特邀审题、点评老师:朱兴华
(高级教师,温岭市方城小学)
漫画,往往对一些社会现象进行概括、夸张,从而实现讽刺、教育的效果。这次习作,就要求同学们写“漫画的启示”。关于漫画启示类作文,同学们可以从以下两方面着手:
作文题中明确提出:“看看漫画画了哪些有趣的内容,可笑之处在哪里。”这是任何一篇写漫画的作文都必须要有的内容。
第一幅图:小伙子卷着袖子、提着水壶、弯着腰,左边一把铁锹,前面有一棵树,只有顶部有一些树叶,根部的土堆还稍稍隆起。树下,一个戴鸭舌帽、戴眼镜的人,抱着双腿坐着。文中有对话:“你干什么?”“等着乘凉。”显然,小伙子刚刚把树栽下,正要浇水,另一个人就已经早早地坐在树下,等着乘凉了。
第二幅图:从左往右看,最左边是“假文盲”三个字,是漫画的标题。接着是一位母亲,抱着一个婴儿,站在一块牌子下。牌子上面写着“母子上车处”,牌子下面是一个护栏组成的通道,里面站着四个成年男人。他们的眼睛,或闭着,或看着别处。图画的内容是:四个男人假装文盲,不认识牌子上的字,挤占了专供母子上车的便捷通道。
在描写漫画内容的时候,要把漫画中的形象具体地写出来,特别是能表现主题的一些细节,更不要放过,千万不要用一句话就概括了。
看清楚了漫画的内容,就要思考漫画的主题。
第一幅图:可笑之处在于树刚刚栽下,那人就坐在树下等着乘凉了。“乘凉”的背后其实暗指那人在坐等劳动成果。漫画讽刺了“只知道享受,不愿意付出”的懒汉。
第二幅图:不仅仅是可笑,简直是可恶,四个高大的男人,挤占母子专用通道,暴露出他们无视公共秩序、无视公共规则的自私自利。
同学们不仅仅要写出漫画的主题,还要写写由此引发的联想——这也是作文题中提出的要求:“联系生活中的人或事。”同学们可以联系生活实际,写写生活中其他类似的现象。如,抄袭别人的作业、作品,仿冒别人的商品,等等,都是“等着乘凉”的懒汉表现,甚至是偷盗别人劳动成果的犯罪行为。再如,在“禁止停车”处停车,在“禁止吸烟”处吸烟,等等,都是漠视规则、自私自利的“假文盲”。
文章写完后,要思考:漫画的内容是否写清楚?重要细节有无遗漏?从漫画中获得的启示是否正确、清楚?列举的事例是否紧扣主题?可以和同学一起讨论,再认真修改。