茶文化视域下舞蹈编导基本能力以及创新精神

杨渃云，陈 楠

（贵州财经大学，贵州 贵阳 550001）

舞蹈编导基本能力和创新精神的培养，有利于让其更好地参与到舞蹈编导和创新工作中。目前舞蹈编导基本能力和创新精神在发展中还存在许多问题，因此，加强茶文化的运用，培养舞蹈编导基本能力和创新精神是重要。

1 舞蹈编导基本能力以及创新精神现状

首先，缺乏舞蹈编导中的文化底蕴和能力。在社会发展中，舞蹈编导不仅需要具有基本能力和创新精神，还要具有艺术性、文化性的创编能力，进而才能在舞蹈动作和舞蹈创编的过程中融入优秀传统文化，发挥文化不可代替的作用效能。当前，舞蹈编导基本能力和创新精神在发展中，还存在过于注重舞蹈创编理论和实践形式学习的问题，未能结合优秀传统文化、茶文化进行舞蹈编导基本能力以及创新精神的发展。从而不利于推动舞蹈编导基本能力的全面发展。一些舞蹈编导在创作以及发展中，还存在没有意识到优秀传统文化和茶文化融入重要性的问题，舞蹈创编还是以传统理论知识和形式为主，缺乏对茶文化内容和优秀传统文化的挖掘，从而呈现出茶文化底蕴运用效果不理想的问题。为充分发挥舞蹈者文化艺术性，需要舞蹈编导在基本能力发展中，以茶文化为导向，提升自我在采茶舞创编、茶文化内涵和底蕴挖掘等方面的能力。由于目前舞蹈编导基本能力和精神有待提升，进而在茶文化的展现和挖掘等方面存在不足，难以更好发挥茶文化对于舞蹈编导基本能力和创新精神发展的重要意义。其次，舞蹈编导基本能力和创新精神中缺乏文化修养。舞蹈作为一门艺术的表现形式，需要通过丰富多样的舞蹈，将文化内涵和民族精神展现出去。还要为受众营造良好的情境，从而才能充分展示舞蹈中的内在情感，让人们与舞蹈中的内涵和情感之间产生共鸣。这样也可以达到舞蹈治愈的功效目标，发挥舞蹈展示的重要作用和价值。目前舞蹈编导基本能力和创新精神在发展中，主要结合针对性的信息内容，进行舞蹈编导基本能力和创新精神的发展，没有将优秀传统文化、自身情感、思想元素融入其中。从而不利于推动舞蹈创编理论与实践信息之间的有效融合，降低舞蹈作品在表达过程中的效果。部分舞蹈编导基本能力在发展中还存在缺少文化修养等问题，舞蹈创编期间缺乏对美育、文化、艺术元素的融入，不利于更好的提升舞蹈编导的综合能力和文化素养，导致所展示出来的舞蹈缺乏内涵，不能全面打动舞蹈者以及打动观众。最后，忽略对茶文化以及生活元素的运用。舞蹈编导基本能力和创新精神在发展中，不仅需要巩固自身理论知识的学习基础，还要强化自我的创新精神和文化学习能力。部分舞蹈编导在舞蹈创编和发展中，缺乏对茶文化、生活元素的有效挖掘与运用。没有采用将舞蹈编导与茶文化、生活元素之间融合等形式，增加舞蹈编导的基本能力和创新精神。这给推动茶文化与舞蹈编导工作的有效结合带来不利影响，甚至也不利于更好地满足受众对于舞蹈编导中的文化学习和情感学习需求。

2 茶文化视域下舞蹈编导基本能力以及创新精神的培养价值

茶文化背景下，舞蹈编导基本能力和创新精神的培养，有利于达到茶文化与舞蹈编导工作之间有效融合的目标。舞蹈来源于生活也来源于优秀传统文化，这就需要舞蹈编导在基本能力发展过程中，具有生活实际中获取素材、优秀传统文化运用的能力。在茶文化背景下，茶文化不仅包含地域、地区的文化习俗和民族精神，还能发挥茶文化的文化性、艺术性、人文性价值，提升舞蹈编导在创编和发展过程中的综合能力。加强舞蹈编导基本能力和创新精神的培养，也可以提升舞蹈编导将茶文化与舞蹈创编之间有机融合的能力和意识，坚持以生活化和地域化的信息为主，充分发挥茶文化丰富舞蹈创编内容的作用，不断满足更多人对于茶文化以及舞蹈创编等作品的欣赏需求。茶文化中的思想、精神可以培养舞蹈创编人员良好的思想意识和文化理念，让其树立正确的文化观念参与到舞蹈创编的工作中，挖掘更多与茶文化有关的舞蹈动作、情感、音乐等内容。从而丰富舞蹈编导在舞蹈创编过程中的多元化能力和素养，充分发挥茶文化的作用，将茶文化作品中的信息内容展现出来，强化舞蹈作品的艺术价值。我国主要文化内容中包含茶文化，并且具有历史悠久、丰富文化底蕴的特征。当前还存在我国优秀茶文化缺乏传承、弘扬等情况，进而很容易导致文化消失、文化发展滞后的情况出现。为实现对优秀传统文化的弘扬和创新，需要以舞蹈创编和设计为依据，将茶精神、茶思想有效融入其中。从而实现对茶文化的有效性传承，舞蹈编导在学习茶文化的过程中，也能更好地探究茶文化的内涵，为茶文化中的思想所熏陶，更加直观的展现出具有茶文化精神的舞蹈动作和作品，不断打动观众，实现茶文化和舞蹈创编工作的合理开展。

3 茶文化视域下舞蹈编导基本能力以及创新精神的培养策略

3.1 提升茶文化应用的意识

舞蹈编导在学习和了解茶文化的过程中，还要根据作品的实际特点和自身舞蹈技能，为受众营造出一种画面造型感、文化感，突出舞蹈艺术作品的重要表现形式，不断推动舞蹈编导基本能力和创新精神的合理发展。在运用茶文化中，舞蹈编导还要深入挖掘舞蹈作品与茶文化之间的关系，结合茶道精神、茶历史文化，提升舞蹈编导的创作和设计效果。舞蹈编导可以刻画采茶舞蹈艺术造型，从而更好地将舞台艺术表现效果展现出来，优化传统的创编模式。为达到良好的舞蹈构图效应，可以在茶文化的融入中，坚持完善的构图模式进行舞蹈创编。比如可以让舞蹈作品内容、形式与茶文化信息内容之间结合，或者要求每一名舞蹈人员的站位体现出优秀茶文化思想。从而达到形象设计和微观设定之间融合的目的，不断将舞蹈作品构建成立体的采茶舞蹈构图点。在舞蹈编导基本能力和创新精神的培养中，可以引导舞蹈创编人员以采茶舞蹈技能为出发点，营造一个动态的舞蹈画面，将不同舞蹈的动作与茶文化以及采茶舞蹈之间融合。这样也能优化以往舞蹈结构的创编方法，营造舞台的整体情境，生动形象地将基于茶文化的舞蹈演绎出来，促进舞蹈编导基本能力和创新精神的全面发展。

3.2 强化舞蹈编导文化修养

在茶文化与舞蹈编导基本能力培养工作的融合中，为有效运用茶文化，强化舞蹈创编者的文化修养，需要以提升舞蹈编导文化修养为出发点，提升舞蹈编导对茶文化的正确认知和理解。结合茶文化信息将其更好地运用到舞蹈创编和相关工作中，充分发挥茶文化对于舞蹈创编的效应和作用。一方面，身为舞蹈创编者需要加强对传统舞蹈创编思维理念的创新，提升对茶文化思想融入的认知。还要结合茶文化的思想和历史文化内容，丰富舞蹈创编内容、形式，突出茶文化在舞蹈创编中的价值。同时，身为舞蹈创编者需要提升自我的文化修养，坚持茶文化的舞蹈创编思想，不断营造一个彰显茶文化的舞蹈创编氛围。另一方面，身为舞蹈创编者需要加强对茶文化的学习和研究，通过茶文化强化自我文化修养和创编水平。舞蹈编导可以通过网络平台，挖掘丰富多样的茶文化信息内容，也可以利用一些茶文化资源，将茶文化资源和舞蹈创编工作之间的融合。积极借鉴采茶舞中的理论和技能，不断为舞蹈创编和发展等工作注入活力，强化舞蹈创编的艺术性。

3.3 加强茶生活元素的运用

茶文化中，包含很多与生活元素和文化理念有关的知识内容，并且茶文化与人们生活息息相关。为提升舞蹈编导基本能力和创新精神，需要引导舞蹈编导加强茶文化生活元素的有效运用，重视生活元素的挖掘以及茶文化的运用。从而才能强化舞蹈创编水平，不断参与到自我能力的发展当中。在挖掘茶文化生活元素的过程中，为打造艺术性的舞蹈作品，舞蹈创编人员可以运用茶文化中的生活理念和文化价值理念，丰富舞蹈创编中的文化内容。比如，以采茶舞为例，采茶舞的原型就是通过对生活元素的挖掘，不断将生动、立体的茶生活表达出来，不断给予舞蹈创编者灵感。为提升舞蹈创编的艺术性和生活性，舞蹈编导可以借鉴采茶舞的表现内容，加大茶文化信息、生活元素的挖掘力度，丰富舞蹈编导在作品创作中的艺术内涵。从而通过舞蹈作品更好地将真实的茶生活状况反映出来，不断展现出茶文化中诚实守信、勤劳朴实的良好品质，提升茶文化的弘扬和宣传发展效果。

茶文化与舞蹈编导基本能力和创新精神的培养工作结合，需要提升对茶文化应用的意识，强化舞蹈编导在茶文化应用方面的能力和创新精神，不断挖掘茶文化信息内容，还要结合舞蹈结构的创编原则，加强茶文化与舞蹈艺术作品之间的有效融合。