将红色基因融入学生血脉

席肖敬

实现中华民族偉大复兴的第二个百年奋斗目标，少年儿童要铭记党的光辉历史，听党话、跟党走，努力成长为对国家、对人民、对社会有用的人。为进一步加强少年儿童爱国主义教育，擦亮红色底色，笔者进行了一系列播撒红色种子的探索与实践，努力将红色基因融入学生血脉。

传承红色基因，要了解红色精神

红色基因是中国共产党在长期的革命斗争中形成的先进品质、思想路线、光荣传统和优良作风，如井冈山精神、延安精神、长征精神等，是中华民族的精神纽带。为让学生传承红色基因，笔者结合建党100周年，在班级召开了“童心向党，红色精神永传承”主题队会课。在队会课上，学生讲“井冈山会师”的故事，了解井冈山精神;观看嫦娥五号卫星发射相关新闻，了解航天精神。同时，红色文化学习要渗透到平时的课堂教学中。教师可以结合课文适时向学生渗透红色文化。例如，在学习《开国大典》一课时，笔者带领学生观看相关纪录片，让学生查找相关资料，了解新中国成立的不易与艰辛。

传承红色基因，要汲取红色智慧

红色基因记录了中国共产党人筚路蓝缕的创业之路，彰显了信仰的伟大力量，凝聚着伟大事业不断走向胜利的力量源泉。学生要想深入了解中国共产党，传承红色基因，必须要汲取红色智慧。为此，笔者开展了“学党史、铸使命”主题活动。一是开展党史知识竞赛。利用班会课时间，以知识竞赛的形式，学生了解中国共产党的发展历程，学习“四史”，从党史中汲取智慧和力量。二是观看红色纪录片。在观看纪录片《长征》时，学生重温经典红色诗词，深切感受红军乐观向上的革命精神。

传承红色基因，要弘扬红色传统

红色基因是革命精神和先进文化的结合。因此，传承红色基因，要弘扬红色传统。学生学习党史，了解了党的历史上的无数感人至深的瞬间和英雄人物。

一是宣讲革命战争故事。笔者在班级分组开展“讲革命战争故事”活动，如讲抗日战争故事、解放战争故事、抗美援朝故事等。从搜集资料到整编资料，再到故事呈现，学生在宣讲中体会到新中国成立的艰辛，感悟幸福生活的来之不易。二是共读红色经典。为了帮助学生进一步理解中国共产党人坚定的信仰力量，笔者带领学生开展“共读红色经典”活动，一起先后阅读了《小兵张嘎》《闪闪的红星》《红岩》等图书，并在阅读完成后进行交流。通过阅读书中江姐、许云峰等一大批优秀革命者的事迹，学生理解中国共产党人坚定的信仰，学习他们为共产主义事业取得胜利的大无畏牺牲精神。

通过开展一系列的活动，我们将“根植红色沃土，传承红色基因”做细做实。笔者带领学生，从学习党史到学习先锋事迹，让红色种子在学生心中生根发芽，让报效祖国的远大理想在学生心中开出绚烂之花。

（责编 桑 涛）