高校冬季冰雪项目教学存在的问题及解决对策

姜波

中图分类号：G86   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）09-044-01

摘  要  现如今高校已经逐渐意识到了体育教育的重要性，认为要想让学生更顺利更高效地完成学习任务，需在文化课的学习中穿插体育教学，融入冬季冰雪项目是一个很值得借鉴的方案。现已有高校着手把冬季冰雪项目融入了日常教学中，但总的来说我国高校的总体冬季冰雪项目教学还存在一些问题，亟待被我们发现和解决。

关键词  高校  冰雪项目  教学

之所以冬季冰雪项目值得被高校纳入体育教学中，是因学生大多都对一般的体育教学任务过于熟悉，所以很多学生面对基础性体育训练任务没有进行下去的兴趣和动力，进而在进行这些训练的教学任务时也是怀着消极的态度，而冬季冰雪项目的融入可有效解决这一问题。

一、我国高校冬季冰雪项目教学中存在的问题

（一）在冬季冰雪项目教学开展前没有进行系统讲解

冬季冰雪项目对于我国很多高校的学生来说都是从未接触过的，尤其是两广地区的学生。该地区由于身处热带，冬季基本上见不到雪，学生接触到冰雪项目的机会更是少了很多。不仅仅是对于两广地区的高校学生是这样的，虽东北地区地处于经常下雪的地区，但很多高校并没有及时产生利用地理优势开展冬季冰雪项目教学的意识，很多常下雪地区的高校也没有或很少开展这样的项目教学。想要让冬季冰雪项目教学开展更顺利，也让学生能更快更顺利地上手，需先派遣有这方面相关知识的人员深入高校，向高校学生讲解如何开展相关方面的教学。但现如今我国的很多高校冬季冰雪项目开展之前普遍没有这方面的教学讲解，导致学生在进行冰雪项目时的进展缓慢，甚至会出现受伤的情况。为此，针对这样的问题，高校应学会规避，并在决定开展冬季冰雪项目教学前聘请相关方面的精通人士向高校学生大致讲解必要的流程，以起到帮助和警示的作用。

（二）高校冬季冰雪项目教学中缺少必要的设备

冬季冰雪项目不同于其他的体育训练项目。一般的体育训练项目只需依靠自身及一些简单的设备就可完成，但冬季冰雪项目的教学想要实现依靠自身往往是不够的，冬季冰雪项目的教学必须要依靠一些必要设备，如溜冰场、滑雪场，及学生会用到的溜冰鞋，滑雪板等。由此可看出冬季冰雪项目的教学想要顺利进行，需投入足够的资金才能实现，需要买必要的且质量过关的这些设备作为基本的辅助。但现在一些高校在这方面的投入却并不足够，很多高校冬季冰雪项目教学中缺少必要的设备。在我国的常下雪地区可在室外进行滑冰场滑雪场的建设，但在我国热带的一些地区这种情况很难实现，就需在室内进行建设。室内的建设往往需要投入更多，一些高校设备和场地的不足也给高校冬季冰雪项目的教学带来安全隐患。因此，这也成为了一个需要及时解决的问题。

二、针对我国高校冬季冰雪项目教学的问题采取的解决措施

（一）在冬季冰雪项目教学之前进行相关知识的讲解

冬季冰雪项目对于高校的大多数学生来说并不是很熟悉，且冬季冰雪项目的教学相比于其他的一些体育训练来说难度也更大，涉及的步骤也更多。所以为了能让学生对如此之多的步骤有基本的了解，高校有义务在冬季冰雪项目开展之前选择冬季冰雪项目领域有足够经验的人员来到高校中，选择用更为通俗易懂的词汇向学生讲解高校冬季冰雪项目教学的流程，以及冬季冰雪项目教学中应该注意到的安全事项。例如，讲解溜冰、滑雪等时脚步应该如何摆动，在遇到摔倒时如何选择方向能更好保护自己等。如此可让学生在冬季冰雪项目教学开始前不仅产生了浓厚的兴趣，还能对要进行的冬季冰雪项目教学有一个基本了解，在上课时熟悉得也会更快，教学的进程也会相应增快。这对于学生和教师来说都是有利的，也更能彰显高校开展冬季冰雪项目教学的意义，高校冬季冰雪项目教学开始之前进行相关知识的讲解是一个必要且不能被忽略的步骤。

（二）丰富高校冬季冰雪项目教学的种类

想要让冬季冰雪项目在学生中产生更加浓厚的兴趣，学生学习时积极性更强，高校应该逐渐深入学生中，了解学生的想法。很多高校在开展冬季冰雪项目教学时都加入了滑冰滑雪等项目，但仅仅凭类似的项目只能让学生产生短暂的兴趣，久而久之学生的兴趣会慢慢减少。所以高校可以安排教师组织学生进行冬季冰雪项目比拼，在滑冰滑雪基础上融合一些陆地运动，如田径接力、冰球等。开展这些运动和比赛前应保证学生的人身安全，确保学生不会因比赛和教学而产生身体上的损害，这也是豐富高校冬季冰雪项目教学种类的前提之一。

三、结语

高校学生普遍缺少能直接接触冰雪项目教学的机会，对于冰雪项目始终怀着一种憧憬和向往，高校将冬季冰雪项目融入日常教学中，不仅能实现让学生多多参加体育训练的目标，还能提高教学效率。由此可以看出，高校冬季冰雪项目的教学是重要且必要的。

参考文献：

[1]刘新宇.浅谈我国高校冬季冰雪项目教学的问题和解决措施[J].冰雪教学，2018（04）：86-87.

[2]迟永辉.高校冬季冰雪项目教学问题及解决对策[J].黑龙江科学，2019，10（11）：86-87.