文化视野下高尔夫运动在高校教学的应用探索

邓丕超

(湖南高尔夫旅游职业学院 湖南常德 415909)

高尔夫运动蕴含着丰富的人文精神，文化底蕴也比较浓厚，深受大学生喜爱和欢迎。在高校中开展高尔夫运动，可以给大学生带来更多生机和活力，让他们养成终身体育的意识，从而推动我国高尔夫运动的发展。有些高校虽已开设了这门课程，但是从教学的实际情况来看，该项目的发展仍然存在问题，需要教师采取相应措施，来改善当前高尔夫运动教学现状，使其得到顺利发展。

1 高尔夫运动在高校开展的可行性

1.1 高尔夫运动符合高校体育教学目标

在高校中开展体育运动，是为了促进大学生身心健康发展，让大学生拥有较好的身体素质，从而达到素质教育的目的。现阶段，高校体育运动大部分以娱乐为主，从这一现状来看，高尔夫运动符合高校体育教学目标。同时，高尔夫运动还具有一定的文化价值，不仅能提高学生的运动水平，促进大学生的全面发展，还能帮助大学生塑造良好的心理品质，培养大学生高尚的体育精神。

1.2 高尔夫运动符合大学生身心发展特征

高尔夫运动属于有氧运动,在高校中开展，符合高校休闲体育的要求，能够达到健康、娱乐的目的，是教师和学生喜爱的体育运动项目之一。对学生来说，高尔夫运动强度适宜，不易发生损伤，符合大学生的身心发展特征，有助于学生充分体会到运动的乐趣，以及健康教育的有效传播。

1.3 高尔夫运动符合我国传统文化要求

在进行高尔夫运动时，需要参与者恪守礼仪，保持高尚的道德涵养，可以说，这是一项对人性和道德都有较高要求的运动。由此可见，高尔夫运动与我国传统文化是相符合的，都提倡“仁、礼、信”等理念。在高校体育中开展高尔夫运动，可以培养学生的道德、人文素质，使学生树立正确的思想观念。在运动过程中，还能帮助学生缓解学习压力，扩大交际圈，养成良好的运动习惯，从而使其发展成为一项终身体育运动。

2 在高校教学中开展高尔夫运动的意义

2.1 有助于学校文化建设

任何学校的发展都离不开文化建设，这是学校的一个重要组成部分，并且包含着许多方面。高尔夫运动主要以休闲娱乐为主，这也是一种文化，其在高校中的开展可以促进高校精神文化建设、环境文化建设等，有利于丰富大学生的文化生活。高尔夫运动对学生的精神品质要求非常高，能够展现大学生的绅士风度。由此可见，高尔夫运动不仅可以提高大学生的身体素质，还能培养大学生的文化素养，为高校文化建设奠定基础，也使学校保持优良的风貌。

2.2 有利于心理素质培养

高尔夫运动在室内和户外都能进行，其不单拥有竞技属性与特质，还有休闲娱乐性质。高尔夫运动融入高校教学中有助于提升学生的心理素质。这与高尔夫运动提倡的强身健体与修身养性相一致，对改善学生的性情，提高学生的心理素质非常有益。从这一层面上讲，高尔夫属于有益学生心理素质发展的有氧运动。另外，高尔夫运动追求运动与自然的协调发展，其更能贴近大自然，通过生命与大自然的协调互动，能够使学生内在心灵得到调整与改善。

2.3 有利于高尔夫运动的发展

随着高尔夫运动在我国的发展，人们对这项运动的喜爱程度越来越高，对体育锻炼也提高了认识，这也促进了人们终身体育观念的养成。高校要不断推广高尔夫运动，普及相关知识，为高尔夫运动在我国的发展创造良好条件。文化视域下的高尔夫教学不仅能够使学生更深刻地认识到高尔夫运动的文化传承内涵，顺应全面体育教育发展理念，并且能够让学生认识健康文化认知的重要性，提高学生的运动技能，发挥学生的学习优势，为我国更进一步开展高尔夫运动奠定更坚实的群众基础。

3 我国高校高尔夫运动教学现状

随着高尔夫运动在我国的发展，已经有一些高校设置了这门课程，但还处于摸索阶段，其中的问题也不容忽视，需要各高校加以关注。

3.1 没有合理安排课程

从当前教学中可以看出，越来越多的高校设置了高尔夫运动课程，但是还需要进一步规划，使其在课程设置上更合理，否则会使学生处于“放养”状态，其专业所属也各有不同，这样不利于展现高尔夫运动优势的发挥，对高校体育教学也是非常不利的。因此，要不断完善高尔夫运动专业的课程体系，打破其专业的局限性，使其教学内容得到更新。此外，在教学中，大部分教师只重视理论知识教学，而忽视了学生的实践能力培养，使学生的实际操作能力有所欠缺，这会给学生的就业带来影响，也不利于学生日后的发展。

3.2 缺乏师资队伍建设

在当前的高尔夫运动教学中，大部分高校都没有完善的师资队伍，只是让体育教师进行理论知识的讲解。这样会给大学生的学习造成阻碍，难以从根本上提升大学生的运动水平，在择业时也无法发挥其专业优势。因此，要重点培养一些优秀的专业教师，这样才能将理论和技能更好地教授给大学生，使大学生的素质得到有效培养。在教学过程中，教师的专业水平直接影响着大学生的学习水平。由此可见，师资队伍建设是非常重要的，高校要对此加以重视，提高资金投入力度，为大学生配备高水平的教师，提供优质的教学场地和教学设备。

3.3 配套设施不完善

高尔夫是一项新兴运动项目，在我国发展的时间较短，导致我国高尔夫运动与美国、英国等西方国家还存在一定差距，不仅缺乏专业的教练，并且相应的基础配套设施也并不完善。在教学时需要准备相匹配的运动场地、球杆、服饰等，这就使得部分高校因缺少运动场所、配套运动装备等原因，难以开展高尔夫球教学运动。

4 文化视野下高尔夫运动在高校教学中应用的措施

4.1 完善课程体系

为大学生安排合理的教学课程，是高校开展高尔夫运动的基础，也是进行教学的首要条件。科学、合理地安排课程是在保障大学生充足的学习时间的基础上，不断加强实践教学，为大学生传授足够的运动技巧，提高大学生的技能水平。合理设置教学课程，能够培养大学生的运动兴趣，在这一过程中，实践教学也是不容忽视的，这样不仅能保证大学生的理论知识学习，还能提高大学生的实际应用能力，为大学生未来择业奠定基础。另外，还可以通过校企合作或者高校之间的合作等方式，为大学生提供更多实习机会，让大学生有充足的时间可以用来实践，还能够为高尔夫球俱乐部输送高水平人才，实现双赢的目的。通过与其他院校的合作，教师可以学习对方先进的教学模式和教学理念，再根据学校的实际情况，制定符合大学生实际需求的课程体系，从而满足大学生的发展要求。

4.2 提高教师的教学水平

教师教学水平的提高，要从教学理念的转变开始，不断推广高尔夫运动，并正确认识这项运动，为高尔夫运动在高校的发展作出贡献。大学生的高尔夫运动水平的提高与教师的专业指导是分不开的，这就需要高校不断加强师资队伍建设，建立一支专业的教学队伍，为大学生讲解更加专业的知识，进而从根本上提高大学生的学习水平和运动技能。高校要不断挖掘教师的潜力，提高教师的专业素养，有计划、有目的地培养教师，实现其整体教学水平的提升。同时，高校还可以从专业的体育院校引进人才，通过讲座的形式，对教师进行重点培养，以此来提高教师的整体质量。另外，学校还可以为教师提供进修机会，让教师学习先进国家的高尔夫球技术，这样不仅可以提高教师的业务水平，还能缩小我国与其他国家的差距，推动我国高尔夫运动的发展。

4.3 加强配套设施建设

在高校教学中开展高尔夫课程，不仅要加强师资队伍建设，还要完善相关配套设施，这样才能为大学生高尔夫技能的提升奠定基础。高尔夫运动对场地的要求比较高，因此，高校要提高草坪的质量，并聘请专业的人员进行管理，这样才能长期保持草坪的平整度，大学生在进行实践教学时也能更顺利。同时，学校还应为学生提供充足的球杆、高尔夫球、手套和服饰等，这些也是教学过程中不可缺少的。通过配套设施建设可以促进大学生实践教学活动的开展，让大学生获得良好的学习体验，运动技能也能得到有效的提升。

5 结语

综上所述，随着经济水平的不断提高，人们对生活质量的要求越来越高，高尔夫球运动作为一项休闲娱乐项目进入人们的视野，并受到了人们的喜爱，在高校中的发展也是势不可挡。在此基础上，高校需要不断提高重视程度，给予充足的资金支持，并配备专业的教师与完善的配套设施，合理设置教学课程，让大学生接受更专业的教育，进而从根本上提高学生的技能水平。