试析高职体育教学中渗透人文教育的价值与意义

石瑞 成都工业职业技术学院

一、人文精神与体育教学的关系

人文精神是体育教学中的重要组成部分。体育教学不仅仅只包括运动技能的培训与提高，还应该蕴含着深刻的文化底蕴与人文精神。文化是体育的基础和来源。从培养目标来看体育与文育都致力于对人的培养与提高。两者在促进学生的全面发展中扮演着同等重要的角色，发挥着同等重要的作用。通过在体育教学当中融入人文教育，不仅是全面发展的题中应有之意，更是新时代社会发展的必然趋势。

二、加强体育教学中人文教育的必要性

（一）加强人文教育能够健全大学生的人格

人文教育是高校教育中的重要组成部分，在塑造学生健全人格方面扮演和发挥着不可忽视的作用。然而现实社会中高职院校的体育教学往往在学生身体素质教育方面有所侧重，难免会忽略人文教育的塑造以及人文精神的培养，不利于学生健全人格的构建。反观当今社会因冲动或无知而走上歧路的新闻屡见不鲜，为了避免和减少此类事情的发生。加强高职院校中的人文教育迫在眉睫。通过在体育中加强人文教育的宣传，能够提升学生的道德情操和责任意识。不仅掌握专业的体育技能，同时也能提升学生的综合素质。

（二）融合人文理念是促进学生全面发展的必经之路

全面发展即人的德智体美劳五方面协调发展，与片面发展相对，侧重于人的体力和智力充分的发展。全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才，有利于培养出更高水平的人才。作为侧重锻炼学生体质、强健学生体魄的重要学科，高职体育教学难免在人文教育方面有所欠缺。从而不利于学生的全面发展，因此在体育教学中融合人文理念无疑是助推学生全面发展的题中应有之义。

（三）推动高校体育教育事业的发展

随着社会的不断进步与发展，人们为了能适应生活追求更好的工作一股脑的强调智力教育。导致很多学生在专业知识技能上十分重视，却忽略身体素质培养，从而不利于体育教学的发展。但是体育教学的作用不仅是身体上的，也能让学生通过参与体育活动在思想上更加强大，推动学生的身心发展。所以我们要认识到文育与体育是相辅相成相互促进的。通过进行体育的文化教学，能够推动学生在意志品质上的发展。高校的体育教学中增加人文方面的教育，能拓宽体育教学的内容和发扬体育精神的作用，从而促进高校体育教学的发展。[2]

三、高职体育教学中推进人文教育的路径

（一）建设高质量师资队伍

正如教育家加里宁所说：“教师的世界观、品行都这样或那样的影响着学生。”教师是传道授业解惑者，学生的成长很大部分取决于老师的知识水平与能力。因此教师要提升自身的知识文化水平和人文素质，不仅是为了满足教学的要求，还是学生获取知识与能力的前提。高职院校在选拔体育教师时，不仅要看重体育教师在体育方面的教学能力和水平，也要综合评定体育教师的人文素养与人文内涵。保证教师对体育的发展历史、相关项目的历史事件以及体育精神都有深刻的见解和独到的认识，而且能在教学中以身作则通过自己来影响和感染学生、引导学生，使学生也能够具备足够的文化修养和身后的文化底蕴。另一方面，学校要注重推进和开设体育教师的相关培训工作，不断促进体育教师接受人文教育，提升知识水平。不断的与时俱进，符合社会发展的主旋律。

（二）注重通识教育

随着改革开放的不断推进，我国在各个方面各个领域都越来越需要专业性的人才，来满足经济发展的需要。因此在一定时期下党和国家大力鼓励专业化人才的培养，该项措施在一定时期内促进了社会的巨大进步与经济的飞速发展，产生了很大的作用。但是随着社会的纵深发展，专业化教育也暴露了一些缺陷。由于过分强调专业精细划分，导致学生的“偏科”现象严重，不利于学生的全面发展。由此可见将侧重于一般教育的通识教育提上日程是极其迫切的。通识教育是一种侧重于人文教育的一般性概览性教育选择，与之相对应的是专业性教育侧重于某一方面某一领域的培养。通识教育往往侧重于“育人”而非“教人”，旨在提升学生人文气息。通识教育没有硬性的专业划分，注重开发挖掘不同个体身上的潜质与精神气质。为了满足对学生综合培养的需要，各高校在教学活动中应多开设通识教育科目，强化理论学习培养人文修养，提升学生的审美情趣。

（三）加强校园文化建设

文化作为一种精神力量，对人认识世界和改造世界具有强大的能动作用。优秀向上的文化能够促进人们积极正面的实践，文化熏陶同样能够在潜移默化中影响人的行为和观念。在高职校园中弘扬和宣传人文精神不仅能够无形的向学生渗透人文内涵，而且符合社会主义核心价值观的培养，符合国家以及社会发展的需要。例如开展校园文化节、文化征文大赛、塑造文化长廊等活动鼓励学生积极参与，激发学生对人文教育的兴趣。形成良好的校园氛围，推动人文教学工作的开展，提升学生的人文素质，让学生能够得到全面健康的发展，改变学生的价值观念。

四、结语

在高职体育教学中加强人文理念的塑造，不仅是高职体育教育改革的新风向，同时符合现代社会对人才的培养，是高职体育教育发展的必经之路。同时强化体育教育中人文教育的培养不仅是促进学生全面发展的重要路径，更是形塑学生健全人格的重要一环。对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国，建设社会主义文化强国都具有重要意义。