浅述企业技术创新培训模式

摘  要：企业要想获得长远的发展，需要不断提升自己的技术水平和业务能力，提升员工的专业能力和责任感，所以企业应该重视技术创新培训，开发出满足市场以及人们需求的新产品、新技术，从而促进企业经济效益的提高。该文主要从企业技术创新培训的概念、企业技术创新的内容等出发，对企业技术创新培训模式进行了研究说明，希望能为企业技术创新发展提供一定的借鉴思路。

关键词：企业技术创新   培训模式   研究   模式

中图分类号：F273                          文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）09（b）-0089-03

On the Training Mode of Enterprise Technological Innovation

ZHOU Pingting

（Guangxi Enterprise Science Association Federation， Nanning， Guangxi Zhuang Autonomous Region， 530022 China）

Abstract： In order to achieve long-term development， enterprises need to constantly improve their technical level and business ability， and improve the professional ability and sense of responsibility of employees. Therefore， enterprises should attach importance to technological innovation training and develop new products and technologies to meet the needs of the market and people， so as to promote the improvement of economic benefits of enterprises. Starting from the concept of enterprise technological innovation training and the content of enterprise technological innovation， in this paper， the enterprise technological innovation training mode is studied and explained. It is hoped to provide some reference ideas for the development of enterprise technological innovation.

Key Words： Enterprise technology innovation; Training mode; Research; Pattern

企业要想获得长远发展，创新能力必不可少。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是一个企业健康发展的不竭动力。企业员工只有具备一定的技术创新能力才可以推动企业产品和技术的更新换代，从而促进企业发展进步。因此，企业应该重视技术创新，组织技术创新培训，提升员工工作的积极性和责任感，使其能够为企业发展贡献更多的力量。

1  企业技术创新培训的概念

企业技术创新培训是指培训老师或者培训机构根据企业的具体需求对相关工作人员进行技术创新方面的培训指导工作，培训内容主要以创新思维的培养、技术创新能力、技术创新观念等为主[1]。

2  企业技术创新培训的内容

企业进行技术创新培训，需要规划好要培训的内容，培训内容的质量对培训效果有着重要的影响，具体的培训内容如下。

2.1 企业技术创新观念培训

企业研发人员是企业的核心人才，企业的竞争归根结底是人才的竞争，进行技术创新，研发人员的观念创新很重要。只有观念发生转变，人们的思考方向行为习惯才会一起进行转变，从而创造出新的思路。企业对研发人员进行观念培训工作可以从学习观念培训、管理观念培训、合作观念培训、竞争观念培训等出发[1]，使员工能够具备观念创新意识和能力，从而促进技术创新能力的提升[2]。

2.2 企业技术创新思维培训

如果一个人的思维固化，那么就很难打破原有的模式，非常容易故步自封，会拘泥于传统的技术模式和应用方向，研发出的产品也通常没有新意，与市场上已有的功能相似，难以有突破，不能推动企业的健康发展，因此技术创新思维培训很有必要。科研人员只有从思想上进行转变，打破固有的思维模式和习惯，才能够跳出既有的束缚，从新的角度和方向看待技术的发展和应用，运用创新的思维，推动技术的创新和进步，使得研发的产品能够满足市场的需求，促进企业经济效益的提升[3]。

2.3 企业技术创新方法培训

进行企业技术创新培训，要掌握良好的方法和培训内容，培训内容要科学合理且具有应用价值，能夠使科研人员将其熟练地应用到基础创新工作当中，为技术创新工作提供方法论支持。具体的培训内容如下：TRIZ创新方法、原始技术创新方法、技术集成创新方法、消化吸收创新方法、技术移植创新方法、技术预见方法等。研发人员在学习过程中，也要端正态度，遇到不明白的地方要进行深入的研究分析，只有真正地理解其中的含义才能够灵活地进行运用。

2.4 企业技术创新能力培训

进行企业技术创新，员工的个人能力和素质非常关键，只有员工的个人能力素质较高且积极配合，才能够达到事半功倍的效果。进行技术，创新能力的培训主要可以从学习能力、沟通能力、思维能力以及耐挫能力培训方面入手。

2.4.1 学习能力培训

学习能力，对于一个人的长远发展来说非常重要。俗话说：“活到老学到老”，世界在不断变化，科学技术日新月异，研发人员只有不断地进行学习，保证自己的学习能力和效果，才能够不被社会发展所淘汰。因此，需要加强对研发人员学习能力的培训工作，可以通过阅读与专业相关的书籍、视频或者与同行业人才进行交流的方式加强学习，提升个人的知识储备量，从而可以从容应对行业的变化和竞争对手水平的提升。

2.4.2 沟通能力培训

一个人的沟通能力和社交、学习、工作效率等都息息相关，技术创新同样需要和人之间进行交流沟通，学术研讨、商务洽谈、联营项目开展等都离不开和其他伙伴进行沟通，为了提升研发人员的综合素质，提升其创新能力，沟通能力的培养也很重要。沟通能力的提升，有利于加强研发人员学术演讲的水平，提高与同行交流的质量。

2.4.3 思维能力培训

进行技术创新，思维能力非常关键，只有思想发散出去，才能够获得意想不到的效果。企业对研发人员进行思维能力培训，可以从系统思维、逻辑思维、整体思维、比较思维、联想思维，发散思维、灵感思维、逆向思维和批判思维能力方面进行培训[4]，不断提升研发人员的思维能力，使其能够思维更加成熟化、创新化、长远化。

2.4.4 耐挫能力培训

进行技术创新，并不是一帆风顺的，做其他事情同样如此，所以研发人员要拥有强大的心理素质，不怕失败，敢于挑战困难。面对市场以及公司发展等多重压力，研发人员要具有面对挫折的勇气和毅力。企业也要注重这方面的培训，提升研发人员面对挫折的能力，使其能够保持积极乐观的心态，坚韧不拔，提升其信心，使其能够保持良好的心态投入技术创新工作当中。

3  企业技术创新培训的模式

3.1 技术创新课堂教学培训模式

企业对研发人员进行技术创新能力培训，需要有专门的场地、老师以及培训课程进行支持，一般企业都会选择专门的培训机构进行。培训机构有着适宜的授课场所、优秀的教师以及专业的授课内容和方式。进行技术创新授课，主要还是以课堂教学为主，研发人员可以通过课堂学习，掌握相关的知识，在课堂上，授课教师还需要对授课方式进行创新和优化，讲解的内容要通俗易懂，还可以通过分组讨论、互相分享的方式，加深学员对知识的掌握，让学员们学会如何树立创新观念、运用创新思维、应用技术创新方法等，使学员能够真正做到技术创新。

3.2 技术创新知识共享培训模式

俗话说：“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，所以技术人员之间的沟通交流很重要，通过互相讨论学习，可能就会创造出新的发展模式，实现技术的创新。所以，可以开展技术创新知识共享培训模式，通过打造一个知识共享交流平台的方式实现知识共享[5]，使技术人员能够学习更多知识，在知识共享交流平台上，技术人员可以提出自己遇到的困惑，也可以成立项目讨论小组，有兴趣的人员即可参与，大家实现共创，共同进步。企业自己也可以构建类似的平台，作为企业的知识储备资产，促进企业技术能力的提升。

3.3 技术创新案例教学培训模式

经验证，进行技术创新能力的培养，实施案例教学有着良好的促进作用。通过实际案例，学员可以将学习到的理论知识融入实际中，也可以加强对理论知识的理解。授课老师可以将先进的案例应用到教学中，让学员跟着案例进行思考，实现情景教学[6]，还可以通过分组实践的方式，让学员进行演练，这种方式可以更好地调动学员的学习兴趣，提升学员的课堂参与度。授课老师需要精心筛选要用的课堂案例，案例要具有借鉴意义，可以为学员提供充足的思考空间，还可以将学到的知识应用其中，具有良好的教育意义。

3.4 技术创新解决问题培训模式

在进行技术创新过程中，研发人员总会遇到这样那样的问题和困难，当遇到各类问题时，需要掌握不同的方法对问题进行解决，还需要提升面对挫折的勇气和毅力，不惧挫折。因此，可以应用解决问题培训模式对学员进行培养。教师可以将技术人员创新过程中遇到的问题进行分类汇总，然后针对问题类型的不同，制订相应的应对方案，学员可以根据对不同问题解决方法的学习，在今后的工作中更加游刃有余。

4  結语

企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就要加强对人才的招募与培养，提升研发人员的技术创新能力。企业可以从创新观念、创新思维、创新方法上进行培训，结合案例教学、问题教学以及课堂教学的模式，提升研发人员的创新能力，促进企业的健康长远发展。

参考文献

[1] 冯国兰.CTJT公司中层管理人员培训管理问题及对策研究[D].重庆：西南大学，2020.

[2] 贺东生.浅析企业员工培训模式创新与提升[J].现代营销：经营版，2019（3）：8.

[3] 王文军.企业人力资源培训创新途径及开发策略[J].商场现代化，2020（1）：81-82.

[4] 吴萍，姚先桥.企业技术创新培训模式研究[J].科技创业月刊，2017，30（1）：21-23.

[5] 惠志丹.乡村振兴战略背景下农业高校服务乡村人才振兴研究[D].武汉：华中农业大学，2020.

[6] 褚楚.乡村治理现代化视域下乡镇公务员素质培育研究[D].长春：东北师范大学，2019.

作者简介：周娉婷（1984—），女，硕士在读，馆员，研究方向为服务企业创新发展、企业科协组织建设。