大学体育篮球训练教学现状和策略探讨

陈豪

摘要：在新时代背景下，“体育强则中国强，国运兴则体育兴”这一口号为我国体育事业的发展提供了鲜明的价值导向。尤其在党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视关心体育工作，推动了体育事业的改革和繁荣发展。这对我国高校体育教学提出了更高的要求。从高等教育教学的改革发展来看，在立德树人式教育理念的指导下，体育教育在大学教学中占据着重要的位置。而篮球作为体育教学的重要组成部分和体育运动的一种重要组成形式，对学生的体质健康和体育教学的创新有着积极的意义。

关键词：大学体育;训练教学;现状;相关策略

对于体育运动项目，篮球是备受喜爱的一种活动，在社会上的参与度比较高。特别是高等院校体育教学中，篮球教学占据的比例比较大，是一项重点活动。在增强大学生身体素质的过程中，便于学生身心健康成长。然而在大学体育篮球训练教学中，面临着一些困境，因此要采取切合实际的手段，对体育篮球训练教学进行优化和整合，培养学生篮球技能，取得良好的篮球教学成效。

一、大学体育篮球训练教学现状

（一）篮球课教学模式比较单一

大学篮球作为体育教学的重要组成内容，在体育课程设置中占据有着重要的位置。而由于完善体育课程教学体系和评价体系的尚未形成，导致篮球课程教学“千篇一律”，教学模式比较单一。同时，由于对体育教师和学生学习在教学和考核等方面不够严格，教师和学生在体育课堂上没能够形成正确的学习理念。通常情况下，在体育篮球教学中主要是由体育老师进行理论性的知识点的讲解和动作性示范，然后在组织学生进行相应的篮球技能练习。这种单一的授课模式导致课堂教学效率甚微，无法激发学生的学习兴趣，无法形成高质量和高水平的体育篮球教学。

（二）学生篮球基础存在着差异性

由于学生篮球基础不同，存在着显著的差异性，学生之间无法形成有效的篮球对抗运动，导致学生对篮球练习抱有消极的情绪。这也是一个影响教师开展创新教学的重要影响因素。在新时代背景下，篮球运用成为一项比较流行的运动，广大青少年对篮球也有着浓厚的兴趣，有的学生在中小学阶段都开始进行系统训练，这些学生有着扎实的基础和熟练的技术。但是，有部分学生对篮球运动仅停留在喜欢的层面，喜欢看各种级别的篮球比赛，而很少或者没有接触过篮球运动。显然，这两种学生群体存在显著的差异性。这也造成在大学篮球体育教学中的实际过程中，教师不能够充分地把握住学生之间的个体差异，教学不均衡成为影响开展高质量教学的重要因素。同时，在具体的技能演示过程中，对于一些高难度的动作，基础差的学生难以有效掌握，导致学生出现了畏难心理。

二、大学体育篮球教学模式探析

（一）坚持以人为本的理念，实现立德树人式教学

在新时代背景下，大学体育教学应以“促进大学生全面发展”为目标，在教学形式和方法上进行创新，以更好地提高体育篮球教学和篮球运动的效果，正如教育部部长陈宝生在成都召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议中所指出的，“对大学生要合理‘增负'，提升大学生的学业挑战度”。当然，这个过程中尤为关键的是要树立“终身体育的意识”，实现“日常化”“规划化”和“常规化”，在教学模式上要更加灵活多样，使篮球教学更具有灵活性和针对性。一方面，大学体育篮球教学和训练应该坚持以人为本的理念，对学生的实际需求进行关注，确定学生的主体地位，确保教学活动服务于学生。即使在课堂教学中也要充分发挥学生的主体作用，注重学生的个体差异性，如可以在课前对学生进行体测，充分结合各个班级不同的人员结构、身体素质等因素，在此基础上确定不同的教学方式和教学内容，完成个性化篮球课堂教学。另一方面，要贯彻落实好“立德树人”式教育，不仅要注重学生技能的培养，也要注重學生体育素养提升，在篮球教学过程中要注重培养学生的拼搏精神、团队意识和合作意识，在课堂教学中可以组织学生打比赛，引导学生在对抗比赛中提高竞争力和团队协作能力。总而言之，篮球课程开展要注重理论和实践的双向结合，促使学生专业技能和核心素养全面提升，以便更好地实现所有学生的综合素质的全面提高和身心健康发展。

（二）引进游戏教学，提高学生训练热情

篮球训练教学，不管是在教学模式还是在教学安排上，都要具备灵活性与合理性，确保教学内容生动与趣味、教学方式具备灵活性，才可以更好地提高学生对篮球训练的热情，保证学生积极的加入训练活动，促使学生体育素养得以提升。在篮球训练教学中，运用游戏教学法是至关重要的，在实际教学中，传球游戏或者篮球游戏都可以促使学生了解篮球运动的魅力，培养学生对篮球训练的喜爱，挖掘学生运动潜能，在提高学生身体素质的同时，强化学生篮球技能，推动高校篮球教学工作进展。在篮球训练过程中，教师要组织学生全面了解篮球内容和特点，对教学方法进行丰富性处理，引进实践操作培养学生篮球技能。

结束语

综上所述，在大学生体育篮球训练过程中，各所高校在实际的教学期间表现出一定问题，在一定程度上影响着篮球训练教学质量。新时期下每所高校都应该关注篮球训练教学水平的提高，结合学生篮球技能掌握程度，按照体育篮球训练的教学任务，采取有效的方式，完善体育篮球训练教学环节与教学内容，调动学生参与篮球训练的积极性，培养学生篮球技能，树立学生终身运动的意识，把高校体育篮球训练教学工作落到实处。

参考文献：

[1]吕明明.高校体育教学中篮球体能训练中的技巧与方法分析[J].当代体育科技，2018，008（032）：37，39.

[2]许诺，张冬梅.高校篮球教学与训练现状及其方法创新研究[J].文体用品与科技，2018.