幼儿音乐游戏活动的意义及其措施探思

刘洪霞

摘要：我国的音乐教育事业不断发展，整体提高教育教学质量，融入游戏化的教学理念，组织内容丰富的游戏活动，促进所有幼儿的身心健康成长，具有非常重要的现实意义。剖析幼儿音乐游戏活动的意义，积极探索有效且具有针对性的措施，更好地提供教学服务，把握时机深入挖掘幼儿潜能，同时开启他们的智慧之门，提升他们的审美水平，是幼教工作者的职责所在。本文特意从几个方面出发，关于幼儿音乐游戏活动意义及其措施进行了相关研究。

关键词：幼儿教育;音乐游戏活动;意义分析;措施探思

引言：音乐教学活动的有效开展，具有陶冶幼儿情操的重要作用，还可以提高幼儿的综合素养，使他们成为课堂活动主人翁，进入最佳的学习状态，学好基础知识，逐步构建起完整的知识体系。幼教工作者应该摒弃传统观念，在音乐游戏活动的教学设计上下足功夫，注意实行高效化的教学指导，给予幼儿健康发展、个性化发展强大助力。师生关系更加和谐，教育教学实践工作走向了新的成功，音乐教育、游戏教育的融合价值会有更加具体地体现。

1、幼儿音乐游戏活动意义的分析

实现音乐游戏活动教学，有利于幼儿们语言表达能力、交往能力的提高;有益于幼儿们情感的升华，思维的活跃，知识经验的不断积累;有助于幼儿们养成好的习惯，在良好的教学氛围中展开大胆想象，进行大胆创造，后续创造出属于自己的精彩人生[1]。教师要把控好教学节奏，耐心指导幼儿熟练地掌握欣赏技能、感知技能、表现技能等，游戏活动的形式越多，实际教学的效果越好，确保所有幼儿保持着积极乐观的心态，他们的身心健康成长变得顺利，个性化发展道路走得一帆风顺，可以拥有更多的发展机会，成为高素质、高水平的优秀人才指日可待。

2、幼儿音乐游戏活动教学的问题

在幼儿音乐游戏活动的教学中，存在着以下问题亟待解决。第一，部分教师的教学观念缺乏先进性，教学形式存在局限性，没有进行音乐游戏教学价值的深入研究，并且探索多样化策略、有效性措施，更好地服务幼儿，很大程度上限制着他们的认知发展。第二，教学模式缺乏创新性，幼儿们的注意力无法集中，枯燥乏味的教学过程，使他们思维的拓展、知识的积累、自信心的形成变得阻力重重。第三，教学评价不到位、不及时，难以实现音乐游戏活动教学的环环紧扣，帮助幼儿们突破自我，真正体会到游戏乐趣，发现音乐课程魅力所在。

3、幼儿音乐游戏活动教学的有效措施

3.1教师转变思想观念

幼儿教师应该进行音乐游戏化教学价值的深入研究，以及有效措施的深入研究，积极转变教学思想和观念，借助多媒体、现代信息技术的教学优势，使得音乐游戏活动精彩纷呈[2]。幼儿教师必须寻找孩子身上的“闪光点”，不断增强他们的游戏信心，通过动画视频的播放，各种图片的展示，充分发挥出游戏化教学的积极作用，提高音乐教学的质量。

3.2重构创新教学模式

重新构建教学模式，不断创新教学模式，有效补充教学内容，组织合适的音乐游戏活动，结合着幼儿们的认知特点、兴趣爱好、接受程度等，引发他们大胆地想象，实现情境的创设，加深所有人知识要点的理解记忆，他们产生了深刻的印象，优质完成了相关任务，得以共同进步的过程也将是身心健康成长的重要过程。

3.3协调关系实施评价

需要协调好音乐游戏、幼儿学习之间的关系，帮助孩子们理解更多的知识，学好基础的知识，熟练掌握多种技能后，把握住音乐游戏活动的机会，进一步提高实践能力、创新能力等[3]。比如，通过组织“丢手绢”音乐游戏活动，发放提前制作好的知识卡片，要求孩子们找到“同类”卡片，迅速配对成功。在规定时间内，由被选择的幼儿完成相关的任务，如果没有按时完成，就可以实施惩罚，如唱歌、跳舞等。以此为基础，通过多元化的评价，健全音乐游戏的教学评价体系，实施及时有效的评价势在必行。比如，教师可以评价每一名幼儿在音乐游戏活动中的表现，明确指出幼儿身上的“闪光点”，指出他们的不足之处，启发幼儿及时改进，然后实现小组互评，最终进行自我评价、自我反思。幼儿们音乐知识的学习质量更高，游戏活动中获取到不一样的情感体验，评价结果起到了一定的促进作用，增强了他们综合实践的自信心，期待他们后续的精彩表现，更短时间内成为一名高素质的优秀人才。

结束语

总而言之，游戏化教学理念与幼儿音乐教学的深度融合，具有非常重要的现实意义。组织音乐游戏活动，极有利于幼儿们身心的健康成长，可以为他们的综合性发展、创造性发展等带去积极的影响。深入研究有效的措施，整体提高教学质量、活动效率，全方位、多角度展开积极的引导，新时期的音乐教育教学实践特色尽显，即可培育出大批高素质人才，最终为了社会现代化建设做出应有的贡献。

参考文献：

[1]尹少阳.幼儿音乐游戏活动教学的價值探讨[J].才智，2019（12）98-99.

[2]张凯.幼儿音乐游戏活动的意义及有效措施[J].小作家选刊，2020（07）66-67.

[3]丁云娜.游戏化教学理念在幼儿园音乐活动中的渗透作用[J].好家长，2020（35）140-141.