“一带一路”倡议与国际商务应用型人才培养策略探究

商瑜（浙江省义乌市国际商贸学校）

■ 引言

我国的改革开放已经有很多年的实践，中国的大城市不仅明确了自身的定位，而且还打造了整个区域内的经济发展形式以及开放形式，创造了飞跃式发展的局面。在浙江的义乌市场甚至在全国都是典型，金义都市是浙江省第四个比较大的都市区以及新型经济不断增长，并且外贸、新型零售等数字技术的运用对于国际商务型人才提出了很大的挑战。

■ 国际商务型人才队伍的情况

在“一带一路”倡议的实行中，义乌自贸试验区、义甬大通道战略部署开始逐渐变成海上、路上、网上丝绸之路的主要节点地区。义乌市政府努力发展国际商务，让现代服务业及时转型升级，线上与线下互相结合，一起发展，开展实施世界小商品之都的长远计划。主动提出多种激励的政策，努力培养市场客户，将每个店铺都有生意做的模式推广下去，引导地区学校的教师和学生可以让市场尽快完成转型升级，使得市场可以迅速地发展起来[1]。截止到2016年，义乌国际商贸城经营中心呈现逐步上升式增长，共达到70000多个，每年成交金额大约是1100亿元，与以前的比较提高了13%。国际商务可以有效引导“一带一路”，依靠全球最大的小商品批发市场以及优化的行业链优势，义乌国际商贸的发展有多个领域共同发展和行业群体式发展良好的状态，这也成为了我国数字经济逐渐提高的点。义乌市就成为了中国外贸发展最迅速的城市，不管是在内部的网络商户，还是外部的都能够在我国排到第一二位。在2017年最初的时候，义乌跨境B2C逐渐完成出口159亿元的成交额，占据跨境电商B2C的半壁江山。

国际商务应用型人才的规定和评判难度是十分大的，有的贡献也很大、在业绩方面也很优秀的商务型人才都是由于学历还有其他职称方面的局限性，无法确保政府中的高层人才的融入政策和相关待遇，这对人才表现其主动性和创造性是消极的。为了构建我国的国际模范城市，优化国际经营商的环境，应该建立一个符合国际商务人才的能力以及业务作为主要部分、合理的、具有市场的人才评价机制和完善的评价体系。

■ 国际商务型人才的规定和需要具有的综合素养

（一）国际商务型人才的确定

根据“一带一路”建立和义乌商务自贸试验区内容推进的实际需求，中国把国际商务型人才规定为素质高的综合性人才[2]。按照国际贸易全面革新以及走进新型国际发展的要求，需要逐渐增强人才培养的力度，构建一个不仅有计算机技术和网络技术的操作技巧，而且还要具备国际商务、电子商务、网络营销、物流管理和新的经营理念的整体人才团队。

（二）国际商务型人才需要具有综合素质

（1）拥有更多的实际工作经验。国际商务所包含的领域和专业十分广泛。所以应该具有很多的工作经验和有关的证书是特别重要的，特别是国际商务公司中、高等管理职位。

（2）拥有十分强的专业知识。国际商务需要国际商贸交易与金融、法律规定、商务和谈、市场营销、计算机技术、物流管理等专业的知识内容。就国际商务型人才而言，也应该具备英语和其余每种语言的知识内容与国际贸易有关的业务能力。由于国际贸易的双方都在不同的国家以及地区，各个国家的政治和法律系统有很大的区别，文化和思想观念也有巨大的差别[3]。所以，国际商务人才不仅要了解外贸、企业运营管理专业的内容以及基础技巧，而且还一定要了解国际商务的规定、国际物流的解决相关的内容。

（3）拥有很强的心理素质。世界各国的形势在不断的改变，每个国家之间也存在竞争关系。面对复杂并且多变国际商务环境[4]，国际商务人才必须要具有高尚的职业道德、敬业奉献的精神；具有向前拼搏、对待新机会要具有很强的心理素质；拥有始终探索，不断改变自己的想法；才能够在世界各国的竞争中占据主动地位。

（4）具备较强的外语水平。在经济全球化的快速推动下，中国的市场逐步走向国际化，中国的电子商务也逐步向跨境电商方面发展。这就需要国际商务型人才一定要具备很强的外语能力[5]。外语能力就要运用外语随时、高效的和外商以及国外的消费者进行交流而达到交易的目的，有国际商务判定能力和外贸文本编写能力。

（5）具有终身学习能力。社会在不断发展，技术在不断更新，国际商务氛围随时都在变化，所以，终身学习能力需要变成复合型人才应该具有的素养。

（三）整体思路

1.指导思想

以十九届三中全会精神作为引导，以科学发展的思想引导人才不断进步；充分的重视知识内容，要将人才、劳动和新的思想观念放在主要位置，按照金义都市区发展的具体情况，遵照国际商务综合改革试验工作的需要，按照建设“世界小商品之都”的最终目标，彻底转变身份、职位、学习的局限性，积极的培养和融入创新型人才，努力建立和优化人才国际商务资源开发以及管理机制[6]。建立一个素质高、具有合理结构商务型人才团队，为构建“世界小商品之都”，更好的推动国际商务综合改革试点区向前发展，给出坚强的人才保证以及系统的支持。

2.基本原则

（1）需求导向为原则

以建立“世界小商品之都”作为目的，根据国际贸易综合改革试验区对于人才的需要当作依据，明确国际商务型人才队伍建立的目标、指导方向以及重点，制定对应的方针措施，展现重点，总体推进，不断提高引入以及培养国际商务型人才的力度。

（2）以人本的原则

以人为本是科学发展的中心，其主要是将人放在主要位置，应该将人的发展作为主要目标。因此，国际商务人才的培养以及引入需要建立和完善相应的管理机制。例如，国际商务人才激励机制、约束机制、环境机制和竞争机制等政策，均能够收到全世界人才都聚到义乌。

（3）能力提升原则

能力包括每个人学习和理解能力、决策能力和执行能力，这是完成一种工作的条件。为了更好地提高国际商务人才培养的效率，需要不断提高国际商务人才的整体素养以及创造能力，一定要建立一个国际商务人才能力素养制度，应该培养国际商务人才整体能力、商务人才的角色转换的能力以及国际商务人才的特别能力。

（4）不断创新原则

创新是特别的一种认识能力和实践能力，也是社会和经济不断向前发展的动力。国际商务属于货物流动的新型业态。所以，国际商务人才的培育方式应该有新的思维；国际商贸人才的评价要有新的制度；在选择商务人才的时候要改变其中的选择人才的、运用人才的严格规则，建立一个可以更好地激发商务型人才的工作积极性以及创造性的良好制度。

■ 加强培育以及引入商务型人才措施

（一）改变身份、学历、职称的局限，优化人才评价体系

构建市场和社会化的评价准则为指导方向，将自己的成绩、能力、贡献作为主要内容，合理确定国际商贸人才评判系统。将领域权威与企业机构作为根据，构建国际商贸人才职业能力分类认证系统。逐渐引入以及根据国际职业能力认证准则，让用人企业和国际运用评判准则互相连接。

（二）逐渐构建国际商贸人才培养系统，创造人才交流地

要掌握深圳和上海地区新的经验，从政、校、行、企四个方面共同协作培育国际商贸人才；设置进入国际商贸人才渠道，优化国际商务人才流动设置机制。逐渐增加义乌高等学校与西班牙、波兰等“一带一路”沿线国家协作发展速度，共同培育国际商务型人才。主要培养的内容要增强国际商务人才在市场发展、国际商贸、服务业拓宽以及管理等层面的培训，逐渐培训建立一些可以获得国际通行职业资格、熟练迅速学习国际商务内容有关的国际商贸人才。

（三）逐渐优化能够让国际商贸人才创新创业的鼓励政策

构建与优化国际商务人才市场价格，并将其作为依据，将职位工资当作基础，把绩效工资当成主要的薪酬福利机制。确定特别人才的“一事一议”方针，激励用人单位对做出突出贡献的国际商贸人才实行期权、期股奖励。构建国际商务型人才培养、引入、鼓励机制，保证国际商务人才开发、人才市场管理以及人才服务保证有关政策有效的实施。

■ 结束语

综上所述，在“一带一路”倡议下，我国要深入了解商务型人才培养的情况，对于国际商务型人才要有界定，而且要培养商务型人才的综合素养，根据党和国家培养人才的整体思路，培养符合我国发展需求的国际商务型人才。