文/王蓓 中国妇女报
“ 双减”政策下,孩子的自主学习能力怎么培养? 家长如何正视孩子的个体差异,通过自我提升,构建学习型家庭,与孩子共同成长? 近日,由科学学习力研究院执行院长、教育学博士祁陶宇老师带来的《 助力“ 双减”——培养终身学习型家庭》主题讲座,在安徽省宿州市开启了家校共育“ 云都课堂”第一讲,线上40.8 万人次的直播收看量,让该活动刚启动即吸引了全市广大家庭和学校关注的目光。
启动仪式上,省妇联党组成员、副主席( 挂职)蔡小莉与省委教育工委副书记王佩刚分别致辞,希望各部门共同发力,把该项目打造成全省家校共育的实践模板和工作品牌,构建家庭、学校、社会共育的家庭教育生态体系,把这项惠及全省家庭的好事办好、实事办实。
据悉,启动仪式暨首场活动结束后,宿州市家校共育平台即刻上线。 宿州市将以这一平台为载体,线上线下联动,常态化开展需求调研、课程开发、读本编写、科学测评、指导培训、亲子沙龙、家校共育云课堂等公益服务,覆盖全市2000+家长学校,打造有效提升家长素养和家校共育水平的新型学习阵地和传播模式。
“ 目前全市共有6 所全国优秀家长学校,42 所省级家长名校,通过开展家长课堂、家长义工等系列课程,构建了家校社三位一体育人体系。 ”宿州市政府副市长马杰在致辞中表示,将借助互联网技术推进家校共育,以“ 云都课堂”为平台开启线上线下双线齐驱的家校共育模式,构建家校共育新阵地,更好地实现学生、家长、学校间丰富快速立体的交流。