高中英语完型填空之“挖空填词法”

阮凤瑛

忻州师范学院附属外国语中学

如果说高考阅读理解是高考英语的“半壁江山”，那么完型填空可称之为高考英语的“制胜法宝”。原因很简单：很多同学在完型填空方面失分颇多，有时可能因为进入不了情境或中间理解偏差，错误率高达近50%（40分只得一半），尤其是英语水平处于中等的同学。因此，做好完形填空对于这部分同学来说至关重要，直接关系到英语这门科目是为其“增光添彩”还是“拖其后腿”。若英语基础知识扎实的前提下，老师们能够在方法及技巧方面加以指导，这些同学的英语在高考中定会大放异彩。

自学英语开始到现在从事一线英语教学工作已20年有余，听到或者看到过的英语完型高分技能不胜枚举。比如传统的语法翻译法，至今依然受到老师与同学们的青睐，因其比较直接简便。理解全篇之后，答案自然见分晓。难就难在“理解全篇”，词汇储备能力、语法知识、词义精细辨析能力以及烂熟于心的熟词生义能力等均需具备，稍一不慎，便会“万劫不复”。看似简单直接的方法其实最考验做题者的深厚语言功底。这个方法对于中等偏上甚至更好的同学确实好用，但对于一些基础相对薄弱的同学却是“有心无力”。“三遍式”做法，提倡一篇完型过三次：第一次scan(浏览）全文，了解文章主题及脉络；第二次一边细读一边作出选择，解决问题；最后一次做完之后检查，并对第二次过程中的一些不确定选项进行斟酌修改。（事实是很多同学会越改越错，因做题时已经将自己的理解植根于脑海中，再看也难突破“思维定势”，加之词汇量不太够，最后只能是“尽心”的形式而已）

今天笔者要谈的方法，属于较稳妥的“挖空填词法”。即把完型当作一篇挖了20空且无提示词的语法填空，通过自己阅读并理解全文先填词之后再做选择：抓住首段所给信息绘制关系表，注重inner connection(内部关联），瞻前顾后，畏首畏尾，力求与作者“合为一体”，体会作者的写作意图与文章中心主旨，了解设题者的常设陷阱，尽量做到“你中有作者”“作者中有你”。下面我们就以2021年全国高考乙卷、甲卷以及新高考1卷为例，来看看这种方法在实际练习中的可操作性以及可实践性。

一、抓住首段（首句）（一般不设空）所给具体信息，绘制（文中所出现要素）关系图

“Simply saying thank you doesn’t seem enough in certain situations.”(2021.乙卷）

上面这句是2021乙卷完型首段首句所给信息，根据信息，绘制如下关系表。

上面这句话意为，“光说谢谢远远不够”，后面的in certain situations增加细节，合起来为在某些场合+光说谢谢不够。“谢谢”不够，还能用什么方式表达感谢呢？文章下句用虚拟语气给出了回答：不是送礼物或者其他什么感谢方式，而是一系列表达____感谢的词会使得

我们变得更加容易一些。结合上面思维导图，联系生活实际：我们会用“谢谢”、“非常感谢”、“感激不尽”、“感激涕零”、“感恩戴德”等表示感谢，从这里我们便可以填42空为“程度”或者 “degrees”, 与所给选项进行对应，“grades” 这个词意为“层级”，选它最合适不过。

再看2021甲卷，“It’s the seaside birds that deserve at least part of the blame for getting Nick Burchill blacklisted at the Fairmont Empress Hotel in Victoria, Canada.”此篇完型首段用一个强调句一气呵成告知读者文章的主旨及各要素之间的关系，看下图。

根据图表可以清晰地了解文章的主旨：“海鸟应当受到责备的原因是让Nick上了黑名单”。这样海鸟和Nick的关系便清晰了：究竟海鸟做什么事情能够让Nick上了黑名单呢？紧扣这个线索，所有的问题都会迎刃而解。抓住首段关系图，一切都会大不同。

二、注重inner connection (内部关联），瞻前顾后，畏首畏尾

完型填空又称为“综合填空”，目的在于测试学生综合运用语言的能力。（方倩雯2017）既然完型填空是一篇挖了20个空的有逻辑、有内在关联的一整篇文章，第一步通过首段弄清要素间的关系，接下来要“瞻前顾后，畏首畏尾”的紧扣inner connection填好后面的空缺。

以2021新高考卷1 为例，首段依然没有设空。“My life as a tax-paying employed person began in middle school, when, for three whole days, I worked in a baking factory.”41空有同学可能选错，因为在他们的认知里，蛋糕店肯定是卖蛋糕给顾客的。我们来看第一段：作者“我”在“一家烘焙工厂工作”，不是蛋糕店。因此在工厂工作，那就是“做”(made)而不是“卖”(sold). 41填写“制作”，42空顺理成章会填“商店”或者“面包店”（工厂制作蛋糕供应这个城市的所有面包“商店”），答案立马清晰可见。后面文章第三段的线索再一次印证了这个答案的准确性： “Our 48 in the factory were simple:Place cakes on a moving belt. Attach icing(糖霜)ears. Apply icing eyes and nose. 49 bunny from the belt.” 我们在工厂的______？？？是简单的，后面连续三个动词“place, attach, apply”都有效的印证了“我们”在做蛋糕而不是卖蛋糕。而48空也可以根据后面的三个连续动作推知这是他们的工作或者任务（tasks）, 对比选项可得出roles. 此为“瞻前顾后”。

最后 一 段54空 有 同 学选 择 “tasting.” “The son of a grocer, he’d spent the summers of his childhood 54 food in Bemardsville, New Jersey.”依据上下文内部关联，作者父亲的身份是“the son of a grocer,” grocer意为杂货店，杂货店的儿子每天在店里尝遍所有食物，很明显不符合实际，所以应选择delivering(递送），更加符合常理。任何时候，除遵循8字原则，关注内部关联，还要符合现实逻辑，切勿自己编造故事。

另外一个比较常见的错误是同学们由于从小看了太多套路故事，所以经常自己编造一个令人动容的故事。比如文章提到“爸爸、儿子、战争”，“爸爸在战争中牺牲，留下了孤苦无依的孩子，孩子怎么努力生存”的故事随即便进入他们的脑海中。比如2021甲卷27空，见到pepperoni(辣肠）有同学便不假思索选择了delicious,辣肠难道不香么？可是27后面是什么呢？ 请看下句：

“As he was 25 that it would be too warm,he 26 it out on the table near an open window.He thought his pepperoni was 27 and well chilled(冷却) and he 28 .”

27空选择delicious同学理解的是“辣肠好吃然后凉了”还是“辣肠凉了好吃呢”？那为什么凉了好吃了，他就“离开了呢”？

“8字原则牢记心，保证完型得你心”。上一行“他是担心辣肠（放在箱子里）会太热，所以把它们放在了开着的窗户边”，下一行当然是“辣肠就不热了或者凉了”。仔细瞻前顾后，两者结合：香肠太热（可能会变质）+放在开着的窗户边（为了让他们冷却不变质），那么这时他会认为辣肠是“如何呢”？肯定是“不变质”，对应选项中的“safe”.

完型填空在运用“挖空填词法”时，需要我们“先填再选”，时刻谨记“瞻前顾后，畏首畏尾”八字原则，紧扣inner connection(内部关联），抓住首段搞清要素关系及文章主旨，英语完型定会突破。

（编后记：任何一种方法均离不开大量的词汇储备，如同我们看到的各种名建筑一样，各个词汇如同建筑物的每一块砖，砖与砖结合形成一个网络，利用这个网络将地基打扎实，设计师的宏伟构想才能成为现实，我们才有幸能够看到各种令人叹为观止的建筑。同理，没有词汇结成的网络做扎实地基，再牛的方法也只可能是空中楼阁，想要看到令人满意的分数可能性自然会降低。）