关于加强实验小学财务预算管理的思考

李 柯

(四川大学西航港实验小学 四川 成都 610200)

随着经济建设的发展和人们生活水平的提高，新时代对学校的建设也提出了新的要求。学校作为学生学习的主要场所、教育的重要机构，尤其在小学中，学生一天中在学校的时间比例较大，如何建设更加有利于学生学习和活动的小学是需要我们思考的问题。而无论学校环境的塑造还是学校各类设备的配备，都与学校财务状况有着不可分割的联系。为了使小学经费使用的更加合理，加强小学财务预算是一件重要的事情。小学财务预算要向我国经济建设的要求相靠拢，结合自身实际，促进我国教育事业地开展。

1.加强实验小学财务预算的重要意义

小学建设的实质也是对国家公共资源利用的过程。如何既能保证完善学校各项设施准备的情况下，尽可能合理利用国家资源，这对小学财务预算提出了较高的要求。每一种资源都有其独特的特点，实验小学在建设的过程中，结合自身需求，能充分发挥每一种资源的特点，在不浪费、不滥用的前提下，保证学校教育资源的高质量和高标准。而财务预算恰恰是一个学校能够合理利用资源的表现。另外，实验小学可以通过提高自身财务预算的能力来保证学校的平稳发展。资源的滥用会导致生态失衡，同样，小学财务的不合理使用和分配也会给小学的发展带来危机。实验小学的建设应该明确重点，进而对资金和资源进行合理的分配，这样才能既保证了学校有利于学生成长的教学环境和良好的教学资源，提高教师工作效率。实验小学的管理者需要及时看到提高小学财务预算的必要性，重视并努力提高自身财务预算的能力，以保障学校更好地发展。[1]

2.加强实验小学财务预算的策略

2.1 启用专业人才，提高对财务预算的重视。正所谓“术业有专攻”，专业性较强的领域就需要更专业的人才，实验小学需要加强对财务预算的重视，并且能启用专业的人才进行管理。随着市场经济的发展，学校的财务预算不能一成不变，虽然学校和企业不同，但财务预算是无论各行各业都需要的。良好的财务预算是保证一个企业或者机构能平稳前进的基础，所以实验小学的管理人员需要明白，财务预算也需要与时俱进，符合我国市场经济的要求。财务预算具有科学性，所以实验小学需要其中专业的人才，在对学校各方面的发展有客观和准确评估的基础上，结合学校未来的发展和培养目标，对学校的资源进行合理的规划。而科学的财务预算在很大程度上会降低学校在财务方面的会出现的隐患和危机，能够帮助学校平稳地运营，同时也能帮助小学提升自身的办学水平，为实验小学培养人才奠定基础。[2]

2.2 健全财务预算的管理机制。财务管理是需要结合学校发展的需求，所以并不是一个人或一个部门来做决定。对于实验小学而言，学校的建设需要符合小学生身心发展的状况，教学资源的购买需要和各个学科的专业老师进行沟通，各类办公用品的购置也需要和相应部门进行沟通，所以将资源分配到什么地方，如何分配，是整个学校的事情，不是一个人可以单独完成的，这就要求实验小学能够健全自身的财务预算的管理机制和制度。结合实验小学发展的趋势和建设要求，结合实验小学育人的标准和需求，再根据学校自身的财务状况，研究适合自身发展的财务预算管理机制和科学的管理制度。同时在构建财务预算的管理机制时，需要参考引用先进的、现代化和科技化的管理机制，科学和便捷的管理机制，有利于小学财务状况的良好发展，同时也有利于小学财务管理机制的有效运营，更好地实现实验小学财务预算高水平的要求。

2.3 规范实验小学财务管理的流程。学校作为一个整体，在发展的过程中会需要各个部门的配合，同时也意味着不同部门需要不同的资源。就如同一个家庭中不同成员有不同的需求，不同房间需要不同的布置，学校也是一样，每个部门所需资源的数量和种类也不尽相同。实验小学的财务管理，就是要实现学校资金和资源经济效益的最大化，这就要求对各个方面的资源有足够的了解和科学地预估，并且每一笔预算都需要经过详尽的流程。规范小学财务管理的流程，一方面可以帮助学校更加科学和有序地利用资源，另一方面，每一年预算的详细记录，可以作为历史参考数据，来帮助进行下一阶段的预算评估。并且规范实验小学的财务管理的流程，也可以帮助学校制定更加完善的财务预算的管理机制和管理制度，帮助小学提升自身的财务管理水平，实现学校更好的建设和发展。[3]

3.结束语

随着义务教育的普及，社会各界对教育重视程度地不断增加，学校的建设也成为了大家关注的重要方面之一。学校环境是否有利于学生健康成长、学校教学设备是否足够先进和完善也是学校办学水平的重要体现。因此，实验小学的管理者需要不断加强自身财务预算管理的水平，实现学校资源的有效利用，帮助学校有更好的建设和发展。