浅析新时代高校专职组织员能力提升

刘玉苹 高伟民

（1.昆明医科大学党委组织部，云南 昆明 650500；2.昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室，云南 昆明 650500）

党的力量来自组织，2021 年是中国共产党成立100 周年，理清我们党波澜壮阔的百年历史脉络，是一部不断加强组织建设的历史。中国共产党的百年历史告诉我们，党的事业兴衰与党的组织建设息息相关。进入新时代，高校作为中国共产党发展事业人才培养的核心阵地，做好组织工作具有十分重要的发展意义，而要做好高校组织工作，离不开一支政治过硬、能力过硬、业务过硬的专职组织员队伍。

一、深入调研剖析，直面当前高校专职组织员队伍建设中存在的问题

（一）高校专职组织员队伍学习培训的针对性和实效性还不够强

主要表现在结合做好高校组织工作对专职组织员队伍培训教育还不够。一是培训的方式相对单一。高校组织工作培训传统讲授式教学较多，研讨式、体验式、案例式、模拟式等互动式、参与式培训方法运用较少，内部交流较多，与外界交流较少，缺乏针对高校组织工作实际应用的学习培训。二是培训的师资力量相对薄弱。高校内部大部分教师主要还是从事学术研究，长期从事组织工作及研究的教师相对较少，即使有也大多是从事组织工作某一单一领域的研究，培训师资力量薄弱，高校内部基本没有针对专职组织员自身建设的培训课程设置。三是工学矛盾依然存在。调研中发现，大部分高校专职组织员还要承担教育教学任务，存在较大的工学矛盾，往往容易形成工作与学习脱节，还不能很好地处理工作与学习的关系，不能把注意力全部集中到组织工作的业务学习上来，一定程度上影响了学习效果。

（二）高校专职组织员队伍选拔培养还不够科学

主要表现在高校专职组织员选拔上存在一定问题。一是高校专职组织员选拔任用中论资排辈问题较为突出。在实际工作中，为便于工作开展，高校专职组织员一般要兼任院（系）党委（党总支）组织委员，在高校专职组织员选拔任用中，大部分高校干部喜欢讲究谦让，推荐、提拔一些专职组织员从年龄、资历上考虑得更多，有些年轻同志虽然干得非常出色，也非常适合专职组织员岗位，但是还是要等位子、等职务，内心也担忧推荐自己造成矛盾。二是高校专职组织员人岗相适度不够。一些高校优秀组织工作者受性别、工作经历、性格、能力方面的限制，担任专职组织员后，开展工作较被动，工作打开局面较慢；一些高校专职组织员专业、知识都符合岗位要求，但有时在做好高校组织工作中综合协调、处理复杂问题的能力欠缺；一些高校专职组织员综合素质、能力较好，但欠缺扎实的业务知识，在高校组织工作方面上手慢，对业务的指导作用不能充分发挥。三是高校专职组织员的培养使用力度还不够。近年来，随着全国各级党组织对党建工作的重视力度加大，高校组织工作业务繁重，虽然加大了高校专职组织员的培养锻炼，高校专职组织员数量有所增加、结构不断优化、素质不断提高，但也存在后备力量储备不足等问题，与新形势新任务的要求还存在一定差距。

（三）对高校专职组织员队伍监督工作还存在薄弱环节

主要表现在认为高校专职组织员是一般干部，没有严格按照党员领导干部党风廉政要求监督管理高校专职组织员队伍。一是对高校专职组织员队伍日常监督手段不足。对部分高校专职组织员八小时之外的“社交圈”“生活圈”监督管理不到位，由于思想上普遍认为组织工作者政治素质过硬，不容易出作风问题，一般情况对高校专职组织员很少进行有效监督，“上级监督不到，同级监督不力，群众监督不了”的现象依然存在。三是对高校专职组织员队伍正向激励不够。高校组织工作业务繁重，但在实际工作中，对高校专职组织员从严管理与关心关爱结合不够，容错纠错机制不健全，关心关爱高校专职组织员队伍的措施不多，很多同志在岗位上一干就是很多年，缺乏有效的晋升渠道和工作激励。三是有的高校专职组织员执行制度不够到位。有的高校专职组织员在坚决贯彻落实中央、教育部党组、省委和省委教育工委有关规定方面要求不够严格，还有的高校个别专职组织员作风建设永远在路上的理念没有完全筑牢，甚至出现失职渎职、违反“八项规定”等违纪违法现象。

二、坚持问题导向，采用务实措施激励高校专职组织员队伍担当作为

（一）要抓实党性教育

强化高校专职组织员政治理论学习，当前，就是要紧密结合党史学习教育，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事，坚持应训尽训，努力提升高校专职组织员的政治理论修养，使之具有坚强的党性观念。

（二）要抓实业务实训

为提高高校专职组织员队伍的业务素质水平，高校应当至少每年组织相应的专题培训，稳步提升高校专职组织员队伍做好基础党务、干部工作等方面的业务能力和水平。在有条件的情况下，还应当积极遴选优秀的专职组织员外出学习，加强与全国其他高校的学习交流。

（三）要抓实实践历练

坚持以实践历练为抓手、提升高校专职组织员能力素质，本着“人岗相适、锻炼干部和加强领导力量、推进工作落实”相结合的原则，选拔优秀的高校党员教师担任专职组织员，并将工作表现作为其提拔使用和职称评定的重要依据。

（四）要抓实发现识别

从落实高校组织工作的决策部署中，从高校党委交办的重点、难点任务中，从部门岗位责任目标完成中来识别发现好的高校专职组织员，主要看党建工作抓得实不实，工作成效突不突出，干部工作完成的质量高不高等，对不适宜的要尽快进行调整优化，确保建设一支坚强有力的高校专职组织员队伍。

（五）要抓实激励担当

树立鲜明用人导向，进一步优化高校专职组织员队伍的岗位吸引力，从高校党委层面出发，满怀热情地关心关爱家庭有困难的专职组织员，开展经常性谈心谈话、重视专职组织员队伍的身心健康，帮助解决实际困难，给予更多的理解支持。

（六）要抓实纪律监督

对高校专职组织员在工作过程中出现的苗头性、倾向性问题，及时咬咬耳朵、扯扯袖子，早提醒、早纠正，充分体现严格管理就是对专职组织员队伍的最大关爱，让他们真切感到组织就在身边、监督就在眼前，促进高校专职组织员健康成长，防止小毛病演变成大问题。

三、认真思考感悟，探索加强新时代高校专职组织员队伍建设的有效路径

（一）坚持把加强党的政治建设放在首位，大力教育引导高校专职组织员担当作为、干事创业

突出落实“两个坚决维护”，坚决维护习总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，引导高校专职组织员队伍自觉同以习总书记为核心的党中央保持高度一致，努力为党的事业发展做出积极的贡献。强化政治素质培养，加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训，注重政治训练、政治历练，注重从党内集中教育、党委理论中心组学习、民主生活会、组织生活会、主题党日活动、干部考察、年度综合考核、日常监督等学习和工作中，甄别高校专职组织员“四个意识”强不强、忠诚老实真不真，引导他们在贯彻党中央决策部署、应对重大斗争和突发事件、完成急难险重任务中，把握正确政治方向，防范政治风险，提升政治能力。严格尊崇党章党规，巩固拓展党史学习教育成果，大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对庸俗腐朽的政治文化，不断培植加强高校专职组织员队伍建设良好政治生态的土壤。

（二）全面提升队伍能力素质，增强高校专职组织员队伍整体干事创业的本领

加强高校专职组织员队伍专业能力培训，结合高校组织工作实际需要，帮助他们弥补业务知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高他们适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。优化高校专职组织员队伍建设路径，注重在组织工作岗位一线培养锻炼，让他们在实践中砥砺品质、增长才干。建立“1+1”或“1+N”帮带机制，切实发挥高校专职组织员的传帮带作用，抓好专业实务培训，突出高端引领培训，引导他们“走出去”开阔视野。坚持高层次专家学者“请进来”，开设高端课堂。结合实际编写一批针对高校专职组织员队伍教育培训的优质教材、开发一批精品课程、培育一批专兼职组织工作骨干。

（三）持续加大正向激励力度，切实为敢于担当的高校专职组织员撑腰鼓劲

加强正向激励，认真落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》，着力营造想干事、能干事、干成事的良好氛围。明确高校组织工作容错条件情形，建立纠错改正机制，宽容他们在组织工作改革创新中的失误错误，严格区分失误与失职、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限，旗帜鲜明地为敢于担当者担当、为敢于负责者负责。特别是对在高校重点工作中敢于担当负责、工作实绩显著的专职组织员要予以褒奖，对不能胜任工作的要尽快调离岗位，并依纪追责，推动专职组织员队伍能上能下成为常态。大力选树和宣传一批优秀高校专职组织员队伍典型，支持实干者、宽容失误者、鼓励创新者，让他们对照找差距、努力有方向。真诚关爱高校专职组织员，要给予更多的理解和支持，切实增强高校专职组织员的荣誉感、归属感、获得感。

风正好助力，扬帆正当时。新时代高校党组织发展，离不开一支强有力的专职组织员队伍，每个高校党委，都应当在选好、用好、培养好专职组织员上下足功夫，找到有效的手段和方法，只有这样，才能把这支队伍真正建强建好，真正把党的事业在高校得到有效的组织和落实，只有这样高校的组织工作，才能有条不紊、行稳致远地有效开展和顺利推进。