农村初中寄宿制学校校园安全问题现状研究

何文菊

【摘要】相比于城镇学校，我国乡村学校的校园安全问题一直以来都是社会关注的焦点。生活在乡村的学生由于父母大多为进城务工人员，平时缺少管理学生衣食住行问题的时间，因此有些进城务工的父母会选择将自己的孩子送往寄宿制学校生活和学习。如此以来，农村寄宿制学校就成为了学生们学习和生活的唯一场所，校园的安全问题必须得以重视，如何有效的加强农村寄宿制学校的安全管理，构建一个和谐安全的校园环境，是国家和政府重点关注的工作。本文以农村初中寄宿制学校为例，将简单探讨农村初中寄宿制学校校园安全问题的现状应对措施。

【关键词】农村;初中校园;寄宿制学校

一、引言

农村初中寄宿制学校的校园安全问题关乎每一位在校学生甚至是教师的人身安全，老师和学生能否处在一个相对安全、和谐的环境中一起学习，工作直接关系到教学成果好坏。当前，我国农村初中寄宿制学校安全管理制度仍未完善，仍存在着可能威胁到师生校园安全的各种问题，为此，笔者在本文将主要讨论我国农村初中寄宿制学校安全问题中仍存在哪些问题，以及面对这些问题应采取什么样的应对措施，希望为广大教育工作管理者提供参考帮助，共同促进和谐校园的发展。

二、农村初中寄宿制学校校园安全管理现有问题

（1）校园安全管理制度不健全。要想保障农村初中校园处在一个安全和谐环境中，学校的管理工作者就必须制定一套切实有效、科学合理的校园安全管理制度。当前，我国农村初中寄宿制学校的安全管理现状尚未达到国家和政府满意的程度，笔者分析主要存在着以下几点问题。首先，校园安全管理制度存在的较多的漏洞。目前初中寄宿制学校向学生们教授的安全知识大多是关于消防安全及设施维护安全的问题，且此类安全问题的教育还仅存在于理论教学的层面，实践程度较低，导致学生所学会的安全防范知识仅停留在理论，无法应用于实践当中。其次问题是，虽有制度，但执行力较差。目前我国农村初中寄宿制学校存在的又一问题是，即使学校安全管理者制定了相应安全管理制度，但学生的落实情况不理想。有些情况时是制度的执行过程过于死板从而引起学生们的逆反心理，比较抗拒执行，有些情况是有些学生根本就是对相关制度置若罔闻，漠不关心，这种情况下的安全管理效果我们可想而知。

（2）缺乏相应的安全设施。与经济条件较为优越的城镇相比，农村学校的一大劣势就是在于经济条件较为落后，导致校园中一些相应的安全设备不健全，具体表现在以下几个方面。首先，农村学校由于经费有限，导致例如监控摄像头之类的一些专用的安全设备安装不达标，安装质量较差的监控摄像头，或是安装摄像头的数量不够，且对于现有摄像头的所做的维护措施不到位等等，这些因素都会为初中的校园带来一定的安全隐患，倘若出现了不安全事件，无法及时清晰的调取监控录像进行调查。其次是学校的医疗制度尚不完善，很多初中校园中的医务室医疗设备匮乏，甚至形同虚设，且缺少专业的医护人员应对突发情况。最后是有些初中校园里的基础建筑存在安全隐患，例如楼梯楼道，教室的窗户附近等危险区域未及时设有保护措施和警告标识，这些危险区域一旦出事后果不堪设想。

（3）校园欺凌事件的发生。近些年来，校园欺凌事件已经成为了学校和老师不得不关注的一项问题。此类事件往往会对学生的身体和内心都会造成严重伤害，尤其对于处在初中年龄段的学生来说，校内欺凌事件更是频频发生。因此农村初中学校和老师都应尽快建立健全相关的安全制度规范，严厉打击校园欺凌者横行、拉帮结派的局面，为每一位学生提供一个安全的学习生活环境。

三、解决农村初中寄宿制学校校园安全问题的有效措施

为有效解决农村初中寄宿制学校校园的安全问题，笔者查阅大量相关资料，并且进行了相关实际调研工作，总结出了以下几点措施：

1.建立安全隐患登記制度。安全隐患登记制度顾名思义，就是将校园中所有可能或是已经存在安全隐患的设施和场所记录在案，例如损坏的窗户，漏电的风扇等等，并由教师或是校园安保人员实时更新，然后定期在学校的公示栏公报，防患于未然。

2.加大安全管理经费的投入。加大安全经费的投入就是提高学生们安全系数，只有政府和学校为为校园内的安全设施安排投入了充足的经费，才能顺利实现校园内基础设施的达标，从而从根本上降低不安全事件发生的概率。同时，学校还应安排专业人员对学校的安全管理经费进行合理规划，把钱都用在刀刃上，以最小的投入来获取最大的安全保障。

3.增设校园安全教育课程。从根本上上讲，安全问题是思想意识问题，倘若意识不到位，再完善的制度，再好的设备都于事无补。因此，校方有必要为进一步学生增设安全教育防范课程，学习大量规章制度，以及面对危险时的补救和自救措施，让学生从心里正确的认识到安全教育的重要性。最后再为学生进行必要的心理健康课程教育，由于处在初中阶段的学生逆反心理较为严重，心理思想若出现问题，则可能出现上文中所提到的校园欺凌事件，因此，加强学生的心理健康教育，使学生提高自我管控，自我约束的能力得以提高同样尤为重要。

结论：通过对农村初中寄宿制学校的校园安全问题上述的简单分析我们得知，校园安全问题关乎每一位在校学生甚至是教师的人身安全，老师和学生能否处在一个相对安全、和谐的环境中一起学习，工作直接关系到教学成果好坏。当前，我国农村初中寄宿制学校安全管理制度仍未完善，仍存在着可能威胁到师生校园安全的各种问题，我们需要做的是寻找问题，发现问题，然后对于不同问题提出不同具有针对性的解决方案。当然，要做好解决农村初中寄宿制学校的校园安全问题这一艰巨任务并非俯仰之间的事情，需要全体校内工作者以及当地政府的共同努力。最后，由于笔者自身能力有限，上述所有内容仅为个人浅见，如有不足或是不合理之处烦请广大教育工作者和校内工作人员及时指出，不胜感激。

参考文献：

[1]农村寄宿制学校校园安全问题现状研究[A].罗学斌.2016（11）.

备注：本文为2021年度平凉市十四五教育科学规划课题《农村寄宿制初中学生安全管理现状及对策研究》（课题立项号：[2021]PLG132）重要阶段性成果之一。