基于网络平台的学校与城市体育资源整合路径研究

王俊

(湖北民族大学 湖北恩施 445000)

学校体育与城市体育都是我国体育事业发展过程中十分重要的内容，两者之间各有不同的优势，但同时也存在着不同的发展问题。对于学校体育而言，其有着十分广泛的体育场地设施资源、体育管理与技术指导人才资源，但是这些资源并未得到充分利用；对于城市体育而言，其拥有规模相对较大的消费群体，因而具有十分丰富的体育消费者资源，同时城市体育是我国开展全民健身运动的重要基石，但是却存在场地设施资源、参与人数不够广泛等问题。因此，有必要将学校与城市体育资源进行充分整合，以充分发挥彼此的优势，弥补各方的不足，从而更好地促进我国全民健身计划的实施，进而推进我国体育事业的可持续发展。

1 将学校与城市体育资源进行整合的重要性

随着国民经济与科学技术发展水平的不断提高，人们的生活方水平得以大幅度提升。当物质条件的发展达到一定程度时，人们渐渐地不再局限于物质生活上的满足，越来越追求精神上的满足。随着人们健康观的转变，对体育健身提出了越来越多的需求，这为现代体育运动以及精神文明的建设奠定了重要的基础。

充足完善的体育资源是保证体育活动得以顺利开展的重要基础，此处的体育资源除了包括体育场地与相关配套设施之外，还包括体育技术指导人才、体育健身方法等，因为人们在参加体育健身活动的过程中，离不开科学的方法指导，如果不考虑自身的实际情况，只是凭借自身的想法盲目健身，很容易适得其反，有时甚至可能会产生运动损伤，比较常见的是肌肉拉伤等。学校与城市体育资源方面各有各的优势与劣势，要想充分发挥二者的优势作用，最大限度地推进我国体育事业的发展，就需要采取有效的措施对学校与城市体育资源进行充分整合，对优势进行放大，对劣势进行弥补，以达到优势互补的目的。

对于学校体育而言，尽管其拥有相对丰富的体育场地设施资源与体育技术指导人才资源，但是由于学校体育场地设施对社会开放的程度较低，一般只为学校师生提供服务，导致体育场地设施资源的利用率不高，难以充分发挥学校体育资源的优势，从而不利于我国全民健身活动的开展。对于城市体育而言，由于体育资源的种类丰富多样，主要为社会大众提供服务，因此其服务人群规模相对较大，其体育资源的利用率相对较高。然而，由于城市中很多需要付费使用的专门健身场所较多，且这类健身场所价格也相对较高，通常人们都不愿意到这样的场所进行健身，而免费的公众体育设施种类相对比较单一，有时存在陈旧破损的现象，且人们在使用这些设施资源进行健身的过程中，一般缺乏专业人员的技术指导，这不利于人们体育健身效果的真正提升。总体来看，城市体育资源并没有真正有效地满足广大群众的健身需求。

面对学校体育资源难以得到充分利用，而城市体育资源又存在供不应求的现象，如果能够将学校体育与城市体育资源进行充分整合，既能够大大提高学校体育资源的利用率，又能够为广大社会群众提供充足的体育资源，从而为全民健身活动的开展提供重要的助力。另外，在很多学校中，一些室内体育资源并不是免费使用的，如室内篮球场、游泳馆等，如果将学校体育场馆向社会大众进行开放，既能够提升体育资源的利用率，又能够增加一定的收入，也就有更多的资金用于体育资源的新建与维护，从而帮助学校和政府缓解资金压力。由此可以看出，将学校体育与城市体育资源进行充分整合具有十分重要的意义。

2 将学校与城市体育资源进行整合时可能出现的问题

要想实现学校与城市体育资源的充分整合，就需要加强学校与社会之间的联系，这就在很大程度上增加了学校管理的难度。人们愿意到学校参加体育健身，主要是因为学校拥有专业化的体育师资队伍、健全完善的体育场地与设施资源，能够为人们参加体育健身提供优质的健身环境。但是这也为一些有心之人从事违法犯罪活动提供了可乘之机，从而给学校广大师生群体以及社会其他人员的生命健康与安全带来了一定的威胁。学校人员密集，如果发生意外，后果不堪设想。所以，在对学校与城市体育资源进行整合的过程中，应该加大对安全问题的考虑，只有充分保证人们的安全，才能继续开展之后的工作。

以高校为例，由于我国大多数高校都是开放式管理模式，这虽然为高校与城市体育资源的整合提供了良好的基础，但是也为社会闲杂人员自由出入校门提供了便利条件，从而给师生的安全带来了一定的隐患。尽管各个学校一般都有保安在定期巡逻，但是仍然难以有效保证师生的安全。因此，在开展学校与城市体育资源整合工作的过程中，如果不能及时采取相应的措施，势必会大大增加各种安全事故的发生概率，这就需要相关工作者加强对这一问题的重视，积极采取相应的预防措施，尽可能地避免安全事故的发生，从而为广大师生群体提供足够的安全保障。除了学校师生群体的安全问题之外，到学校使用体育资源参加体育健身活动的社会人员，其安全也需要得到足够的保障。学校和政府，在处理社会人员安全问题的过程中，应该提前明确自身的责任，并积极制定相应的预防与处理措施。

在对学校与城市体育资源进行整合的过程中，由于学校是师生群体聚集的场所，师生是使用体育资源频率最高的群体，在对资源进行整合的过程中，势必会对他们造成一定的影响，因此，应广泛征求广大师生群体的意见与建议，充分尊重师生群体的想法。总之，在对学校与城市体育资源进行整合时，应该充分体现民主性原则，妥善处理师生方面的问题，加强安全措施，从而为在学校中每一个享受体育资源的人提供足够的安全保障。

3 基于网络平台的学校与城市体育资源整合实施路径探索

将学校与城市体育资源进行充分整合，既有利于体育资源利用率的提高，又有利于全民健身活动的开展，同时还有利于国家体育事业整体水平的提升，是一项利国利民的重要举措。在当前这个网络技术快速发展的社会中，学校与城市体育资源整合的方式变得更加多样化，学校师生群体与社会人员的安全问题能够得以有效解决，从而为享用学校体育资源的人群提供足够的安全保障。基于网络平台开展学校与城市体育资源的整合工作需要从以下几个方面着手。

学校应该先搭建专门的网络平台，以便那些想要享用学校体育资源的人在网络平台上提前预约，然后相关工作人员在校门口严格把关，使人们凭借预约信息进出校园，这样一来，既可以有效避免一些闲杂人员进出校园，又可以对进出校园的人员信息进行充分了解，当发生安全问题时，能够及时找到相应的责任人。另外，通过网络平台提前预约的方式，还能够对进入学校使用体育资源的人员数量进行有效控制，同时也能对体育资源使用时间进行调整，使学校师生有优先使用体育资源的权利，以便获得广大师生群体对体育资源整合的支持。

将学校体育资源利用作为工作中的重点。由于城市体育资源是一种具有公益性质的公共服务设施资源，其服务对象是广大的社会群体，对于师生而言并没有十分明显的作用，因此，在将学校与城市体育资源进行整合的过程中，应该重点考虑学校体育资源的使用，积极探索科学合理利用学校体育资源的具体策略。

学校在使用网络平台开展资源整合的过程中，相关管理人员应该及时更新与完善平台信息，以便于人们能够及时掌握学校体育资源的相关动态，从而合理规划自身的时间。

学校还应该针对社会人员与师生群体分别制定不同的收费制度，适当降低师生的收费标准，以缓解师生的经济负担。

学校应科学制定并严格落实相应的规章制度。相关工作人员应该利用网络平台对学校体育资源使用的相关规章制度进行公布，对于违反规章制度的人员要采取相应的惩罚措施，如拉入黑名单，也可以对其使用体育资源时进行一定的限制，从而为来学校使用体育资源的人们提供良好的环境。

学校与城市体育资源的整合是一个循序渐进的过程，相关人员应该通过网络平台来对体育资源进行合理分配。例如，学校和城市应该将更多的资源用于扩建与维护使用率高的场地与设施上，从而充分满足人们的体育健身需求，对于那些使用率比较低的场地与设施，应该适当减小建设规模。

4 结语

综上所述，在整合学校与城市体育资源的过程中，应该充分利用网络平台来保证人们的安全，积极制定并严格落实规章制度，加大对各个细节问题的重视。另外，在正式开展整合工作之前，应该充分尊重广大师生的意见与建议，坚持师生优先使用的原则，充分保证师生使用体育资源的权益。学校与城市相关部门应该加大对体育资源结构的优化力度，根据人们的健身需求合理分配体育资源，从而充分发挥体育资源的作用。