活用条件 巧妙求值

2021-12-12 01:24刘顿
初中生学习指导·提升版 2021年12期
关键词:分式化简实数

刘顿

对有关分式的条件求值问题,除了套用常规方法外,在许多情况下需要根据条件及待求式的结构特征,采取适当的方法方能顺利求解. 现就常见技巧,列举四例进行简要说明.

一、变换条件,归一代入

例1(2021·四川·南充)若[n+mn-m] = 3,则[m2n2] + [n2m2] = .

解析:根据题意,由[n+mn-m] = 3,得n = 2m,将2m作为一个整体代入即可求值.

∵[n+mn-m] = 3,∴n = 2m,∴[m2n2] + [n2m2] = [m2(2m)2] + [(2m)2m2] = [14] + 4 = [174]. 故应填[174].

反思:本题意在考查分式的化简求值,求解的关键是能从条件出发得到两个字母之间的关系,从而实现从整体上代入约分求值.

二、变形条件,直通结论

例2(2021·四川·资阳)若x2 + x - 1 = 0,则3x - [3x] = .

解析:由条件可得到x - [1x]的值,而3x - [3x] = 3[x-1x],從而可以直接求值.

∵x2 + x - 1 = 0,显然x ≠ 0,∴x + 1 - [1x] = 0,即x - [1x] = -1,

∴当x - [1x] = -1时,3x - [3x] = 3[x-1x] = 3 [×] (-1) = -3. 故应填-3.

反思:本题是常规题型,却频频出现在中考试卷上. 请同学们注意体会其解题方法.

三、巧用特值,直接代入

例3(2021·江苏·苏州)已知两个不等于0的实数a,b满足a + b = 0,则[ba+ab]等于( ).

A. -2 B. -1 C. 1 D. 2

解析:考虑分别取令实数a,b满足条件a + b = 0的简单的具体数值,直接代入计算求解.

∵两个不等于0的实数a,b满足a + b = 0,∴ab ≠ 0,

∴取a = 1,b = -1,∴当a = 1,b = -1时,[ba] + [ab] = [-11] + [1-1] = -2. 故选A.

反思:选取特殊值法,直接代入计算求解,对于具有特殊结构的条件求值问题值得效仿. 另外,本题也可以将待求式变形,即[ba] + [ab] = [a2+b2ab] = [(a+b)2-2abab],从而达到整体代入、快速求解的目的.

四、增元变换,巧妙化简

例4(2021·山东·菏泽)先化简,再求值:1 + [m-nm-2n] ÷ [n2-m2m2-4mn+4n2],其中m,n满足[m3] = - [n2].

解析:1 + [m-nm-2n] ÷ [n2-m2m2-4mn+4n2] = 1 + [m-nm-2n] × [(m-2n)2(n+m)(n-m)]

= 1 - [m-2nm+n] = [m+n-m+2nm+n] = [3nm+n].

显然,待求式化简后有两个字母,条件等式却只有一个.

从条件等式的结构特点上看,可将[m3] = - [n2]变形为[m3] = [n-2],

设[m3] = [n-2] = a,从而得到m = 3a,n = -2a,∴原式 = [3(-2a)3a-2a] = [-6aa] = -6.

反思:增元看似复杂,但整体过程十分简洁. 对于某些特殊结构的条件求值题值得模仿.

1. (2021·广东)若x + [1x] = [136]且0 < x < 1,则x2 - [1x2] = .

2. (2021·福建)已知非零实数x,y满足y = [xx+1],则[x-y+3xyxy]的值等于 .

3. (2021·山东·东营)化简求值:[2nm+2n] + [m2n-m] + [4mn4n2-m2],其中[mn] = [15].

(答案见本页下方)

第21页答案:1. E 2. A 3. E 4. E

第27页答案:1. ∠2 = 70° 2. ∠1 + ∠3 = ∠2

第29页答案:1. 43° 2. [75°]

第31页答案:1. -[6536] 2. 4 3. [119]

第33页答案:B

第35页答案:1. x = 3 2. x = [23]

第37页答案:1元

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