封莉
摘要:目的:对前庭大腺疾病患者焦虑情绪与护理对策进行分析。方法:将我院接收的48例前庭大腺疾病患者作为此次评估对象,对所有患者的婚姻状况、疾病认知、经济情况、心理状态、护理需求以及个人卫生习惯等进行分析,观察焦虑情绪出现的原因,并实施针对性护理措施。所有患者入选时间均为2020年7月至2021年4月。结果:48例患者均有程度不等的抑郁、紧张、不安、恐惧等不良情绪状况,实施有效心理护理后抑郁及焦虑评分显著降低(P<0.05)。结论:心理护理效果显著,可以显著提升患者对疾病知识的认知程度,缓解不良情绪状况,对机体健康具有积极意义。
关键词:前庭大腺;焦虑情绪;心理护理;临床效果
前庭大腺系女性外阴的组成部分,位于阴道口的两侧,前庭球外侧部的后方。临床研究结果显示,在性交、分娩等状况污染外阴部时,容易引发炎症,对患者机体健康产生严重威胁。临床研究结果显示,前庭大腺疾病发作后患者及丈夫容易出现不良情绪状况,对其身心健康产生消极影响。针对以上状况临床应将疾病护理作为研究的主要课题。本文主要是对48例患者进行分析,表明心理护理临床价值较高,对患者身心健康具有促进作用。
1资料与方法
1.1一般资料
收集我院48例患者临床资料进行研究,患者选取时间:2020年7月至2021年4月期间。48例患者中:平均年龄为(39.49±1.78)岁(年龄区间为19-61岁);婚姻状况:已婚、未婚分别为39例、9例;疾病类型:前庭大腺囊肿、前庭大腺脓肿分别为38例、10例;文化程度:小学及以下、初中、高中以上分别为27例、10例、7例、4例;病程2d-2年,平均病程为(1.23±0.15)年。
1.2方法
问卷调查方法采用交流方式,包括以下内容:婚姻状况、疾病认知、经济情况、心理状态、护理需求以及个人卫生习惯等。
1.3观察指标
对患者护理前后抑郁、焦虑情况进行评估,两项总分均设置为50分,分数与患者不良情绪状况成正比。
1.4统计学分析
48例患者资料均采用SPSS22.0进行分析处理(以P值为评估标准:当P<0.05时,表示统计学研究结果有意义)。其中,计数资料(%)采用X检验,计量资料(±S)采用T检验。
2结果
护理前后抑郁、焦虑评分分析结果显示:护理后患者不良情绪状况各指标评分显著低于护理前,此时P<0.05,表示数据差异结果存在对比分析意义。见表一:
3讨论
3.1 产生焦虑情绪的相关因素
3.1.1 认知程度:临床研究结果显示,多数患者对前庭大腺疾病相关知识的认知较差,导致出现典型的临床症状后,被迫就医。除此之外,前庭大腺位置较为隐私,多数患者发病后会出现害羞心理,进而未及时进行救治,延误疾病治疗的最佳时机。针对该部分患者,多数是因担心经济负担、害怕疼痛以及术后各种不适感等产生焦虑、抑郁等不良情绪状况。
3.1.2 个人卫生习惯因素:部分患者个人卫生习惯较差,导致前庭大腺疾病发生率升高,加之疾病存在复发几率,导致患者生活质量降低,进而产生抑郁、焦虑等不良情绪状况。
3.1.3 随着外出务工人员的增多,存在部分女性独自入院等状况,受陌生环境以及护患沟通不畅等因素的影响,导致患者出现紧张、抑郁、恐惧以及焦虑等情绪状况的几率升高。除此之外,一部分患者由于疾病反复发作,加之缺乏家属的关关心与照顾,导致其逐渐失去对抗疾病的自信心,进而产生不良情绪状况;劳动强度大,工作脏、累、差,生存压力大等是导致疾病发作后出现不良情绪状况的原因之一。
3.2 护理对策
护理人员需要及时对患者的情绪状况进行评估,若发现患者存在焦虑、抑郁等不良情绪状况,护理人员需要及时对其进行心理疏导,进而帮助患者以积极、乐观的情绪状况对抗疾病。除此之外,护理人员需要保持温和、友善的态度与患者进行沟通,了解患者内心实际需求,并积极引导患者家属给予其关心与陪伴,构建起和谐护患沟通渠道,进而增加患者依从性及配合度。对于家庭经济较差人群,护理人员需要从其丈夫的角度入手,缓解丈夫的应激反应,引导其多给予患者关心与爱护,进而帮助患者减轻焦虑心理。护理过程中可以积极为患者讲解本院救治成功的案例,进而提升患者对抗疾病的自信心。对于未婚的年轻患者,护理人员需要时刻保持与其进行交流,了解其内心实际需求,争取最大的社会家庭的支持,构建和谐的护患关系,进而方便针对性护理措施的有效落实。针对患者的害羞心理,护理人员需及时对其进行健康知识教育,鼓励其坚持治疗和随访,尊重患者,耐心倾听其诉说,告知患者治疗目的、方法、效果以及相关注意事项等,进而缓解患者的焦虑、抑郁等情绪状况,进而提升患者依从性及配合度。除此之外,护理人员需要重视患者丈夫的健康教育,以提高其心理准备和控制力度,进而最大限度的降低不良情绪状况发生率,同时可以引导其对妻子进行有效心理支持和生活照顾,提升患者康复自信心。
综上所述,对前庭大腺疾病患者不良情绪状况产生的原因进行分析具有积极意义,方便及时落实针对性心理护理干预,不仅可以加强患者及家属对疾病相关知识的认知,而且对抑郁、焦虑等情绪状况的缓解具有促进作用,该措施临床价值较高,可以帮助患者实现身心健康发展。
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