浅谈民办高校化学实验室的科学化管理

程时劲

摘要：民办高校化学实验室是进行化学实验教学和科学研究的重要场所。实验室的建立和管理是反映民办高校教育水平的重要标志。近年来，化学实验室安全事故频发。如何加强实验室管理，减少安全事故的发生，是高校面临的重要课题。从实验室制度管理、设备管理、药品管理、实验室队伍建设、安全管理等方面阐述民办高校化学实验室的管理，旨在建立科学化、规范化、绿色化的实验室。

关键词：民办高校;化学实验室;科学化管理

引言

大民办高校实验室是培养学生实践技能的重要场所，也是科学研究的重要基地。大学化学实验室是保证本科生化学经验的教授和研究，展示大学综合实力的重要组成部分。因此，摆在我们面前的重要任务是科学统一实验室的管理，充分发挥实验室的综合效益，达到为教学和科研服务的目的。笔者结合自己多年的化学实验室管理经验，结合工作中遇到的常见问题，讨论如下。

1.高校化学实验室管理存在的问题

（1）实验设备利用率不高，设备重复率高。目前，大多数大学实验室的管理和建设主要由研究组或研究中心负责。化学实验室的数量与化学教研室的数量一样多，必然导致实验项目重叠、设备和人员效率低下，影响科研人员的创新能力。例如，一些实验室在建设过程中没有进行全面布局，频繁购买同类实验设备浪费了实验资源，在一定程度上制约了科学实验室的建设和发展。

（2）实验室管理队伍不稳定。目前，大多数高校化学实验室教师不仅要做好实验教学，还要做好实验室办学工作。他们处于身兼数职的状态，然而，实验室管理是琐碎而繁重的，不能以教学来衡量。此外，由于受一些传统观念的影响，大多数实验教师被视为助教，在职称、奖励和个人学习等方面无法平等对待且不重视，在一定程度上削弱了实验室教师的积极性。此外，长期接觸处理有害初级和放射性药物的实验和设备对他们的健康有害，这使得实验室成为大多数实验室技术人员的临时场所，这使得实验室管理团队科学管理难以达到。

2.高校化学实验室实施科学化管理的思路及对策

（1）建立健全科学化、规范化的实验室管理制度。建立规范的实验室管理制度是科学实验室管理的前提，也是保障高校实践教学正常开展的基础。实验室管理体系的核心是实验室安全。为保证实验室的人身和财产安全，实验室制定了相关管理规章制度，包括化学仪器管理和使用规则、精密仪器管理规定、药库管理制度、仪器补偿制度、仪器设备操作等、实验室突发事件应急预案、危险化学品管理办法等。化学实验室实验教学任务繁重，实验室人员流动大。为确保实验室安全，我们非常重视实验室规章制度在实验室使用过程中的有效执行。首先，每个实验室都有相应的规章制度。第一学期，老师向学生介绍了相应的规章制度。实验过程中，学生们认真遵守仪器操作、药物滥用治疗、康复等相关规定。另外，为了便于实验室仪器的管理，要求学生注册一个编号。每个学生都有自己的固定实验台和仪器柜。演示工具由专人管理。要求学生在实验过程前后填写实验日志和精密仪器的使用日志，记录仪器的使用情况，并根据仪器补偿制度对仪器的损坏进行补偿。在持续的实践教学中，实验室各项规章制度的建立和完善有效地保证了实践教学的顺利进行。

（2）加强实验仪器设备的管理。高校实验室设备是实践教学和科研的基础，也是民办高校展示实力的有力窗口。化学实验室作为基础实验室，设备利用率较高。为保证仪器的使用和教学效果，精密仪器的日常维护需要有专人对实验进行管理，未经实验室批准，其他人员不得进入精密仪器室。人事部门。对于新的精密仪器，分类柜和实验室柜符合标签。在使用工具的过程中，要求学生填写工具使用历史，损坏工具的学生必须及时得到赔偿。实验结束后，教师计算工具的数量并检查它们是否损坏。保持精密仪器室清洁，每周打扫一两次。对有特殊要求的精密设备，应严格按要求进行日常维护保养。建立设备档案管理制度。创建工具设备台账，每台工具设备都贴上相应的工具设备卡，使固定资产台账、卡、物料保持一致。开试前，实验室管理人员应对现有仪器进行检查，核对仪器数量，确保所有仪器正常工作。实验课开始时，实验者应根据课堂工具剩余库存的实际使用情况，必要的完成工具，下学期工具的使用将预算用于实验室仪器耗材。

（3）加强实验药品的管理与使用。化学实验室的药品种类繁多，有些药品具有腐蚀性、易燃易爆性。因此，化学药品应根据店内不同药品的特点，合理规划，科学分类。如何贯彻绿色环保理念，最大限度地提高药品的利用率，应如下： 药品仓库应由化学药品监督管理专业知识渊博的化验师进行专业管理，药品不得进入未经管理层批准的仓库。此外，不同药物的保存、分类和放置是根据各自的特点确定的。药柜应贴有相关标签，并应有大宗药品和危险药品的存取记录。保持药房环境清洁有序。为保证药房处于阴凉、避光的环境中，需定期对药房进行通风换气，并做好卫生、通风等相关工作的记录。根据实验教学情况制定药物用量，对于易腐烂、易挥发的药物，保证实验用量尽可能小。实验中产生的一些可重复使用的化学品必须及时回收。实验中产生的有毒有害物质必须按照相应的规定进行严格分类。

（4）建立一支管理技术过硬的实验员队伍。长期以来，高校实验室的管理一直是一项相对繁琐复杂的工作。实验室经理在建立和管理实验室方面发挥着重要作用。实验室管理人员的水平直接影响实验室管理水平的提高和实践教学和科研的推进。因此，实验室技术人员应充分认识到实验室管理在全校发展中的重要性，努力提高安全责任意识。化学实验室的实验室人员必须具备化学相关学科的专业素质，具有科学性和责任感。实验室管理人员在保证实验室安全和动手教学顺利开展的同时，要注意提高自身素质。他能诊断和排除实验室工具设备使用中的小错误，不断学习现代实验室管理新技术，为建立科学实验室奠定基础。重视艾达员工的专业培训不定期开展实验室技术人员相关技能培训 鼓励实验室技术人员在完成工作的基础上参与实验室管理相关的培训和学习工作 有效参观和学习高等院校其他先进实验室 学习高等院校先进的实验室管理理念大学。

（5）加强安全教育，增强师生的安全意识.安全是化学实验室科学管理的前提。化学实验室作为大多数高校的核心材料实验室，承担着繁重的实验教学任务，实验室流动性强。如何保证实验室人员和财产的安全是一个严重的问题。建立安全管理规章制度是安全管理的关键。高校实验室安全管理应以预防和安全为核心理念。应根据国家有关安全管理法规和政策，会同高校国家制定完善的安全管理制度，包括自查制度，使实验室安全管理制度化、循证化。立足于确保安全管理科学化、规范化、更新化。提高实验室管理人员和教师的安全意识。学校应不定期对实验室人员进行安全教育和培训。实验教学教师应将安全教育贯穿于教学过程中，使学生掌握事故预防的基本知识和事故处理的相关方法和技能。组织师生参加消防安全演练等安全培训活动，增强应急处置能力，增强学生消防安全意识。此外，实验室的日常管理应重点加强对火源和能源的管理，识别消防安全隐患。

3.结语

当前，面对不断扩大的学生规模和有限的实验室条件和经费，民办高校如何有效利用化学实验室，需要实验室管理者不断探索和改进，充分发挥个人主动性，形成科学的理念和合理的实验室管理制度。加强设备和药品管理，提高安全意识，建立科学、绿色、规范的化学实验室。

参考文献：

[1]苏红，冯俊娜，蒙淑翠，杜忠文，徐燕.浅谈民办高校化学实验室的科学化管理[J].广州化工，2016，44（17）：215-217.

[2]田勤奋，饶久平，庄建东.高校化学实验室科学化管理之浅见[J].佳木斯职业学院学报，2015（11）：192.