幸福班主任的成长三部曲

黄 芳

(湖南省长沙市望城区长郡月亮岛学校 湖南 长沙 410000)

题记：幸福的模样：有一颗炽热的教育心，一份赤诚的教育情，一个我喜欢的班级，一批可爱的同事，一群关心我们的领导，这里有书香，有花语，有爱，有我们的孩子。

第一部：肯定自己

2016年8月加入长月这个大家庭，初来乍到便开启我人生的第一次班主任工作经历，早就耳闻作为一名班主任得有理念有情怀有技能，我想我可能暂时只有一个信念——当一名合格的班主任。在阅览了众多书籍后我便坚定了我的育人观念：“孩子，我允许你不优秀，但不许你没有教养”。于是我将对孩子们的育人目标定为行为习惯及教养。从大局上看就是学校的常规细则，从小处着手就是路队、吃饭礼仪、待人接物等。我会着重训练路队的规矩，我会重视吃饭规矩，手扶碗，食不言；我会严格要求上课的纪律，尤其是尊重每一位老师尊重每一次课堂。当然，一个老师的教育理念想要实施，必然要借助家长的力量，我大胆的召开了一次家长见面会，在会上宣传了自己的带班理念，工作方向和目的。起初家长们都会抱有迟疑的态度，双方其实都是在边观察边定位的阶段。我想，我不肯定我自己，又怎么有十足的说服力让家长坚信我就是那个可以带好他们孩子的班主任呢！其实自己所做就是摸索出来的“六个一”。

1、一个QQ群

2、一次见面会

3、一个家委会

4、一张小纸条

5、一张张照片

6、一天一小结

第二部：创造自己

2017年下学期，很高兴和我的孩子们及家长再续前缘，此刻的班主任工作计划中就提到“我想当一名优秀的班主任”，我要打造一个有我风格的班级，有属于1510独特的班级文化。事实上，并不确定自己能否做好，但是又在开学的家长会上和家长们孩子们畅聊了我的计划和目的，家长们支持的目光与后来的行动支持让我更明确方向。我们都知道班级行为文化建设就是组织开展有吸引力的班级活动，通过有特色、有内涵的班级活动，可以活跃班级气氛，增强班级的活力，促进班风建设。我也认为在丰富多彩的活动中，也锻炼学生的组织能力，展示学生个人风采，增进学生间的了解，融洽相互关系，营造良好的班级人际环境。比如：每个月评选一次的班级之星，把十个班级之星的照片拍下来做成一个大大的海报贴在墙上，这样显眼的位置，更是让孩子之间形成了人人想要争先人人想要上镜的机会。还有每周一次的班级活动，比如，很多孩子从来都不屑别人身上的优点，甚至还会去嘲讽，我就开展一次“欣赏他人”的演讲活动，就让孩子们上台去说自己最欣赏的人是谁，欣赏点是什么；在他们不知道何为梦想，什么叫立志时，于是我就开展了一次“我的梦想”演讲比赛；还有平时学校的活动中通常是表现出色，情商高的孩子才能上台表现，我就选择了没有难度的绕口令比赛，这样没有难度的活动却能让每个孩子都站上舞台练练自己的嘴皮子，找找站在台上的感觉。然后在她们每次的活动结束后又以海报或作品形式呈现在墙壁上。这样不仅仅记录下了他们的在台上的瞬间也是让他们有一种被重视的仪式感。说到这样的活动，因为一开始我就认为教室是学生展示个性特长的大展台。不仅要使许多优秀生找到自我感觉，满足了自我表现的欲望，应该让连一些平时不被老师同学关注的“灰色学生”，也有显示其闪光点的机会，获得了成功的喜悦，从而增强了自信心。比如有的后进生本就不会说不擅长表现，那么这样的墙上肯定没法出现他的身影，只有这样普及型的活动，才能让每个孩子都找到一种归属感，才会觉得他也是这个家的一份子。其实时不时刷刷他们的存在感，就让他们油然而生一种对学习对生活的积极性。他们都有信心，他们的家长自然也就越发的会鼓励孩子爱班级、多锻炼自己，才能上台展现。

第三部：超越自己

2018年下学期，我和1510班的孩子们如约而至在望月楼的教室里开启我们第三年，这一年，我们都是彼此生活中最熟悉最密不可分的人了。我们的活动会如期举行，我会开始邀请家长们参与我们的班级活动，比如开学的班干部竞选，邀请三名家长参与，全班上台竞选，家长孩子参与民主投票，家长倡票，公布结果。体育节、队列队形比赛、艺术节、足球赛、篮球赛、跳绳比赛，总之各大活动都有不同的家长来班级参与活动，让他们感受班级活动氛围，让他们为孩子们加油呐喊，每次他们参与完活动都会以美篇的形式记录了活动的全过程及自己的心得体会，将来就是成长路上最美好的回忆吧！这个大家庭的凝聚力就是在一次次活动中浸润与传递！我想，他们长大了，是时候独立思考又锻炼合作能力了。往后的黑板报都是孩子们集体的智慧，个人的作品。当他们一个个都是小主人了，我们也迎来更宝贵的锻炼机会。学校大队部任命我们为“旌扬中队”，担任小学部升旗仪式的主持人及升旗事宜。瞧，孩子们在国旗台前多么雄赳赳气昂昂。虽然每周都得给他们训练稿件，得带着升旗手、护旗手演练动作，确保礼仪队的动作到位等。但是看着他们体验这神圣的任务所带来的幸福感，作为中队辅导员，我觉得值得！我和孩子们一样，我们不放过任何一次锻炼自己的机会，我们不拒绝成长。我们相信：我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己，在超越别人之前，先得超越自己。于是，我们在接下来的望城区主题班会上大胆的表现自己，25个孩子上台，个个口才了得，个个台风值得称赞，我们收获了一等奖。远不如此，这三年来，我们通过自己的努力与持之以恒的表现，每个学期中的每周常规评比都有流动红旗，每个学期，我们学期都是“优秀班级”，当然，荣誉值得高兴，更多的是让我和孩子们看到了希望，看到了默默努力背后的喜人成绩与收获！三年来，我们收获无数荣誉，我也会不断的提醒和引导孩子，有成绩，我们不能骄傲，尤其是将“宠辱不惊”的理念植入人心，这样孩子们便学会只有努力争取，胜不骄败不馁啊！

我们之所幸福，是因为我们一起成长、一起探索，一起超越自己。我们不拒绝成长的机会，我们要做更好的1510班，我要做更优秀的班主任！

鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。