五下第七单元：中国的世界文化遗产

特邀审题、点评老师：朱兴华

（高级教师，温岭市方城小学）

审题要点分析

中国的世界文化遗产，凝结着祖先的汗水和智慧，是一笔非常宝贵的财富。介绍中国的世界文化遗产，也是一件非常光荣的事。你选中了中国的哪一处世界文化遗产？怎么来介绍呢？

一、查阅并整理相关资料

对于这些世界文化遗产，表面能够看到的信息量非常有限，背后所藏着的大量信息则需要通过查阅资料获得，才能对它们有较为详细的了解。

（一）根据查阅内容，确定查阅对象

世界文化遗产，都有着悠久的历史和深厚的文化积淀。了解它们的历史，同学们需要寻找相应的历史文献资料，查找文化遗产的历史由来、变化，查找文化遗产所产生的历史故事，查找某位历史人物和这个文化遗产之间的关系，查找一些民间传说、野史典故，等等。除了这些历史背景，还可以了解这一文化遗产的现状，如现有的建筑规模、建筑风格、文物数量、国家和政府的保护政策等等。

当然，不同的内容需要查找不同的文献资料。如关于历史背景的，最好找相应的历史书籍，有的甚至可以在专门的历史文献中查找（如建筑史），也有可能在一些文学作品中找到零星的资料。最简单的就是网络搜索。强大的搜索引擎，一定能够帮你找到所需要的材料。

（二）根据资料内容，分类筛选提炼

查阅来的资料，一定要进行整理。首先要对资料按内容进行分类，是关于历史背景的，还是关于现状的，都要分门别类。分类之后，还要对相同的内容进行归并或者删除。尽量选用公开出版的文献资料上的内容，因为它们更具权威性。网络资料中，“百度百科”、知网等网站上的文献提供的内容，也是比较权威的。

二、用自己的话进行表达

收集来的资料，一定要在理解的基础上，用自己的话重新表达出来。来自不同地方的资料，可能语言风格五花八门，有的可能非常专业，有的可能是文言文，有些内容还可能彼此重复。对这些资料，同学们一定要在充分理解的基础上，用读者所喜爱的形式，用自己的话重新表达。如果收集的资料很多，同学们也不必面面俱到，而应该选择其中的一两个方面；如果资料不够，当然还应该继续搜寻。同学们可以充分发挥自己的个性，或者通俗易懂，或者典雅优美，或者雅俗共赏，让听众一听就懂，让读者一读就爱，让中国的世界文化遗产，人见人爱。