高中体育篮球教学有效性思考

艾洛强

摘要：随着当前素质理念的不断深入和发展，高中阶段的体育教学工作更要注重学生德智体美劳全面发展的能力。在实际教学过程中，教师不应仅仅关注学生的成绩，更要对学生的身体素养、心理素养等进行有效的提升和调整，促使学生全面快速的发展。对于体育教师而言，应当加强对篮球教学的重视程度，在实际教学过程中为学生引入丰富的教学模式，充分调动学生的参与积极性，使其能够在篮球运动中具有一个良好的心理状态及身体状态，进而使其能够更为积极的投入知识学习，减缓学生的学业压力。

关键词：高中体育  篮球教学  方法策略  有效性

在高中阶段的体育教学过程中，篮球项目作为其重要的教学组成部分，同时也是学生需要掌握的一项体育运动技能。在当前教育改革背景下，高中体育教师不仅要对学生的篮球运动能力进行培养和提升，更要在这个时期增强学生的体育运动素养，时期具备良好的运动习惯，为学生树立终身运动的意识，促进高中生未来的进步及发展。

一、明确篮球教学目标

教师在组织学生开展篮球教学的过程中，应当首先为学生明确教学目标。对于学生而言，看展篮球运动不仅仅需要掌握基本的篮球技巧，更为重要的是可以使学生在进行体育运动的过程中放松自己的心态，减轻学习压力。对于教师而言，开展篮球教学工作需要明确自身的教学目标，并依据目标内容带领学生进行相应的项目练习，如传球、接球、运球、投篮等技巧。当学生具备这些较为基础的技能以后，教师方可组织学生以小组的形式开展团队性练习，借助组间的对抗培养学生良好的团队意识，并逐渐强化学生的基础技能。在具体实施过程中，教师可以利用障碍物训练的形式开展练习，在球场上为学生随机放置一些障碍桶，让学生将这些障碍桶想象成对手，并与其他学生进行传球、接球的练习，同时还要带领学生开展一些接球技巧性训练，使学生熟练掌握对接球过程中缓冲篮球冲击力的技巧，使学生在训练中找到最适合自己的受力点，进而提高学生的篮球运动能力。

二、增强学生实战能力

在高中篮球教学过程中，教师对学生开展的训练活动不能仅仅注重学生的练习水平，更要对学生的实战能力进行提升。在实际训练过程中，教师要根据学生篮球团队的比赛进行有效的点评及分析，使学生能够在实战中充分展现实力，进一步提高教学效率。

学生在进行篮球竞赛的过程中，学生很容易出现社会体上的接触，同时还要面临较为激烈的竞争。为此，高中体育教师应当切实增强学生的实战化能力，借助日常的训练增强学生在实战当中的水平。教师可以在具体实施过程中将各班学生进行分组，形成两组参赛队伍，然后开展“四强争霸赛”，学生通过一场接一场的比赛中，不仅强化了自身身体素质，还能对自己的篮球技巧水平有一个清晰的认知，这无论是对于学生能力提升而言还是教师教学效率而言，都具有十分重要的作用。

三、注重学生差异特点

对于高中阶段的学生而言，不同的学生之间其篮球能力水平也不尽相同，主要原因是由于学生基础能力的差异以及自身兴趣爱好特点的不容造成的。教师在组织学生开展篮球教学的过程中，应当充分尊重学生之间的差异性，切实将因材施教的教学原则运用其中，进而提高篮球教学效果。

在实际教学过程中，对于篮球基础能力较弱的学生而言，教师应当使学生对篮球的有关知识先进行了解，在结合科学合理的课程内容，激发学生对篮球学习的热情，提高学生参与积极性。而对于一些篮球能力较高的学生而言，教师应当注重对其技能性的训练，积极组织学生开展对抗性、实战化的练习，并使学生在不断的练习中找到自己薄弱的地方，并积极给予学生帮助和指导。对于能力不同的学生而言，教师也要制定不同的教学目标，篮球教学并不是一蹴而就的教育工作，每一名优秀的篮球运动员都是在有条不紊的训练中不断提升自我，对于学生而言切忌开展快节奏的教学形式，以避免学生的学习节奏被打乱。其次，教师还要积极鼓励学生多参与一些集体性活动，培养学生之间的默契性，这样能够在实际比赛的过程中充分展现其优勢。

四、提高课堂教学趣味

对于高中阶段的篮球教学而言，趣味化教学模式其主要体现在学生能够在篮球学习的过程中寻找到乐趣，使学生能够更为积极主动的参与篮球训练。对于很多学生而言，在对其进行理论知识教学的过程中，极易使其产生学习压力，这个时候教师就要及时对其进行教育疏导，利用轻松愉快的学习氛围为学生营造良好的学习环境，使学生能够感受到篮球学习的乐趣。如利用多媒体向学生播放一些有关篮球的电影，并在这个过程中向学生细致讲解电影中的篮球动作及技巧，在无形之中能够使学生热爱篮球运动，汲取丰富的理论知识，切实提高自身篮球能力。

综上所述，在当前教育改革背景下，高中体育教师应当秉承核心素养教育理念，不断强化对篮球教学的重视程度，积极转变传统的教学模式，创新课堂教学手段，为学生营造良好的篮球学习氛围，激发学生对篮球运动的喜爱，有效的培养学生的体育素养能力。

参考文献：

[1]韩利刚.浅谈高中体育中篮球的教学策略[J].中外交流，2018（4）：193.

[2]周小燕.提高高中体育篮球教学有效性的研究[J].体育时空，2018（23）：388.