浅谈少儿教辅报刊编辑的创新意识

◎贾云峰

步入新时期以来， 少儿教辅报刊的发展形势越来越严峻，读者们可以通过新媒体平台随时随地的获取教辅信息，这使得少儿教辅报刊的市场占有率越来越小。 不同于其他类型的少儿期刊，教辅报刊有着其独有的优势，但想要在不断发展的市场形势下始终占据一席之地， 少儿教辅报刊的编辑人员还需要付出更多的努力。 本文具体对少儿教辅报刊编辑的创新意识进行了研究和分析，从创新的方向入手，提出有效的创新策略，旨在为带动少儿教辅报刊的更好、更优开办注入新的活力。

一、少儿教辅报刊编辑的创新方向

1.明确少儿教辅报刊的定位

少儿教辅报刊想要赢得更多读者的青睐， 就必须突出其个性化特征，明确其个性化定位，使其与能够其他类型的报刊区分开来，才能更好的应对市场发展所带来的竞争。少儿教辅报刊所具备的最主要的功能在于其教育功能， 因此在进行少儿教辅报刊的编辑创新时， 必须明确教辅刊物在读者心中的地位以及报刊在读者学习生活中所发挥的作用，更多的立足于读者的角度之上，既要提升文章的质量，又要提升读者的满意度， 才能更好的发挥少儿教辅报刊的突出优势。 编辑人员需要结合少儿教辅报刊的定位情况及时转变编辑理念，结合教育领域发展进步的实际情况，及时切换编辑视角，兼顾读者的发展需求，考虑到读者的接收能力，提升少儿教辅报刊对于读者的吸引力，形成更具新颖性和独特性的编辑特征，给予读者耳目一新之感。

2.提升少儿教辅报刊的质量

相对于网络平台之上的信息而言， 少儿教辅报刊能够承载的信息量是有限的，同时在读者获取信息的便捷性、信息传播的高效性和广泛性方面， 少儿教辅报刊都存在着较大的劣势。越来越多的人认为，报刊将逐渐被时代的发展所遗忘， 这使得越来越多的读者也放弃了从报刊中获取信息的这一渠道，纷纷投向了网络平台。 但事实上，少儿教辅报刊的高质量能够赋予其其他教辅信息传播媒介所不具备的优势。但就目前情况来看，许多少儿教辅报刊中所刊登的文章内容都大同小异，栏目设置也十分相似，已经很难激发读者的兴趣，且与打造精品报刊的需求相违背。少儿教辅报刊的编辑人员必须从多个角度上全面提升报刊的综合质量，如充分考虑到读者的需求，提升读者的“悦”读性，强化内容与形式呈现的丰富性等， 更好地满足读者多样化的阅读少儿教辅报刊的需求。

3.打造少儿教辅报刊的品牌

少儿教辅报刊编辑在开展编辑创新工作时应当注意打造足够突出的报刊平台， 将报刊的编辑过程看作产品的生产过程。 以往少儿教辅报刊的编辑会更加注重内容的筛选和丰富，但面对严峻的市场竞争，编辑人员必须树立竞争的观念，提升品牌意识，在开展编辑工作时更多的考虑到市场发展的需求，更好的贴近读者，打造一支完备的编辑人才队伍，采取被积极影响的经营销售形式，充分体现品牌的人文性特征，让更多的读者能够关注到少儿教辅报刊，提高报刊的影响力和竞争力。

二、少儿教辅报刊编辑的创新策略

1.充分考虑到读者的需求，充分把握时代特征

编辑人员需要对于少儿教辅报刊的读者们有足够深入的了解，充分考虑到读者所处年龄阶段的特殊性，以更加适宜的语言表达形式、更容易激起读者阅读兴趣的文章内容、更能对读者学习生活起到帮助作用的文化知识提升少儿教辅报刊的影响力。如今的少儿读者已经不同于往日，他们更多的汲取了时代发展所带来的影响，面对新鲜的事物，他们更容易产生好奇心，也更容易予以接纳。课本当中所承载的知识内容以及在校学习所能获取到的知识信息已经以充分满足其多样化的了解新鲜事物、学习新鲜知识的需求，而少儿教辅报刊无疑是其广阔学习的天地中有利的一角。相对于网络平台而言，少儿教辅报刊作为传统的少儿教辅工具，虽然具备着诸多劣势，但也有其独有的优势， 经过筛选的文章内容、 经过编排的版面形式、更符合读者要求的报刊内容等，都赋予了其更多的正面影响作用。报刊编辑在开展编辑工作的过程当中，当更多的考虑到读者的需求，满足其天马行空的想象力，同时激发其创新意识，充分考虑到时代的发展特征，兼顾内容、形式等多个方面的创新，从而有效提升自身的市场竞争力。

2.及时转变编辑工作理念，充分展现报刊特色

少儿教辅报刊编辑的创新还应当体现于其工作理念的转变方面，以往少儿教辅报刊编辑在选择文章内容、调整整版面形式时，会过多的受到既定思维的局限，但事实上，新时期的小读者已经不同于以往的小读者， 他们的眼界更加开阔， 也更加期待于从少儿教辅报刊当中学习到更为丰富的知识内容。 编辑人员可以将少儿教辅期刊看作小读者们学习生活的辅助工具， 但要将其视为打开新天地大门的一把钥匙，给予读者们更多的参与到编辑过程当中的机会。举例来说， 编辑人员可以在少儿教辅报刊当中适当的增加互动性的活动，设定专门的课题，鼓励小读者们积极投稿，发挥自身的想象力，展现了自己的聪明才智。

3.提升报刊灵活性趣味性，给予读者正面引导

新媒体的发展对于报刊这类传统媒体而言， 无疑产生了较大的挤压。 少儿教辅报刊编辑应当更多的学会借助新媒体的优势，提升报刊的趣味性和灵活性，加强与读者之间的互动交流，更多地倾听读者的心声，鼓励读者们表达个人意见，并有针对性的予以采纳。 举例来说，少儿教辅期刊编辑可以通过借助微博、微信、网站等平台拉近与读者之间的距离，借助这些平台定期向读者推送信息，并定期发布相应的互动活动，不仅能够引导读者者们参与其中，读者们所上传至平台的个人作品在经过读者的许可后， 也可以作为教辅报刊的编写素材呈现于报刊之上， 让读者能够更多的感受到参与其中的快乐， 同时有效提升少儿教辅期刊对于读者的吸引力。另外，对于传统少儿教辅期刊当中模块化的知识内容，编辑们也可以选择一个更加灵活的方式予以呈现，例如在少儿教辅报刊当中增加关联二维码， 读者可以通过二维码获取与少儿教辅报刊中的内容相关联的、 动态化的信息或相关的智力游戏， 从而更大程度上加强读者对于少儿教辅报刊的关注度。

结语

综上所述， 新时期的少儿教辅报刊仍然具备着其独特的价值， 而其价值能否得以充分的体现通常取决于编辑是否投入了足够的创新意识。在这篇文章当中，我们对于少儿教辅报刊编辑的创新意识进行了研究和分析， 并有针对性地提出了相应的创新策略。从长远发展的角度上来看，少儿教辅报刊有着更为广阔的进步空间，通过不断的创新，不仅能够有效的提升报刊自身的质量， 同时也能够给予读者的学习生活和娱乐生活更多的帮助， 赋予少儿教辅报刊更多的活力，从而更好的应对行业发展所提出的新要求，以更好的姿态应对市场竞争所带来的新挑战。