一次远行一份情

文/陈晓（长沙县松雅湖中学教师） 璩艳霞（长沙市雅礼洋湖实验中学教师）

“你走，我不送你，你来，无论多大风多大雨，我要去接你”，这句话里潜藏着对送别的珍视。古人的送别格外有意趣，于是他们写下的送别诗也格外光彩夺目。古人因求取功名、擢升、贬谪、归隐等原因要远行，一别可能就是几年、几十年甚至再也不见。因此，离别就显得格外伤感，送别诗也成了传达离别之情的载体。

送别诗起源于先秦

什么是送别诗呢？送别亲朋好友远行时，描写送别场景、表达离情别绪的诗歌都属于送别诗。

送别诗源于先秦。“燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。”《诗经》中的《邶风·燕燕》被认为是“万古送别诗之祖”。而战国时的《易水歌》“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，虽然简短直白，却因其悲壮和凛然，对后来的送别诗产生了很大的影响。

送别诗表现的情感大多是离别时的不舍与担忧，离别后的牵挂与祝愿，个人身世之感与国家时运之忧。但唐朝的送别诗往往气象昂扬、积极向上。或表达宽慰，如王勃的《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”或表明心志，如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”

送别诗或直抒胸臆，或托物、借景来表达情感。诗中常出现的意象有：柳、酒、水、月、灞桥、南浦、长亭、歧路等。特别是“柳”，“昔我往矣，杨柳依依”开启了借柳寄离情的先河。唐人将“柳”凝结为与送别相关的固定内涵。柳丝细长飘逸，“柳”字又谐音“留”，便成为了离情别绪的最佳寄托。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，景中含情，成了以柳言情的典范之作。

“送”字中的情谊

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

我们要读懂送别诗，抓住与送别诗密切相关的“送”字。

从题目我们可以知晓：这是诗人送好友杜少府去蜀州上任时创作的诗。前两句写出了送别之地的地势和风貌特点，由“城阙”“三秦”我们可以感受到长安城的气势，同时一个“望”字又把长安和巴蜀两地连接了起来，透露出淡淡的伤别之情。

颔联我们可以抓住“离别意”三个字，进一步体会到诗人心中的离情别绪。同在宦海中沉浮，两人惺惺相惜，有伤感也有宽慰。颈联笔锋一转，奇峰突起，是送别诗的不朽名句。诗人笔下的友情，即使远隔天涯，也恒久不变。我们从诗中可以感受到诗人豁达的情趣和旷达的胸怀。

尾联，我们可以看到送别诗的常用意象“歧路”。“歧路”即“岔路”。你我不是多情的少年，就不要在岔路口分手时，还悲伤流泪了。典型意象的分析，同样是帮助我们读懂送别诗的一把钥匙。全诗起承转合，意境旷达，一洗送别诗悲愁凄恻的低沉气息，是送别诗中的经典之作。

掌握读诗之法

对于送别诗，我们怎样才能更好地读懂内容、体会情感呢？

读标题，把握内容。首先，我们需要认真读标题，很多标题就已经暗示或者明示了写作内容。如李白的《送友人》《渡荆门送别》，抓住“送”“别”等词，能让我们快速把握内容。

抓意象，品味作用。在送别诗中，常用的意象不少，尤其是柳、酒、水、月等。我们在读诗时，要积累常用意象的含义，也要结合特定的语境来理解其内涵。如李白的“白水绕东城”：水的意象不仅在首句营造了清丽的送别之景，也因其缠绵之态暗示了不舍的送别之情。

明手法，领会情感。送别诗中有不少诗作直抒胸臆，直接明了；也有不少借景抒情，含蓄委婉。如李白在《送友人》中的“青山横北郭，白水绕东城”，景中含情，意味深长。比喻也是常用手法，如《送友人》中将朋友比作“孤蓬”“浮云”，取意于蓬草的漂泊无依和浮云的行踪不定，表达关切之情，独具匠心。

暮雨中的离别

阅读下面古诗，完成10-11题。（共8分）【2019年湖南长沙中考题】

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江①微雨里，建业②暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门③深不见，浦④树远含滋⑤。

相送情无限，沾襟比散丝⑥。

【注释】①楚江：指长江。②建业：今江苏南京。③海门：长江入海处，在今江苏省海门市。④浦：近岸的水面。⑤含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。⑥散丝：雨丝。

10.下面对本诗的理解或赏析正确的两项是（ ）（4分）

A.古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物，抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。

B.从景物状态看，动与静相结合。例如颔联中帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。

C.从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，背景空阔；海门深，浦树远，背景深远。整个画面富有立体感。

D.从全诗意境看，经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来，营造了一望无际、豁然开朗的意境。

E.从情感表达看，尾联采用间接抒情的方式，把别泪和江面的雨丝交融在一起，委婉地表达出了内心的忧伤。

11.请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。（4分）