大学生党员“五维融合”培养模式构建研究

2021-11-25 13:18
现代交际 2021年5期
关键词:沂蒙内化党性

(潍坊医学院心理学院 山东 潍坊 261053)

高校学生党支部是高校党建工作的主战场,也是大学生思想政治教育的重要平台,担负着培养优秀大学生的重任,以党员学生带领团员学生团结群众学生,以党建带团建,引导广大学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者模范践行者。改革开放以来,各高校学生党支部重视大学生党员培养工作,为国家培养了一批又一批优秀的大学生党员,推进了国家建设和社会进步。在此基础上,我们深刻剖析高校学生党员素养培养过程中的问题和不足,积极创新党员素养培养的工作思路和方法,对于全面推进高校基层党建工作,服务大学生党员成长成才具有重要意义[1]。

一、高校学生党员素养培养工作现状

近年来,在各级党组织的高度重视和正确领导下,高校大学生党员素养培养工作呈现出了良好的发展态势,取得了明显的工作成效。但是,调研也发现,高校学生党员素养培养工作仍存在一些不容忽视的问题,亟待加强和改进[2]。

1.重大局轻素养,大学生党员党性品格“点”的培养不平衡

“四讲四有”阐述了一名优秀共产党员应该具备的品格:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。在学生党员素养培养工作中,对政治、信念、纪律要求较多,而对道德、品行和作为等素养引导还需要继续提高。部分党员具体学习和生活细节出现唯利是图,得过且过等问题,大学生党员党性品格“点”培养不平衡。

2.重传授轻内化,大学生党员的党性思维“线”构建不到位

党性品格需要先进理论贯穿才更有生命力。目前部分大学党支部教育内容单调,学习形式单一,教育方法和手段缺乏针对性和灵活性,导致部分大学生党员被动接受有余自主建构不够,无法形成自身的党性思维“线”。

3.重结果轻实际,大学生党员党性实践“面”拓展不够

据调查,部分高校学生党支部的组织生活任务性、程序化现象普遍,党性实践重结果轻过程,没有真正走进群众,深入弱势群体,解决实际问题。这种模式导致大学生党员理论与实际联系不够,实践活动缺乏实用性和有效性,党性实践“面”拓展不够。

4.部分组织生活浮在表面,大学生党员党性修养“核”未得到内化和升华

部分大学生党员对党的理论和文化只停留在“复制”和“记忆”层面,对很多先进的理论浅尝辄止,尚未内化形成党性修养;这导致个别党员在关键时候立场不够坚定,思想不够纯洁,言行不够守规矩,行为偏离大局观,党性修养“核”未得到内化和升华[3]。

5.“反哺意识”淡薄,大学生党员党性回归“场”营造力度欠缺

在大层面上,习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想已经辐射全国,深深感染了全国党员,以实现中华民族伟大复兴为己任。但部分大学生党员发挥作用、社会服务、甘于奉献等“反哺回归”意识的培养不够,党性回归“场”营造力度欠缺。

二、沂蒙精神与高校学生党支部党员素养培养的关联

习近平总书记在山东考察工作时语重心长地说:“山东是革命老区,有着光荣传统,军民水乳交融、生死与共铸就的沂蒙精神,对我们今天抓党的建设仍然具有十分重要的启示作用。”沂蒙精神是广大沂蒙老区百姓坚守中国共产党的领导,通过革命斗争和社会实践发展所形成的理论体系。沂蒙精神内涵可概括为五个方面:爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献、与时俱进。沂蒙精神鼓舞着一代代沂蒙人奋发图强,也启发了一批批高校学子勤奋学习、励志报国,这是沂蒙精神的传承,也是红色文化的弘扬和深化。

1.沂蒙精神为高校学生党支部党员素养培养提供了思想道德引领

国无德不兴、人无德不立。沂蒙精神植根于齐鲁传统文化,是山东人民在革命、建设和改革开放的进程中形成的具有浓郁地方色彩的民族精神,是中华民族共同的精神财富,凝聚起强大的精神力量和有力的道德文化支撑。沂蒙精神传播正能量,有助于培养大学生党员高尚的道德觉悟和思想意识,引领大学生党员崇德向善、见贤思齐。

2.沂蒙精神为高校学生党支部党员素养培养提供了红色先进理论引领

经过革命战争、社会主义建设和改革开放时期,沂蒙地区的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设等方面硕果累累,形成了与时俱进的沂蒙红色文化和理论体系。沂蒙红色文化为高校学生党支部建设工作指明了方向,为大学生党员培养树立了理论和文化自信,通过沂蒙精神引领大学生深刻理解新时代中国特色社会主义思想。

3.沂蒙精神为高校学生党支部党员素养培养提供了实干精神引领

艰苦创业、开拓奋进的沂蒙精神,展现了老区人民踏实肯干的精神风貌,也为高校大学生党员提供了实干精神引领,这也是我们政党一直保持先进性的根本所在。作为承载知识传播的高等院校,创新和发展是不变的主题,党支部党建工作也必须时刻弘扬实干精神,提升党建工作水平。

4.沂蒙精神为高校学生党支部党员素养培养提供了政治信念引领

爱党爱军的沂蒙精神是沂蒙老区人民坚定的政治信念的真实写照。山东高校位于齐鲁大地,更有地理位置优势,受沂蒙精神熏陶;大力弘扬沂蒙精神,传承红色文化,涤荡学生的灵魂,内化沂蒙红色思想,是大学生党支部义不容辞的政治任务。水乳交融、生死与共、永不叛党的精神对大学生党员的政治信念培养更有极大的引领作用。

5.沂蒙精神为高校学生党支部党员素养培养提供了作用引领

沂蒙精神的顾全大局、自我牺牲、公而忘私、无私奉献的精神,无论在革命年代,还是在和平建设年代,都具有巨大的感召力和凝聚力。大学生党员都是拥有专业知识与技能的高层次人才,承担着为社会政治、经济、卫生等服务的重任,无私奉献的沂蒙精神能引领他们发挥作用,报效祖国,为实现中华梦释放自身光和热。

三、沂蒙精神引领下的高校学生党员“五维融合”素养培养模式研究

在沂蒙精神的引领下,通过文献、调研、访谈等方法,深入剖析国内高校大学生党支部建设现状,明确影响大学生党员培养的因素,以沂蒙精神为引领,通过“强化品格点”“凝实思维线”“拓宽实践面”“内化修养核”“辐射回归场”五维共建,全面提升培养水平。

1.寓沂蒙精神于大学生党支部建设中,全面培养大学生党性品格“点”

在广泛调研、文献检索的基础上,了解沂蒙红色文化的发展历程,认识沂蒙精神内涵,立足于“四讲四有”的党性品格点(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为),制定大学生党支部党员培养路线图,通过“沂蒙精神引领+系列项目推进+思政课程强化”文化育人模式提升学生的党性素养,夯实合格大学生党员的品格点。大学生党员根据个人实际,找准薄弱环节,在沂蒙精神熏陶下选择合理路径,有的放矢,全面发展,实现自身党性品格提升。

在高校学生党支部党建工作中,采用“三全育人”模式,即“全员参与”“全面指导”“全程关怀”的方式。其中,“全员参与”指学校党委、院系党总支、学生党支部、教师党员、现有学生党员都参与党性品格培养。“全面指导”是教师从大学生的理论学习、组织生活、社会实践等方面渗透沂蒙精神,提升红色文化的影响力和感召力。“全程关怀”指将党性品格培养贯穿于入党申请人、入党积极分子、发展对象等整个过程中,使大学生党员从品格弱化、急功近利、心浮气躁的状态转换成品质高尚、甘于奉献、勇于创新[4]。

2.构建新型理论教育模式,引导学生自主建构党性思维“线”

沂蒙红色文化是一套与时俱进的理论体系,是党的理论在沂蒙山区建设和实践中凝练出来的红色思想。传统的党性理论教学模式较为单一,以宣读、录像、解读等为主,无法让大学生党员彻底消化吸收。

通过问卷调查,概括高校大学生党支部在理论学习中出现的问题,针对沂蒙红色理论开展案例式、PBL、翻转课堂等新型教育模式,引导学生自主构建知识体系,定期深入沂蒙实地,接受实践知识,重视学生自主内化,拓展交互讨论环节,使学生从初级的复制记忆到学会运用和敢于创新。另外,建立党性理论考评制度,定期开展知识竞赛和文化测验,深化知识学习,凝实党性思维。

3.强化沂蒙精神引导的党性锻炼,拓宽党员培养实践“面”

沂蒙红色文化来源于实践,也在实践中锤炼和发展。在广泛调研和论证的基础上,以沂蒙红色基地为依托,对学生党员实践模式进行改革,大学生实践包括红色基地教育、志愿帮扶、社会实践等。高校与沂蒙精神研究机构加强合作,开展协同培养,使大学生党支部组织生活和红色文化有效衔接,夯实理论实践,加强社会实践,树立服务意识,培养学生理论应用能力和实践创新意识。

另外,加强党支部干部队伍建设,安排党支部成员定期到党性教育基地接受红色文化教育,加强国内外对标学习交流,动员党组织书记下乡村挂职锻炼等;通过这些措施,拓宽大学生党支部党员实践“面”。

4.推进沂蒙红色思想内化,凝结大学生党性修养“核”

党性修养也称党性锻炼,是党员的自我教育、自我改造、自我完善;是对共产党的本质属性的内化;是党员在改造客观世界中自觉运用党性原则规范自己的行为,克服和抵制各种错误思想,不断改造主观世界,不断开创实践和认识新境界的过程;是党员自强和自律的统一。理论内化成修养,是一个循序渐进的过程,需要红色思想引领。

沂蒙精神是根植于齐鲁大地的红色思想,是在水乳交融、生死与共的革命和社会建设积淀中凝结而成,沂蒙精神有助于大学生党性修养形成。在大学生党员培养中,我们通过沂蒙精神引导学生自我内化,实现马克思主义理论及新时代中国特色社会主义思想的内化,培养全身心为人民服务的宗旨意识,做到四个模范锻炼:勤奋学习锻炼、立德树人锻炼、开拓创新锻炼和干事创业锻炼,进而内化成成党性修养和觉悟的内核。

5.搭建“沂—校—政—社”互动平台,营造党性回归“场”

大学生党员培养的最终目标是反哺社会,是全心全意为人民服务,是实现党性回归。而沂蒙精神是老沂蒙人民在革命战争,社会主义建设及改革开放以来不断发展形成的,滋养了一代又一代共产党员,对于山东本地的高校党建工作具有重要意义。在调研的基础上,构建“沂—校—政—社”互动平台,凝聚教育合力,营造“发挥作用+群众认可+社会奉献”的党性回归场,实现高校大学生党员培养与新时代社会主义建设的无缝对接,为新时期社会主义建设者和接班人的培养保驾护航,最终实现“中国梦”。

四、结语

针对高校大学生党员培养中存在的薄弱环节,构建沂蒙精神引领的“五维融合”党员培养模式,通过“内化外显、层层递进、源于品格、贵在回归”方法,强化党员党性品格点,凝实党员党性思维线,拓展党员党性实践面,内化党员党性修养核和营造党员党性回归场,完成大学生党员“内在品格→理论学习与实践→内化修养→发挥作用→回归社会”的深层次培养,为国家和社会输送高层次的优秀党员。

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