青春题材电影叙事研究

2021-11-14 20:00刘梦涵
戏剧之家 2021年8期
关键词:题材青春爱情

张 聪,刘梦涵

(1.长春光华学院 吉林 长春 130033;2.辽宁师范大学 辽宁 大连 116082)

一、相关概念解读

(一)青春题材电影

青春题材电影是根据影片的叙事风格来进行定义的,其并不是一种专门的电影类型。可以通过以下几个方面深入理解该类型的电影:

第一,在拍摄演员方面,青春题材电影的演员普遍年轻化。第二,电影题材大多以校园生活为原型,多数是高中或者大学生活的再现,通常反映校园成长、校园爱情等。第三,从影片的内容以及思想上来看,青春题材电影的思想与当下年轻人的思想接近,是对新时代年轻思想的反映,也体现了新时代新的思想内涵;影片的内容主要是学生在学习、工作以及生活中所发生的事情,以及通过这些事情所得到的成长体会等。

(二)叙事风格

任何电影在讲述故事时都具有一定的叙事风格,电影题材不同,电影的叙事风格也就不同。电影的叙事风格指的是通过一定的艺术手法呈现影片的内容时所展现出来的风格。叙事风格中的“叙事”与人们日常生活中的“叙述”是同一概念,并且“叙述”的概念很早以前就存在,其包括讲述故事时所运用的讲述技巧。而根据讲述技巧的不同,慢慢演化为不同的讲述风格,也就形成了叙事风格。例如:作家余华在自己创作的小说中,采取了两种相反的叙事风格,来展现不同的人生道理,通过悲观主义的叙事风格来阐述人物的凄惨人生,又通过乐观主义的叙事风格来倡导人们应该好好生活,并且体现生活的意义。众所周知,演艺圈著名的导演张艺谋,其很多作品都在叙事风格上进行探索,根据自己电影的内容采取不同的叙事风格,从而将电影内容进行渲染,展现电影内涵,体现电影的独特魅力。

二、青春题材电影《致我们终将逝去的青春》叙事风格解读

(一)故事化的叙事风格

《致我们终将逝去的青春》这部电影,通过故事化的叙事风格,再现了女大学生郑微的情感经历,并且将个人的情感感悟与影片内容相融合,全方位呈现了主角与配角大学成长中的快乐与遗憾,从而使观众产生情感共鸣,得到观众的认可。

在《致我们终将逝去的青春》这部电影中,体现出了不同的人物风格,其与现实生活具有一定的契合性,演员将不同人物的形象特点都表现得淋漓尽致。大学时期可谓最美的青春时期,在大学生活中,大家都期待着拥有美好的爱情,在影片中也完整地体现了大学生对爱情又期待又害怕的纠结心理,这勾起了人们对自身青春时代的回忆,体现了对美好青春时代的留恋。这部影片还采取了慢镜头再现的方式来展开内容叙述,慢镜头可以给观众不同的观影感受。在影片结尾有这样一个场景,女主角郑微和男主角陈孝正回到了以前的地方,坐在曾经去过的海洋馆中。男主角开始回忆以前的经历,在男主角的脑海中,女主角依旧扎着马尾辫,上身穿着一件白色衬衫,下身穿着一件深蓝色的短裙,女孩脸上带着青春的朝气,洋溢着笑容向他跑去。这段情景运用慢镜头,完美地表现了陈孝正对青春岁月的无限怀念和不舍。

在这部影片中,除了慢镜头之外,还有一些特写的镜头,这些镜头相互结合,为影片的叙事增色不少。例如影片对人物的脸部或者是局部动作进行特写,以着重告诉观众影片想要传达的思想。特写镜头可以体现出影片的重点部分,并且可以对影片中的一些细节和重要环节进行捕捉,可以更好地体现人物的特征以及人物的心理变化。

(二)成人化的叙事风格

《致我们终将逝去的青春》这部电影,虽然在题材的界定上是一部青春题材电影,但是在叙事风格上也表现出了一种成人化的特点。

这部影片在女性角色的刻画上较为用心,并且对影片中的女性角色进行了不同风格的刻画,展现出了特定时代下女性的不同特点,也体现了女性对自己人生的不同追求和美好希望。在青春年代,女性可能会被各种物质方面的东西所诱惑,在感情上的经历可能也比较空白,容易感性,不计后果,在面对爱情时茫然无措,不知道自己是否真正爱对方。

当下,青春题材电影的叙事方式有了一定的转变,大多都融入了电影创作者本人的成长经历,并且与本人的感受相互融合,所以青春题材电影更多地体现了一代人对于青春的感悟,其是通过一个成人的视角来进行叙述,并且以成人的成长体验以及青春经历作为感悟,以电影的形式展现青春的美好与遗憾。青春是最美好、最值得怀念的,青春时光是充满希望的一段时光,电影大多以成人的视角来进行青春时光的讲述,使电影更加真实,充满了过往的回忆,可以更好地引起观众的观影共鸣。

(三)纪实化的叙事风格

纪实化的叙事风格主要指的是将一些事实记录下来,反映真实情况。这些事实都源于生活,这类影片的主要目的就是反映生活现象。纪实化的叙事风格是新时代青春题材电影一种独特的风格,主要是反映青春时代的真实事件,比如一些令人难忘的事或者是一些对自己来说比较遗憾的事。青春题材电影的纪实化主要体现在其记录了处于美好青春时期的男女学生的成长历程,把这一阶段的学习经历、情感经历等表现出来,讲述了一个个真实的青春故事。处于青春时期的男女学生朝气蓬勃,面对不公敢于说不,有挫折也有欢乐,有选择也有矛盾,这正是处于青春期的人们的真实写照。

(四)散文化的叙事风格

青春题材的影片中还有一种“形散神不散”的散文化叙事风格,正如在《致我们终将逝去的青春》中,有一个场景对经常喝的啤酒进行了描述,其台词便进行了散文化的处理,将再平常不过的啤酒进行了散文化呈现,让听者不由体验到一种啤酒的美感。通过散文化的叙事风格将创作者内心的人生感悟与啤酒相结合,给人一种美的享受。

(五)线性化的叙事风格

线性化的叙事风格作为影视作品传统的叙事风格,其注重故事的系统性,主张故事应该完整体现。线性化的叙事风格以时间为串联,注重时间的统一性,按照事件发生的先后顺序推进情节,观众比较容易理解和接受。在影片《致我们终将逝去的青春》中便采用了线性化的叙事风格,首先对主人公的年龄进行叙述,然后随着时间的推移展开青春故事的叙述,同时以时间为依据进行了情节串联,从故事的开端到故事的发展再到故事的结果,层次分明,随着故事的不断深入一层一层激发观众的情感共鸣,使影片更有层次感。

由此可见,影片《致我们终将逝去的青春》将多种叙事风格相互结合,把观众带入自己曾经的青春岁月中,引起观众的情感共鸣。影片的内容虽然是悲喜交加的,有快乐也有痛苦,有开心也有难过,但是这样的青春确实是丰富多彩的,是值得人们用一生去怀念的,这些经历将成为一生中最宝贵的回忆。不同的叙事风格给观众带来不同的感受,多种叙事风格相互结合将影片的内容表现得淋漓尽致,唤醒了观众对青春的记忆,使观众融入影片之中,感受青春的快乐与忧愁。

三、青春题材电影《致我们终将逝去的青春》叙事风格的启示

(一)去平面化,塑造圆形人物

《致我们终将逝去的青春》与以往的青春题材电影有着显著的不同,其将较为平面化的讲述方式变为一种圆形化的呈现,这是对固定老套的青春题材电影的一种突破,其运用多种叙事风格,从多种维度和多个方面反映了年轻人学习、工作与爱情的状态。英国小说评论家福斯特提出了“扁形人物”与“圆形人物”的概念,其指出扁形人物就是将人物平面化,而圆形人物则是具有多面性的人物,人物较为复杂。与扁形人物相比,圆形人物能够增加影片故事的深度,使影片人物的真实感大大提升,从而使故事内容更加生动和形象。

《致我们终将逝去的青春》与以往的青春题材电影不同,其打破了以往青春题材电影较为固定的影片模式,给观众眼前一亮的感觉,吸引观众的兴趣,一步一步将观众带入影片的内容中,增强了影片的吸引力。青春题材电影若将人物的设定进行夸大化处理,则会导致影片失真,脱离现实生活,观众体验感较差。

(二)去程式化,跳脱小格局

人们随着年龄增长,对于爱情的理解也越来越透彻。青春时期不可避免地存在对爱情的迷茫,有期待,又有害怕,懵懵懂懂。从爱情的发芽到爱情的继续发展,再到爱情的高潮,最后到爱情的收尾,影片跟随着爱情的走向来进行叙事。青春时期有友情、亲情、爱情,但是爱情与亲情、友情不同,其独具魅力,所以很多青春题材电影都以爱情为叙事重点。影片《致我们终将逝去的青春》中,女主角在面对陈孝正学成归来时,以成熟的心态去面对这位昔日的恋人,女主角的人格魅力被激发,跳出了小格局,成就了大美好。

(三)去娱乐化,挖掘青春精神

电影是人们日常消遣的重要方式,在《致我们终将逝去的青春》影片中,将人们所追求的精神理想真实地表述了出来,让每一位观众都仿佛回到了自己的青春时光。这类影片的受众群体不仅是当下正处于青春时期的在校学生,更是拥有美好青春年华的成年人,正因为与广大受众的情感特点相符,故而能引起受众的共鸣,取得高票房收入。

综上,《致我们终将逝去的青春》的成功之处在于其真实地再现了青春时光,跳出了固有框架进行创新,去娱乐化,去程式化,去平面化,将青春的精神表现得淋漓尽致,将大学生的生活通过独特的叙事方式展现给大众,将真实的人物情感呈现出来。

四、结语

《致我们终将逝去的青春》中不仅有青春的困惑,也有青春的快乐。该影片综合了多种叙事风格,对青春人物的特点进行了细致的刻画,影片中的人物及其经历真实、感人,引起了观众的共鸣,让每一个经历过青春的人都能在影片中找到自己的影子。

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