认知语言学视角下的英语新词构建探究

关春景

（作者单位：河南省交通技师学院）

随着时代的不断发展，语言也随着时代有了极大的变化，这种变化本身与语言这一种文化符号有着极为密切的关联。一般情况下来说，词汇的变化往往是某一个或者某一类型的词汇，在人们的生活中出现的频率不断增多，所导致的词汇的增多以及词汇使用频率的下降，都会在一定程度上影响词汇的发展，而人们为了更好的表达新鲜事物和自己的新鲜观点，就会创造出各种新型的词汇。词汇对于不同的时代来说是有不同的特征和意义的，人们在面对不同的词汇时，所理解的内容也各不相同。词汇永远是一个时代变迁背景下出现的产物，为了使人们的精神生活和物质文明得到展现，现代人就需要了解在社会变迁背景下，词汇会出现怎样的变化，而只有这样才能够使现代人更好的表达自己的思想，使现代人群的表达更加能够与时俱进。

一、认知语言视角的理解

认知语言学是20世纪80年代发展兴起的一种基于语言学和认知科学的现代学科，其基本特征和理念是对现有的社会环境进行研究，通过合理的分析，了解世界的发展和变化状况。认知语言学研究的内容主要包括认知语义、认知语法和隐喻认知等多方面的内容[1]。随着近年来认知语言学科的不断发展，人们对于语言的应用和学习有了更加深入的了解，并且认知语言学中的诸多理论对于现代化的词汇建设有着十分积极的引导作用，这也有助于在一定程度上对各种英语新词汇进行构建[2]。

认知语言学中明确指出，语言属于一种文化的符号系统。所有的语言单位都是文化和意义的配对体，而在现代英语不断发展的过程中，新词汇的出现也是一种特殊的文化符号，是意识和形式的综合配对体。在这样的环境中英语的形式蕴含着不同的意义，所以在进行新词的构建时，主要包括形式结构的构建和意义词义的构建。在不断变化的社会环境中，人们对于词汇有着不同的认知模式，其认知运动和认知形式进行匹配后，就能够创建出新的词汇[3]。

二、英语新词汇的构成形态

（一）有两个或多个词汇构成的新构词

1.复合词

在英语构词法中把两个自由词素组合在一起形成一个新的词汇，前一个词起到修饰或限定后一个词的作用,在这样构词法下产生的词叫作复合词。例如： hard - working (努力工作的，勤奋的)=hard（工作）+working（工作）；bookshop (书店)=book（书）+shop（商店）,；moon-cake (月饼)=moon（月亮，月球）+cake（蛋糕）[4],；doorbell (门铃)=door（门，大门）+bell（钟声，铃声）。

而在英语新词汇中复合词也最常见的一种词汇形式，它将两个不相关或者关联性并不大的词汇组合而成新的词语，通过这种方式获得的组合词语，与原来两个词组之间的关系并没有任何的联系[5]。例如shopping boyfriend，这一词汇是将英语中的shopping和boyfriend进行组合而成的，而这个新短语的意思就是两个词汇直接组成的意思，代表着陪购男友[6]。这种词汇的出现在认知语言的视角中进行理解，主要是由于现代女性在购物时都希望获得来自于男友的陪同而陪女友购物的男友，也就是我们所说的shopping boyfriend。

2.拼合词

拼合词是一种英语中常见的新词形成形式。拼合词在进行创造时，往往会取2～3个词汇，并对词汇进行缩减，并取舍一部分的内容后，进行拼合来组成一个新的词汇。拼合的词汇也可以完全没有关联，并且词性上也可以没有任何的组成规律，而拼出来的新单词，有可能代表着之前的组合词汇的意思，也可以与组合词汇的意思完全不相干[7]。例如：mom和competition这两个词汇，mom代表着妈妈，而competition这代表着竞争，两个单词进行拼合就是mompetition，如果应用中文的理念对其进行直译就是妈妈之间的竞争，而这一个单词其实代表的含义是拼孩儿的意思[8]。再如：phone和snub这两个词汇，phone指的意思是手机，snub的意思是冷落、斥责，两个单词进行拼合就有了phubbing，译为低头族，指哪些只专注于玩手机而忽视身边人的一群人[9]。

3.派生词

学习英语的过程中我们可以知道许多英语是有一定的前缀和后缀的，在英语构词法中,在词根前面加缀或是在词根后面加缀，从而构成一个与原词意义相近或是相反的词汇,这种构词法产生的新词称为派生词。

在英语单词前加前缀使之变成一个新词，加前缀一般会改变单词的词义,构成新词,但不改变词性,例如: appear 是出现，显现的意思，加上前缀“ dis ”后变成 了disappear，其意义就成了消失，失踪；polite 是有礼貌的意思[10]，加上前缀“ im ”后变成了 impolite，其意义就成了无礼的；再如happy 是高兴的，幸福的意思，加上前缀“ un ”后则变成了unhappy，其意义就成了不开心的[11]。由此我们可以看出在英语单词加上前缀会构成新词,不会改变词性,只会改变词义。

我们也可以单词的后面加后缀使之变成一个新词，加后缀往往改变的是单词的词性，但因此单词也会随之改变词义。例如, act是表演的意思,是个动词，加上后缀“ ress ”后变成了 actress，其意义为 女演员,词性也变成了名词； sing 是个动词，是唱歌的意思,加上后缀“ er”后变成了 singer，其意义为 歌唱家，歌手，其词性也变成了名词[12]。因此un-、dis-、im-、-er、-ress等将这些加到英语词根前面或者后面，能够转变以往的词汇或者词根的意思[13]。

（二）旧词新意

旧词新意的主要理解就是指一个本身具有一定词汇的英语词汇，在书写和形式上都保持不变，但在岁月和时代的发展下，词汇的意思会出现引申或者转换会直接赋予与单词原来不同的意思或者新的用法。一个单词引申到现在，可能经受过多次的引申，导致这个单词所表现出来的含义与原本的意思，完全没有任何关联。例如在英语中的pie这一单词本身是馅饼的意思，而随后随着时代的不断发展引申和变化派，pie这一个单词也逐渐有了杂乱无章的意思[14]。

再比如leg这个单词最常用的意思就是“腿”，相信很多人都知道，但是它还有一个名词的意思，恐怕很少有人知道。在句子 Our first leg of journey to Sydney was by train to Beijing. leg一词就不能译为腿了，它和journey组成短语“a leg of journey”意思是一段旅程。

还有negative最常用的意思是“消极的，负面的”，但是它还有一个名词的意思。在句中 The negatives of their wedding dress.中，negative 的意思是“底片”[15]。

三、英语新词汇构建与认知语言学理论之间的关联性

（一）认知语言学范畴化以及原型理论对英语新词产生的构建

范畴化和原型理论是认知语言学在发展过程中的一个重要的基础概念。认知语言学在进行研究语言的范畴和原本理论时，是通过对世间万物进行研究能够发现其中的规律，而在进行概括与表达时，都是通过语言来形成的这一种理论体系，在语言学中被称为范畴化。其最终的结果就是人类通过语言进行事务的范畴化，归类所表现出来的内容就是人类对于事物，有属于自己的分类和认知。人类对事物产生的认知以及发展是一个由范畴逐渐过渡到概念的过程，而对语言进行范畴化的研究是认知语言学研究的核心内容[16]。人类的认知在发展过程中是一种由无序到有序的状态，这也与范畴有着极为密切的关联，在进行语言学的研究时，为了使研究的内容与人类的发展之间相吻合。相关人员则提出了人类研究的范畴，是围绕原型而构成的这一概念。

随着人类的不断发展和经验的积累，人类对于外部世界有了更深入的认知，人脑往往可以通过抽象认知归纳出一些具有相似的个体，而这些个体往往具有不同的特征，并且被人类划分在某一个范围中。原型理论中所具有的内容包含着极为复杂的概念，其中包含的不仅仅是人类对于这个世界的认知，也包含了人类了解事物时的特点和差异性。例如水果这一个范畴，所有水果中，自然而然的人们会想到苹果这一种水果，这也是最常见且最优秀的事例类型，所有的水果都是以苹果为圆形的边缘成员，例如香蕉和橘子等，这些都是苹果的相似性物品。

（二）范畴化、原型与英语的新词汇

英语本身属于一个文化符号，英语会随着人类对于认知的变化而逐渐趋于变化。无论是哪一种语言，永远都并非是一成不变的，英语，在发展过程中是一种具有动态的文化符号，而在新的范畴产生的背景下，语言则会随之发生改变，这是人类和语言在发展过程中的不变的目的。人们需要利用新的词汇来表达新的生活方式和新的技术，同时新词汇的产生不仅仅象征的是语言的变化，也直接象征着科技和社会的发展。换言之词汇所具备的基本含义，一般情况下来说，表达的是圆形含义，而其他的相近似的含义则说明了圆形逐渐朝外部进行不断的扩张。

（三）类比理论与新词汇的构建

类比理论对于英语新词汇的构建来说极为重要，这种理论又被称为类推。类比思维所指的就是人们通过熟悉的内容或者似曾相识的意境，来对新的意境进行处理，也就是当人类遇到一个之前完全没有遇到过的情景时，以往的情景可能会对人类的认知产生一定的影响，人类也会自动采用类比的思维来理解这一个新的情景。类比词汇的设置就是模仿已经存在的词汇来进行创作，这种词汇构成往往是复合词或者多个词汇的组合。例如minimoon这一词汇是一个新的英语词汇，其结构和含义都是通过honeymoon，进行转变的。 Honeymoon本身是一个原生英语词汇，人类对于这一词汇相对来说较为熟悉，而将其中的honey换为mini，代表的意思就是婚后小休的意思。在面对新的情景时，人类往往也会采用类比的方式来帮助自己认识一个全新的情景。

四、结语

英语中新词汇的产生，对于这个社会发展来说极为重要，人们的物质生活水平和精神生活水平，在这样的社会环境中不断提高和发展英语新词汇的出现，象征着一种文化的变迁和更迭。英语新词汇的产生永远离不开人，对事物的创造认知是一种符合人类认知行为和认知规律的行为认知语言学中的一系列内容，都可以解释英语新词汇的产生，这为现代研究人员研究人们的社交方式，提供了一个语言学的视角。