张金婷
摘要:家庭教育是孩子接受教育的重要方法之一。在家庭教育中,父母是主要的教育者,對孩子们将来的智力发展、性格形成有着非常重要的影响。随着家庭结构的变化,隔代的家庭教育出现了,但是也发生了与之相对应的问题。由于流动人口的不断增加,孩子的父母去工作,抚养孩子的责任由老人承担,这就形成了隔代家庭教育。而且,随着社会经济和科学教育的不断发展,我国隔代家庭教育的发展也出现了一些新的特点和趋势。
关键词:隔代家庭教育、新功能、教育方针
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-44-443
一、隔代家庭教育的现状
目前,家庭的隔代教育的现象在我们的社会逐渐扩大。年轻的父母由于经济压力和工作压力大,照顾和教育孩子的时间和精力很少,所以教育孩子的重要任务就交给祖父母了。我们的父母有丰富的人生经验,对孩子的照顾和教育也有很多经验。另外,很多老年人的时间都很自由,而且特别喜欢孙子和孙女,在和孩子相处的过程中很有耐心,愿意花费时间教孩子们道理和心得。
但是,隔代的家庭教育也有很多缺点。例如,在老年人年轻的时候接受的教育和现在的教育有很大的不同。目前,我们发现老一辈的一些想法相对来说是保守和落后的,他们的教育理念和想法不再满足现代化的要求。所有在孩子们和祖父母友好相处的过程中,老年人无意识地向孩子们传达了不适合现在社会的传统旧思想,大大阻碍了孩子们学习进度,影响了孩子三观的形成。
二、隔代家庭教育的新特点
(一) 教育概念的变更。
以前老人和孩子一起生活的时候,只会在意孩子们的吃喝和服装问题,不太注意孩子们的教育。但是,随着社会环境的变化,很多老年人也有着更加正确、全面的家庭教育的理念,开始意识到家庭教育对孩子的影响,并以此为基础积极地改变了教育理念,确保了家庭教育的质量的持续提升。
(二)教育方法的变更。
随着我国社会经济的稳步发展,人们的生活也有了很大的改善,人们的物质生活更加富裕了。不仅是年轻人,很多老年人也拥有一些电子产品,如手机,收音机等,除此之外,老年人还会给孩子提供好的教育条件,例如,很多老年人使用手机搜索喜欢和感兴趣的视频等,和孩子一起观看学习,这些也是好的教育方法,有助于拓展孩子们的视野,提高实践能力,也有助于孩子们的思考发育。
(三)对于亲子间的亲密互动更加注重。
随着社会环境的变化,老年人的思想、心态变得更加开放,有接受新事物并挑战的欲望,喜欢邀请朋友去下象棋等丰富生活。。而且很多老年人也喜欢让孩子们参加娱乐活动。几个老人教孩子们玩象棋,一起钓鱼、跳舞、唱歌等。总之,在新的社会背景下,隔代家庭教育形式和方法不再严格,而是变的更加多样化。
三、隔代家庭教育出现的问题的科学指导策略
(一)维持和祖辈的良好交流。
隔代的家庭教育就像双刃剑,既有长处也有短处。活用优点,避开缺点让孩子身心成长的方法,家庭教育的知识需要及时有效地更新。在某些地区。老人们并不缺钱,孩子们的物质生活没有问题。但是由于老人们的教育和知识比较贫乏,所以很难为留守的孩子的成长提供全面的指导和照顾。根据这样的情况,要注意孩子的身心成长,加强对老人的育儿方法的指导,维持和老人和父母之间良好的交流关系,以交流为出发点。超越隔代家庭教育支援的起点和终点。另外,通过呼吁老人和孩子的父母参加学校的游戏活动,呼吁参观学习,不仅可以提高孩子的操作能力,还可以加深老人对孩子的自我理解。这样,老人们就可以正确认识到教育的重要性,从而对传统和之前的教育进行一定的改变,确立了育儿和教育的正确概念从家庭到心灵的家庭教育知识。老人中也有教育水平低的,很难真正吸收并将其内部化的人。在这种情况下,可以使用绘画方法进行教育和指导。通过照片和文章的组合,老人们就能够正确认识家庭教育的问题,掌握解决的技能。关于家庭教育的难题,老师可以口头分析和回答,也可以进行案例说明,老人们可以正确认识隔代的家庭教育的重要性。然后有效地解决教育上的难题。
(二)保障隔代家庭教育,协调各方的关系
为了有效解决当前家庭教育的问题,就要开始从一代一代的家庭教育者、孩子的父母、学校、社会等多个方面来解决。从这些侧面开始,可以进一步保证隔代家庭教育的效果。例如,老人们对现在的家庭教育有直接责任,所以对传统的老套的教育观念进行更新,照顾孩子的身体和精神上的成长,维持和孩子良好的感情。同时孩子的父母因为工作离家很远,不仅要满足孩子的物质需求,还要和孩子定期进行情感交流,以满足孩子的情感需求。现在科技发展迅速,视频交流十分便利。笔者认为,父母和子女通过视频聊天来加强与孩子的感情交流,可以使孩子的身心发育保持良好状态。
学校对孩子们的教育来说是十分重要的一环,必须对孩子们的学习和健康的成长负责。同时,老师应支持隔代的家庭教育,并提供特别的教育指导。在孩子的背后要仔细观察孩子的语言和行动。而且与孩子的父母在维持良好的交流关系的同时,也要注意孩子的学习和身心的发育,让孩子身心都能得到成长。
(三)利用社会资源提高家长教育能力
老人们等作为隔代家庭教育的主要落实者,必须尽最大努力转变传统教育理念,充分利用书籍、网络、电视等媒介丰富自身的知识储备,从而为孩子提供优质良好的家庭教育。另外,老人也需学习一些教育方面的知识,掌握基本的教育方法,以保证家庭教育的科学性与有效性。如有条件的老人可以进入老年大学专门学习家庭教育方法,以更好地处理隔代关系,更好地教育与指导孙辈。
(四)培养良好的家庭整体学习教育氛围
优化隔代的家庭教育是一个很大的责任。为了更好地贯彻一代一代的家庭教育工作,我们必须加强研究和突破。因为隔代的家庭教育涉及的十分广泛,孩子的父母不能直接教育孩子。在这样的情况下,老人们必须承担家庭教育的重要责任,要维持良好的教育关系。通过与学校交流关系学校教师的密切合作,老师为家庭教育提供了正确的指导,弥补了父母在家庭教育中缺失的情况。为了有效解决隔代家庭教育的问题,老人们必须有效地利用自己的长处,避免短处,有效地改善各种问题的传统家庭教育的后教育概念现象。对孩子们来说,老一辈的勤俭节约以及艰苦朴素精神,通过耳濡目染的引导以及以身作则,能够使孩子养成良好的行为习惯,切实发挥出隔代家庭教育的重要优势。
同时,父母也要承担监护人的责任,为孩子提供安全、适当的监护环境。他们可以根据合适的方式去选择适合照顾他们的家人。老人身体健康的话,可以和老人们一起抚养孩子。如果老人身体不好,很难合理兼顾的话,建议选择健康的环境和良好环境的家庭,确保孩子们个性的健康发展,为孩子们的将来的发展建立良好的环境基础。
结语:综上所述,家庭教育缺少的话,则有可能对孩子们身心健康的发展产生一定的影响。学校,家长和政府都必须十分注意这个问题。隔代家族教育。笔者认为,从学校、家庭、社会等多个方面开始,要密切注意孩子的身体和精神发育,进一步保护孩子的学习成长和生活。同时,政府可以加强隔代家庭教育宣传,为其提供帮助。另外,父母和老人们应该根据现在的社会去更新自己的教育观念,正确把握家庭教育的方向,促进隔代家庭教育的更好发展和实施。
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