华为区块链助力可信教育

刘再耀

● 区块链经历了从国家数字化到公有链为主，到联盟链为主，再到数字经济基础设施的发展历程，具有促共享、优流程、降成本、提效率、建体系等应用价值，已被纳入新型基础设施建设。其中，教育服务是以服务事项为核心，通过数据共享和电子证照来优化服务体验。华为在政府实现的证照链，涉及49个政府部门、25万家企业。在整个证照系统里面有协同系统，包括证照共享、证照协同和证照开放。

● 区块链助力北京市打造的目录区块链系统，作为全市大数据的“定海神针”，将全市50余个委办局的职责、目录以及数据建立起有序的对应关系，打通政府部门间的数据共享，并为北京市精准防控疫情提供了数字化支撑。但依然面临诸多挑战，比如：共享效率低手段少，人工确认、线下协商获取数据流程长，数据安全共享，可用不可得的技术手段少;数据散乱责权不清，异构数据分散在不同组织，所有权和管理权分离，数据利用有效性和管控性差;目录信息不全不准，大数据平台对目录信息的管理较弱，产生目录和实际数据不一致的情况。

● 当前，学生成长数据信息不完整且分散，学生各种成长数据信息存放于不互通的不同系统中，学生成长数据容易遭篡改和伪造，数据易被盗用滥用，教育行政部门难以监管。聚焦上述诸多痛点，华为基于区块链构建的学生成长档案管理平台，可实现学生成长档案的可信构建、共享和可溯源。同时，我们聚焦综合评价效用不高、应用价值未最大化、评价权责不清、客观公正不足、综评效率低等教育数据痛点，基于区块链构建了综合素质管理平台，可实现综合素质评价的可信透明和公平公正。

● 总而言之，华为对区块链的整体理解是軟硬协同，构建E2E可信体系。其中，高效、安全、易用、开放是区块链平台需具备的核心能力。我们愿意携手各方实现开放共赢，坚守安全可靠的区块链底座，把数字世界带给每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界。