围内彻底取消学科类培训机构，对于像我们这样的普通家庭来说，无疑是值得庆幸的。然而，我所担忧的是，明着的培训机构取消了，暗里有钱人请私人家教能避免吗？如果这样的话，教育的公平性不但没有增强，反而差距会更大，因为之前普通的培训机构一年几千上万元，大部分家庭还是能够负担得起的，可私人家教的投资却不是普通家庭能负担得起的，如果演变成这样，结果令人担忧。

总之，作为家长，我们期待为孩子减负，期待教育公平，但如何有效避免“双减”后的各种后遗症，还需要有关部门进一步思考，并采取有效措施。

（作者单位：山东省荣成市好运角小学）