健康中国背景下素质拓展训练融入小学体育教学的途经

侯雅南

【摘要】在時代的发展中，教育事业也在得到迅猛的发展，社会各界对教育关注度更为加剧，尤其是学生素质教育更是如此。体育教学在小学教育教学活动中占据着十分重要的位置，通过体育教学过程对学生的身体素质能够加以锻炼的同时，还能够使学生的心理得到更加全面的发展。不过传统的小学体育，教育学中还存在许多不足与新时代发展难以相结合，因此在小学体育教学中融入数字拓展训练，就能够使小学体育教学更加完善，更能够满足时代发展的需求。

【关键词】素质拓展训练;小学;体育教学

小学体育教学在时代的发展中不断在形式上加以突破，寻找新的方式方法，素质拓展训练便是新课改过程中所呈现出的新方法。素质拓展训练是一种在趣味性中所进行的能够突破体育课堂之上的训练方式，形式上不仅多样性所呈现出的结果更为显著。因此素质拓展训练融入小学体育课堂教学也就显得十分迫切。

一、素质拓展训练的基本理念

素的拓展训练指的是在多样化的教学情境中，能够与具体的小学教学活动加以结合，所呈现出的新的教学课堂。在素质拓展训练的作用下，能够对教学内容，教学目标，教学知识点加以整合，更加具有针对性。而且在实际操作项目上达到合理布局学生在素质拓展训练的作用下，对相关知识相关内容理解更加透彻。素质拓展训练虽然在我国发展历史不长，不过在小学体育课堂中的运用所呈现出的效果却比较显著，而且素质拓展训练能够改变传统体育教学的单一性，多样化的形式，更受到小学生喜爱。

二、素质拓展训练在小学体育课堂运用的作用

（一）促进学生身心素质水平提升

我国教育教学在持续改革，小学体育教学课程知识体系也在不断的完善。在新的教育教学理念要求下，对学生的理论知识体系以及学生实践教学都有新的要求，正因为如此小学体育教学把素质拓展训练融入其中，就能够与学生的身心发展规律相结合，而且还能够使教育教学在形式上更加多样，让学生的情感更为丰富，不仅如此，还能够对学生的道德品质有所提升。体育教学最终的目的是能够让学生在教学作用下实现自身情感以及自身道德品质的变化，素质拓展训练，最终目的也是如此，而且素质拓展训练还能够训练学生的团结意识、合作能力，使小学生能够得到更加全面的发展。

（二）有助于学生学习兴趣的提升

一直以来在体育课程教学中所采用的教学方式便是传统的”填鸭式”教学，这样的教学方式难以调动学生学习的积极性，让课外的体育教学在形式上显得较为单一。而且这样的教育教学无论是理论还是形式，都显得比较滞后，难以满足时代发展的需求，更不能够与学生的身心发展需要相结合。许多学生在这样的教育教学方式中会所学到的知识理解不够深刻，因此在体育课堂上显得比较被动，难以调动起学习的积极性与主动性。把素质拓展训练融入到小学体育课堂教学，能够对传统的教育教学方式以及教学理念加以转变，在趣味性的素质拓展训练中，学生的兴趣更高，学生的团队合作意识也能够得到提升，更能够使学生之间的信任感得到增强。

三、素质拓展训练融入小学体育教学的措施与方法

（一）对学生特点有全面掌握

素质拓展训练在小学体育教学中的运用首先就需要对学生的特点与全面掌握。素质拓展训练是近年来所提出的一项内容，许多教师、学生对其认识并不深刻，还有很多学生在经历了素质拓展训练后，疲惫感相对于体育课增强较多，因此也会从心理上有所排斥。正因为如此，体育教师在进行素质拓展训练之前，必须要结合学生的身心发展特点，提出具体的教学方案与措施，能够满足学生的实际情况，让学生的训练时间、训练力度都得以控制在学生能够承受的范围之内。

（二）拓展训练中要对安全有所保障

素质拓展训练，在具体开设过程中最为重要的是安全问题，学生的教育只有在安全得以保障之上进行，才能够达到教育的目的。在传统的体育课堂上，都会在授课之前有热身运动，素质拓展训练也是如此，素质拓展训练，虽然在内容与形式上与传统的体育课堂相比，有所创新与发展，不过在进行训练之前也需要有必要的安全知识讲解，老师也需要带领学生对安全防护做到渗透与落实。在此基础上，教师需要对素质拓展训练开展内容有深入的思考，保证其内容的趣味性，学生在表现中能够有及时准确的评价，让学生能够在素质拓展训练之中趣味性得到提升。

（三）对素质拓展训练内容加以完善

测试拓展训练是在传统的体育课堂之上有所创新与发展教学理念更为新颖，更能够满足学生的发展，需要以及时代的发展需求，能够对体育教学在内容上加以弥补。不过素质拓展训练在应用过程中也还带有不足，内容也还带有片面性，因此小学体育课堂中的素质拓展训练就需要在内容上有进一步的完善。这就需要对小学体育教师能够在教育教学观念上有所提升，学校可以针对体育教师举办定期的培训，也可以把体育教师输送到专业的素质拓展机构平台上进行学习，还可以在网络的方式中加以学习，学习的形式多样性无，无论是哪一种方式目的是让体育教师的综合能力得到提升，让教师的教学技巧更加多样。

结束语

素质拓展训练是适应时代发展需求而出现的一项体育教学活动。针对素质拓展训练，在项目上应该更加吸引人，能够满足学生学习兴趣。教师就需要基于学生发展特点之上，选择数字拓展训练的内容与方法，在训练活动开设上也需要有准确的深入思考，以保证学生能够更为积极更加主动的参与到素质拓展训练之中。同时，在素质拓展训练中还需要对学生安全有准确把握，加强分析，让学生在参与素质拓展活动过程中能够有安全保障。

参考文献：

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