张兰花：用芭蕾启迪生命，呵护孩子优雅起舞

王海珍

在祖国南疆，盛开着一朵艺术奇葩——玉林兰花艺术学校。多年来，这朵芭蕾艺术之花，为国家及地方培养了许多具有艺术修养的文艺骨干，提高孩子们艺术素质，引导孩子们走上专业艺术道路。

提起玉林兰花艺术学校，要从创始人张兰花说起。学校董事长兼校长张兰花，一生致力于艺术教育事业，扎根基层，把高雅舞蹈艺术用群众能接受、喜闻乐见的形式，传授给孩子们，传播给玉林人民群众。

她将职业舞蹈教育教学理念，运用到非职业教育教学中，开创具有特色的舞蹈教育教学方法和理论，并在实践中不断完善和发展，使兰花艺术学校培养的人才具有坚韧不拔的毅力，优美挺拔的身姿，较高的审美鉴赏能力，广阔的视野，从而踏上更美好的前程。

张兰花以满腔热忱投入芭蕾舞艺术教育，多年如一日。她甘心做园丁，潜心专研儿童舞蹈教育教学，在她的辛勤耕耘下，一朵朵“小兰花”盛开绽放，成为文艺骨干人才，为群众艺术活动作出积极贡献。

做影响孩子们生命的一束光

张兰花从小在黑龙江生活。她出生于军人家庭，母亲是上海人，父亲是南京人。张兰花的童年，虽然条件艰苦，但一家人其乐融融。母亲心灵手巧，擅长服装设计，兄妹几人的衣服都是由她亲手设计缝制，总是把每一个孩子打扮得干净漂亮。父亲为人正直，母亲谦和礼让，在父母影响及教育下，张兰花聪明活泼、学习优异，是令人羡慕的“别人家的孩子”。

七岁那年，张兰花随母亲回上海探亲。每天，她都看到邻居柳阿姨在楼下花园里练芭蕾舞。优美的舞姿，高贵典雅的气质，深深触动了张兰花幼小的心灵。从此，她与芭蕾结下不解之缘。

学习芭蕾很苦，冬练三九，夏练三伏。一年365天，家里、学校，处处是张兰花的练功场所。她每天迎着朝霞，踏着落日，常常是第一个走进练功房，最后一个离开练功房。没有几分寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。最终，她如愿以偿进入黑龙江省一所学校担任音乐老师。

数十年舞蹈学习，磨砺了张兰花的毅力和勤奋执着的精神。工作之余，她积极投身孩子们的舞蹈教学中，还积极帮助其他学校创编具有特色、喜闻乐见的艺术作品。

张兰花在舞蹈艺术教育教学中不断创新探索。她积极弘扬优秀民族文化，以高层次艺术引领，先进独到的办学理念，独树一帜的教育特色，多样化教学模式为依托，秉持先育人后授技的理念，致力于让每一个出自兰花艺术学校的孩子都具有高贵优雅的身姿及不凡的审美气度。

张兰花看似柔弱，但工作起来是“拼命三娘”，了解她的人都称她为“钢铁侠”。

1994年，广西玉林玉柴机器股份有限公司在全国招募优秀人才，张兰花被公司列为特种人才，招募进企业文化部，负责企业文化建设。随她一起被招募进公司的，还有来自中央军乐团、中央民族歌舞团、武汉音乐学院、峨眉电影制片厂等七人，共同参与公司企业文化建设。大家干劲十足，将舞蹈艺术带入公司，带入玉林，为广西艺术教育发展作出积极贡献。

原玉柴机器股份有限公司董事长王建明曾感叹，“什么时候能够从我们玉柴职工子女中飞出四小天鹅”？这句话深深触动了张兰花，她内心涌动着培养芭蕾舞艺术人才的愿望，她忘不了作为一名舞蹈教师的职责。

她从四个孩子开始——这四个孩子均为玉柴机器股份有限公司职工子女，自发上门向张兰花学习芭蕾舞。为帮助孩子们实现艺术梦想，提供更好的艺术学习环境，1996年，张兰花在一个破旧健身俱乐部打造了教学基地。从此，兰花艺术学校应运而生。

1997年，张兰花从企业调至教育系统工作，进入玉林市玉柴新联工业区中学（现玉林市育才中学），再次担任一名艺术老师。她把业余时间奉献给舞蹈艺术教育事业。为让更多热爱芭蕾舞艺术的孩子有机会接受更先进的教学方法，她卖掉结婚时唯一嫁妆电视机，作为去天津音乐学院进修的學费。

张兰花认为，学生的情感、意志力、人生观、价值观培养非常重要，会直接决定孩子走向社会后的能力、思想，甚至影响孩子一生。这些教学理念贯穿在兰花艺术学校教育教学中，润物无声地渗透，影响着每一个孩子。

她白天工作，晚上给孩子们上课，直到夜深人静，才拖着疲惫的身体回到家。功夫不负有心人。孩子们没有辜负她的辛勤付出，在她的循循教导下，孩子们从姿体、思想能力、意志品质、以及对芭蕾艺术的理解，都有了极大变化，对学习芭蕾舞的认识越来越深刻，越来越热爱，越来越痴迷。通过学习，孩子们的气质发生质的变化，身姿挺拔，灵秀昂扬，气度不凡。

1998年，芭蕾舞《天鹅湖》在玉林党校第一次公开亮相。音乐声响起，四只“小天鹅”随着音乐翩翩起舞。当孩子们出现在舞台中央那一刻，观众情不自禁地鼓掌。孩子们踮起脚尖，在舞台上飞速转动，每个舞姿，每个造型，每个动作，都展现出不寻常的美。

演出结束，全场爆发出热烈掌声。家长们纷纷打听，老师是哪里人？学校在哪里？张兰花的名字迅速传遍玉林。家长们纷纷把孩子送到张兰花那里，“芭蕾舞小天鹅”翩翩起舞，成为玉林市一道靓丽风景线。

许多与张兰花素不相识的人，被张兰花免费教学的无私奉献精神感动。为让更多热爱芭蕾艺术的孩子能够有机会接受教育，张兰花一次又一次更换训练场所。她自掏腰包租赁场地，慕名而来的学生越来越多，场地越租越大，费用不可避免地相继产生。张兰花的微薄工资已无力承受，才勉强适当接受家长一些费用。

25年来，张兰花经常凌晨才休息，“我没有业余时间，时间都给了芭蕾教育事业。”张兰花说，“每当看到孩子们从辛苦委屈想放弃，到持之以恒、努力坚持，直到热爱芭蕾舞，看到孩子们的成长蜕变，就觉得自己的一切辛苦付出都值得”。

“能够做影响孩子生命的一束光，就是我的最大心愿”。孩子的蜕变与成长、家长的肯定是支撑张兰花排除万难，一路走下去的力量源泉。孩子们渴求艺术的眼神坚定了张兰花的信念，要把芭蕾舞艺术教育在玉林生根发芽，开花结果。她坚信：星星之火，可以燎原。在生命之初，点燃孩子们的艺术梦想，使之培养坚忍不拔的生活态度。

在为学生不断操劳的过程中，开掘和显现生命的潜能

芭蕾教育既是美好的，又是愉悦的。它通过蕴涵丰富情感的舞蹈艺术形象传达人们对美好事物的追求和向往，最终达到以芭蕾艺术美育心灵的目的。

张兰花说，在兰花艺术学校，从来都是先学做人，再学技艺，孩子们在学习舞蹈过程中，锻炼意志力、持之以恒的精神、吃苦耐劳的品质。来兰花艺术学校学习的孩子，不但芭蕾舞跳得好，学习也好，因此，家长们踊跃把孩子送到这里学习。

张兰花认为，没有任何一种成功存在侥幸。优美的舞姿，高雅的姿态，迷人的气息，灵动轻盈的跳跃……在最美艺术中达到最高境界绝非是一件轻而易举的事情，全部苦痛都得经历，都得克服。

踮脚尖、压腿、下腰，每一次练舞时的疼痛，都是刻骨铭心的，但是一旦坚持下来，它所带来的收获更加值得。

兰花艺术学校不仅重视教学质量，而且关注孩子的思想品德、行为能力、意识形成，使孩子们知行统一、寓美于善、以舞启真，让良好的艺术修养影响孩子人生。

学校重技术，更重师德培养，让教师认识到：教师的幸福不仅来自家庭，也来自课堂，来自学生，来自学校。教师在教育实践中可以尽显风采，在为学生不断操劳的过程中，开掘和显现生命的潜能，丰富和发展生命的智慧，释放和迸发生命的活力。教师良好的价值观，潜移默化地影响学生健康成长。

学校用人格魅力吸引学生。张兰花注重把做人的优良品质传递给孩子们，课程设计中会把这些贯穿日常舞蹈教学，“看到孩子们的成长变化，是给予我的最大奖励与回馈”。她以前是孩子们口中的“张妈妈”，现在是“张奶奶”，孩子们见到她，都会大声喊“校长好”。外出演出，休息间隙，孩子们都要抢着坐在张兰花身边，喜欢这个温柔可亲的校长。

学校还要求来学习的孩子科目成绩要保持在85分以上，没有85分，就要劝返。学生唐艺伟说：“我是在兰花艺术学校跳舞长大的孩子，学校教我跳舞，但教会我的，远不止是跳舞。从玉林走到上海，学校教给我的东西一路陪伴着我，我也成为在工作岗位上兢兢业业作贡献的人。感谢老师对我的悉心教导，感谢学校使我的人生有了不一样的精彩。”

兰花艺术学校成了孩子们第二个家，老师成了他们的第二家长，给了他们良好的人生启迪。

25年来，兰花艺术学校从无到有、从一个总校到五个校区，已成为享誉广西的一所艺术培训学校，被中国歌剧舞剧院授予玉林考级单位，被中国舞蹈家协会授予中国舞蹈行业素质标准测评精英班实践基地。

2018年，兰花艺术学校正式加盟中国南方舞蹈学校，2020年，又加入“IMC国际音乐剧世界舞蹈”，开始融入世界艺术，开拓国际视野。25年来，兰花艺术学校的学生，一批批长大成人，有的在国内艺术学院任教，有的奔赴美国、英国等国家留学深造，许多都考入国内名牌大学，如中国科技大学、上海戏剧学院、浙江传媒大学、南京财经大学、天津大学、广西艺术学院等。当年，在兰花艺术学校跳《天鹅湖》的“四小天鹅”早已走上工作岗位，其中一只“小天鹅”李京倍，大学毕业后前往美国深造，获得美国俄亥俄州立大学音乐艺术博士、克利夫兰音乐学院钢琴演奏硕士，目前在武汉音乐学院担任钢琴教师，是湖北省音乐家協会钢琴专业委员会会员、湖北省文化促进协会理事。

这些孩子们受益于兰花艺术学校，反哺社会。张兰花就这样引领她们一步步走向舞蹈之路，开启具有艺术审美和品质的人生。

“兰花”是对生命美、自然美和万物美的体悟

2004年，张兰花校长带领24只“小天鹅”来到首都北京，参加全国舞蹈大赛。当兰花艺术学校艺术团的芭蕾舞《天鹅湖》演出进行到一半时，中国第一任扮演芭蕾舞《天鹅湖》王子角色的孟建华评委请张兰花进入比赛现场，他问：“你是他们的指导老师吗？”

了解张兰花的教学历程，孟建华激动地说：“就算专业团体专业院校也很少能看到24个立起足尖的芭蕾舞者，在偏远的广西玉林，一所培训学校却做到了。”

孟建华邀请张兰花参加关于中国芭蕾舞未来发展的专家研讨会。随后，玉林兰花艺术学校还与孟建华创办的上海芭蕾舞学校开展合作交流。

2010年，张兰花带领孩子们在上海世博会阿根廷馆演出芭蕾舞《茉莉花》，受到来自世界各地展区的国外友人好评。张兰花带领孩子们前往全国各地跳舞，既开阔视野，锻炼队伍，同时也检验兰花艺术学校多年教育教学成果，更坚定了她发展芭蕾舞蹈教育事业的决心。同年，张兰花荣获“艺术家走进上海世博系列活动舞蹈展演杰出贡献奖”。

2010年至2016年，兰花艺术学校连续六年荣获广西电视台少儿舞蹈展演杰出贡献奖、最佳编导奖。2015年，学校孩子们应邀参加第七届全国校园文化艺术节北京专场比赛，表演的芭蕾舞《我的舞台梦》荣获优秀表演特等金奖，并成功入围全国央视少儿春晚优秀节目展演。学校孩子们连续多年参加玉林市电视台春晚，连续四届参加中国广西东盟博览会、玉林博览会开幕式演出，连续多年参加广西电视台春节晚会开幕式、闭幕式演出。

张兰花的芭蕾事业获得越来越多业内人士认可。2021年6月19日，教育部艺术教育委员会委员、中国教育学会舞蹈教育专业委员会副理事长李素华来到兰花艺术学校，对张兰花和学校教学理念、教学成果给予高度评价。国家汉办/孔子学院总部教授、中国舞蹈家协会特聘专家薛华领，中国南方舞蹈学校校长、上海电影艺术学院南方舞蹈学院院长陈军，广西舞蹈家协会主席张小春，广西舞蹈家协会副主席覃海，莅临学校检查指导。张兰花和业内专家们一起座谈，观看孩子们演出，心中充满无限感慨和喜悦。在广西玉林这座偏远的西南小城，芭蕾这门高雅艺术走进孩子们的人生。

张兰花30岁来到玉林，一晃多年过去，2014年，她在玉林退休。那年“六一”儿童节，张兰花带领全校师生举办了一场盛大的“六一晚会”，很多老师忍不住泪目，送上鲜花表达对她的依依不舍。

有人写下这样一段话：“这样一位女性，她的一生奉献给了讲台，奉献给了艺术，给了舞台。她默默站在观众席中央，没人注意到她，就这样耀眼和夺目永远属于她辛勤培育的孩子们。玉林人民要感谢她。”

张兰花说，她人生的最大幸福感来自孩子的成长，看到她们从天真懵懂的小孩，慢慢成长为亭亭玉立又脱俗优雅的少女，美丽知性的优秀人才，这些对她来说是最大的满足和奖励。退而不休，继续推广芭蕾艺术，她人生最大的使命从未改变。她的生活节奏比以前更加忙碌了。她一生活得美丽而优雅，并将美丽和优雅传递给更多的人。她说：“芭蕾不只是足尖上的艺术，更是对生命美、自然美和万物美的体悟，是帮助孩子们提升审美能力和创造力、获得内心自由和生命丰盈的力量源泉。”