高职推广舞龙舞狮运动的价值研究

崔志达 江西现代职业技术学院

2021年7月，第十三届中国大学生舞龙舞狮锦标赛在安徽省黄山体育馆举行，据悉来自全国45所高校近千名运动员齐聚黄山，场面十分壮观。该赛事对于推动校园阳光体育运动、弘扬和传承中国传统文化、提高学生综合素质具有重要意义。目前，部分高职院校在推广舞龙舞狮运动过程中，十分重视对本地特色文化的挖掘和传承，一方面拓展了舞龙舞狮运动内容，使其文化内涵更加丰富；另一方面，为舞龙舞狮运动提供了更为广阔的平台，推动其创新发展。因此，本文将着重对高职推广舞龙舞狮运动的具体策略进行探究。

一、高职推广舞龙舞狮运动的现状

（一）舞龙舞狮运动形式

随着高职院校对中国民族文化的重视程度日益加深，舞龙舞狮运动已成为绝大多数高职院校体育课程的一项重要内容。纵观我国高职院校推广舞龙舞狮运动现状来看，舞龙舞狮运动形式对比以往有所丰富。目前，一些高职院校体育学院增设了舞龙舞狮运动课程，主要以选修课或必修课的形式进行开展。此外，还有部分高职院校在此基础上，拓展了其他形式，如大型活动表演、运动会和锦标赛等。从高职院校体育课程设置来看，舞龙舞狮作为体育专业选修课，理论课与实训课比例相对较为协调，教师通过讲解舞龙舞狮文化、鼓乐基本知识和舞龙舞狮运动欣赏，由浅到深教授学生舞龙舞狮难度技术动作和技巧，编排简单舞龙套路，使学生能够学习和掌握较为复杂的舞龙舞狮套路组合，从而进行完整的舞龙舞狮套路创编、训练和表演。从舞龙舞狮运动形式来看，高职院校舞龙舞狮运动形式从原有体育课程拓展到运动会、舞龙舞狮锦标赛等形式，其中江苏省全民健身运动会舞龙舞狮比赛、海南省全民健身运动会舞龙舞狮公开赛、大学生舞龙舞狮锦标赛都十分壮观，且开办已有数年之久。

（二）舞龙舞狮运动实践成果

随着舞龙舞狮运动形式多元化发展，高职院校在推广舞龙舞狮运动过程中也取得了不错的成果。从舞龙舞狮队伍来看，大部分高校都有组织建立舞龙舞狮代表队，其中实力较强的有南京理工大学代表队、北京体育大学代表队、中南大学代表队等等。从舞龙舞狮赛事来看，舞龙舞狮赛事有多种形式，如锦标赛、争霸赛、省运会、校运会等。截至目前中国大学生舞龙舞狮锦标赛已举办了十三届，省运会和校运会比赛项目中也相继增加了舞龙舞狮项目，如2020年由省体育局、福州市仓山区文化体育和旅游局等多个单位联合举办了福建省全民健身运动会中舞龙舞狮总决赛，在场观众热情高涨，在观看舞龙舞狮比赛过程中领略了舞龙舞狮传统文化魅力。

二、高职推广舞龙舞狮运动的价值

（一）弘扬和传承中国传统文化

舞龙舞狮运动是中国民族传统体育代表项目之一。最开始舞龙舞狮运动作为一种文化现象，相传人们在喜庆日子里以舞龙舞狮的方式祈求风调雨顺、五谷丰登，因而成为一种民间传统习俗，被广泛流传下来。随后经历史发展变化，成为一种具有观赏性的体育竞技活动。舞龙舞狮运动作为中国传统体育文化的重要组成部分，是一种文化底蕴深厚，富有娱乐价值、观赏价值、体育锻炼价值和竞技价值的体育活动。舞龙舞狮运动极富趣味性，人们以舞龙的方式，将抽象化、虚构化的龙变成可视化、可触碰的实物。其中，在舞龙套路中，“飞跃龙门”“游龙戏水”等套路动作较为复杂、难度较高，将巨龙腾飞的美感展现得淋漓尽致。不仅体现了中华民族伟大智慧，还体现了中华民族团结一致、自强不息的民族精神[1]。高职院校通过推广舞龙舞狮运动，使大学生充分了解舞龙舞狮运动文化内涵，学习中国传统体育文化，并弘扬和传承中国传统文化，继而增强大学生对中国传统文化的认同感和自豪感，在日常学习生活中不断提高自身文化修养，规范自身行为意识。

（二）提高大学生人际交往能力和团结协作能力

舞龙舞狮运动是一项集体项目，集武术、舞蹈和鼓乐为一体，对参与者的速度、耐力和技巧都有较高要求，以“8字舞龙动作”为例，参与者随着民族鼓乐节奏，将龙体在人体左右两侧交替，做8字形环绕的舞龙动作。在动态造型和静态造型过程中，将武术动作与舞蹈动作进行完美结合。同时，还要求龙体运动轨迹圆润顺畅，人体造型姿态整齐优美。在快速舞龙动作中，突出速度、力量和美感，以完成舞龙舞狮表演。大学生通过学习舞龙舞狮文化、鼓乐基本知识，练习舞龙舞狮基本动作，增进了与同学之间的交流。在舞龙舞狮运动训练中，每个队员分工不同，队员之间也许会出现些许摩擦，但因为是一个整体，队员相互之间需要进行磨合，对舞龙舞狮动作进行调整，并且在队员遇到困难时要互相鼓励。因此，舞龙舞狮运动使大学生可以从舞龙舞狮运动中深刻体会到集体意识的重要性，对于提高大学生人际交往能力和团队协作能力具有重要作用。

（三）锻炼大学生精神意志

在进行舞龙舞狮运动训练过程中，教师由浅入深的教授学生舞龙舞狮动作，从简单的5人龙舞龙步法、舞龙术语、舞龙徒手动作、舞龙组合动作到复杂的9人龙套路动作和10人北狮套路动作，都需要经过刻苦练习才能较好掌握。因此，学生在进行舞龙舞狮动作训练中，时常会经历失败、与同学发生摩擦，从而产生挫败感。然而舞龙舞狮运动是一种观赏性很强的体育运动，分为武术、舞蹈和鼓乐三个部分，只有这三个部分都做到尽善尽美，整个舞龙舞狮运动表演才算获得成功。所以，树立自信心对于学生完成舞龙舞狮套路动作十分重要。目前，在大学生舞龙舞狮表演及比赛过程中，学生们为完成舞龙舞狮表演和比赛，为学校取得荣誉，会不断克服困难，团结一致，努力完成难度动作[2]。从而在这种良好氛围下，学生能够以积极的生活态度和坚韧不拔的意志去面对日常生活中的各种挑战。

三、高职推广舞龙舞狮运动的策略

（一）优化资源配置创新舞龙舞狮运动形式

高职院校在推广舞龙舞狮运动过程中，要积极利用学校资源，创新舞龙舞狮运动形式。第一，主题文化活动。高职院校可以在元旦节等重大节庆日的时候，组织学校师生开展“游龙戏水、欢度元旦”主题文化活动，活动分为四个部分：舞龙舞狮文化展示、舞龙舞狮表演、观众投票、颁奖环节。由学校各大社团采购舞龙舞狮器材和装饰物品，装点校园；艺术学院负责舞龙舞狮文案与艺术设计，体育学院负责舞龙舞狮表演，学生会负责活动策划。这次活动是全校参与性质，能够营造出一种浓厚的校园文化氛围，在一定程度上增进了学生对舞龙舞狮活动参与积极性，增强了学生保护中国传统文化意识。第二，运动会开幕式表演。高职院校可以将舞龙舞狮运动纳为学校运动会开幕式活动的一项重要环节，以全面推广舞龙舞狮运动。如2019年11月，暨南大学举办了第四十六届田径运动会，在运动会开幕式上舞龙舞狮表演登台亮相，受到全校师生一致好评。高职院校可以借鉴暨南大学这类方式，组织体育学院师生编排舞龙舞狮套路动作，在运动会策划方案中将舞龙舞狮运动表演列为开幕式活动表演名单的压轴项目，以突出舞龙舞狮运动的重要性，深化学生对舞龙舞狮运动的认知。第三，校际联赛。高职院校可以基于学校实际情况，大力开发本地资源，与本地其他高校联合举办舞龙舞狮比赛，并设置相应奖项，对于优秀的舞龙舞狮队伍予以奖励。以满足学生对舞龙舞狮竞技的观赏需要，从而展示学校与队伍的综合实力，使舞龙舞狮运动充分融入现代化竞技体育中，并得到传承和发展。

（二）加大舞龙舞狮运动校本开发力度

目前，高职院校在推广舞龙舞狮运动时，深入推进舞龙舞狮必修课、选修课建设，而无论采用何种舞龙舞狮运动形式，都应有相对应的舞龙舞狮运动校本课程。因此，高职院校要推广舞龙舞狮运动，应当加大对舞龙舞狮运动校本的开发力度。一方面，推动舞龙舞狮进科研。高职院校在进行舞龙舞狮运动校本开发过程中，可以根据本校舞龙舞狮教学情况，开展基于民族传统体育文化建设的高职院校体育课程改革等相关教学工作课题，对舞龙舞狮文化传承予以高度重视，组织申报舞龙舞狮文化传承基地等系列科研活动，邀请国内舞龙舞狮相关研究人员编写专业的舞龙舞狮校本，以推动舞龙舞狮教学发展。另一方面，将本地特色文化与舞龙舞狮校本内容进行有机融合，助推舞龙舞狮运动发展[3]。高职院校应深入挖掘本地特色文化，组织舞龙舞狮教学教师对校本内容进行整合、编写，将本地特色文化融入舞狮舞龙运动校本内容中，以促进本地特色文化与中国传统文化相交融，形成独具本地特色的舞龙舞狮运动校本。

（三）凝聚社会力量开展舞龙舞狮社会实践活动

舞龙舞狮运动具有丰富的文化价值、观赏价值和竞技价值，是民族传统体育项目代表之一。高职院校推广舞龙舞狮运动要想取得预想效果，仅凭日常舞龙舞狮教学训练远远不够，还应注重社会实践活动，充分激发学生参与积极性和主动性。因此，高校在推广舞龙舞狮运动时，可以开展多样化舞龙舞狮社会实践活动。其一，利用本地资源，加强校企合作。高职院校可以运用本地资源，与本地企业加强合作，在企业举办大型庆祝活动时，高职院校可以与企业达成一致意见，派出校内舞龙舞狮代表队去活动现场进行表演，进而反映出企业对中国传统民族体育的重视程度，同时也展现了学校与代表队的舞龙舞狮综合水平[4]。其二，迎合本地市场需求，进行商业化包装。高职院校可以针对本地市场环境，对舞龙舞狮运动进行商业化包装。如高职院校可以组建一支优秀的舞龙舞狮代表队，对本地旅游产业予以调研和分析，与传统文化氛围浓厚的旅游产业进行长期合作。不仅可以推动本地旅游产业发展，还可以展现学校综合实力，增强学生对中华传统体育文化的认同感和自豪感。实现多向共赢，助推高职院校舞龙舞狮运动发展。

四、结语

综上所述，高职院校推广舞龙舞狮运动不仅有助于大学生弘扬和传承中华传统文化，还有利于提高学生综合能力，实现全面发展。高职院校在推广舞龙舞狮运动过程中，应优化学校资源配置创新舞龙舞狮运动形式，将本地特色文化与舞龙舞狮校本内容相结合，并在此基础上积极开展舞龙舞狮社会实践活动，切实提高学生参与积极性，增强学生对民族体育文化的认同感和归属感，从而进一步推动舞龙舞狮运动的发展。