浅析人工智能与学生创新创造能力的培养

薛强

摘要：创新创造能力是二十一世纪对人才核心能力的一个要求，这也成为当前学校教育中学生能力培养的一个重要内容。人工智能的出现，无论是在创新创造、还是在潜能智能方面，都让我们看到了很多不可能，它为学校培养学生创新与创造能力提供了一些新的思路。新的环境下，培养出二十一世纪人才，需要充分利用和发挥人工智能的作用，本文就人工智能与教育相结合的优势、特点，以及如何运用人工智能、在教育中发挥它的作用，提高学生的创新创造能力进行了简单的论述。

关键词：人工智能  教育  学生  特点  作用

一、引言

我国在提出培养学生核心素养方面，明確要求学生学会学习，以及有创新和实践的能力。然而，当前在创新以及实践的过程中，仍然存在重视知识，忽视技能和实践的问题，学生的创造能力和个性都没有得到开发。人工智能的到来使得很多高等院校注意到了人工智能所带来的变化，并且开设了相关的智能课程，甚至增加了人工智能的相关专业，人工智能目前也已经制定为高中阶段的标准课程。但是，创新能力与个性的培养应该从小抓起，所以，如何在中小学阶段开始人工智能相关的教育是非常紧迫和必要的，因此，新时期的教育一定要制定以人工智能为导向的教育理念，打造出个性化、具有创造力的教育环境和教育模式，为学生和老师以及各级教育工作者提供更加便捷和优质的人工智能教育系统。目前我国人工智能的发展呈快速发展的趋势，而我国对人工智能的重视和投资也非常大，目前人工智能已经普遍深入到了教育领域，并且有着鲜明的特征。

二、人工智能与教育结合的主要特点

一是人工智能与教育的结合，使得当前的教育模式和教育理念不断的受到了冲击，促进了教育的改革，能够帮助教育利用人工智能进行现代化的语音识别以及图像识别等非常智能的教学。

二是人工智能与教育的结合，改变了传统的师生关系与教育结构。人工智能与教育的结合，会出现更加丰富的资源，使得教育的结构更加的灵活，可以随时随地为学生提供更加智能和个性化的学习环境与学习资源。同时，人工智能与教育的结合使传统的师生关系结构也得到了改变，教师主导的课堂已经变成了以学生为主的模式，师生关系变得更加民主和平等。

三是人工智能与教育的结合，使得整个教育格局更加具有开放性。在鼓励创新的时代，人工智能的出现无疑给创新带来了很多技术方面的优势，比如，在人工智能技术的支撑下，可以研发出更多的具有创新和创意的、有关教育的智能产品，同时，人工智能也会不断的与教育的各个要素发生关系，从而形成一个更加多元和开放的格局。

四是人工智能与教育结合，可以为学生提供更加个性化的教育模式。人工智能不仅将教师从传统的教学重任中解脱出来，而且通过人工智能还可以为学生提供更加人性化的教育服务，教师也能够依据学生的个性特点以及学生的学习需求与进度，提供更加具有针对性和个性化的指导。同时，人工智能还可以根据学生学习的情况进行及时的反馈，利用数据跟踪以及分析等，不断来改进和矫正学习者的学习水平。

三、人工智能对学生创新创造能力培养的作用

首先，当前的教学环境需要创设出能够培养学生创造力与创新能力的智能化的教学环境。人工智能是可以覆盖任何学科的一种以计算机和互联网为载体的科技，如果单独创设出一门人工智能的课程，反而会毫无新意，并且增加学生的学习压力，因此，以人工智能为依托，创设出一种智能的教学环境，比如，目前非常热门的stem教学模式，它不仅可以非常逼真地模仿，增强学生对虚拟与现实之间的联系，从而为学生创设一个非常真实的学习环境，让学生能够更加真实的体验科学家进行科学研究的整个过程，从而激发学生的创新与创造能力。

其次，人工智能与教育的结合，可以为学生提供一个更加具有个性化的学习环境与学习模式。创造力的培养必须以学生的知识经验的积累为基础，它是学生对知识的灵活运用，然而，目前的教学由于受到班级授课人数众多的影响，教师无法开展个性化的教学，再加上课堂教学时间有限，所以学生的疑问往往没有办法进行针对性的解决，长期以往学生难以实现对知识的灵活运用和迁移，这就阻碍了学生发散性思维的锻炼，也在一定程度上限制了学生创造创新能力的发挥。人工智能的优势在于可以通过互联网进行个性化的处理，比如，它可以对学生学习的过程进行数据化的分析，从而为学生提供个性化学习的建议，并且为学生提供相应的学习资源，它可以根据学生的学习方式与学习兴趣，为学生推荐相应的学习资源，甚至可以成为学生学习的向导。

最后，利用人工智能与某一学科相结合的模式，从而打破传统知识的框架。学生创新创造能力的培养是漫长艰难的过程，如果将人工智能引入到某一个学科上，可以提升该学科创新教育的效率，比如，传统的音乐课教师往往无法在有限的课堂中培养学生感受美、创造美的能力，这是由于一首音乐作品，往往需要作曲家进行数次的修改和完善，人工智能则可以将我们每一次的创作进行记录，帮助我们快速的参与到一个完整的艺术创作之中，并且在此过程中可以识别学生的创作风格，帮助我们的定位，进而提高学生的创新能力以及成就感。

总而言之，以人工智能为载体的教育形态，是未来教学改革的必然趋势，这种基于大数据时代的教育平台和教育资源，以更加先进的技术和更加完善的方法，促进着教育的不断改革及更新，教师的教育理念和学生的学习方式都将不断的更新，最终将建构一个以培养学生创新精神与创造能力的、个性化的智能学习环境。

参考文献：

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