浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

牛玉珍

摘要：本文的主旨为深入分析课外阅读在小学语文作文教学中的必要性，以期充分发挥课外阅读的重要作用，提高学生的作文水平。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从引导学生结合教材内容展开课外阅读、引导学生利用课外阅读积累写作素材、引导学生利用课外阅读掌握写作技巧等几方面入手，有助于提高学生的语文素养，促进小学语文作文教学的发展与进步。

关键词：课外阅读;小学语文;作文教学

引言：随着新课程改革的不断深入，对小学语文作文教学也提出了全新的要求。如何充分发挥课外阅读对作文教学的影响力，从而提高学生的写作能力，提升学生的语文素养，已经成为了当前小学语文教师普遍关注的重点课题。本文通过对课外阅读在小学语文作文教学中的必要性进行分析，并提出了几点策略，对于促进小学语文教育的进一步发展，具有十分重要的意义。

一、课外阅读在小学语文作文教学中的必要性

[1]有助于提高学生的语文能力

在传统的教育理念下，很多学生家长会认为学生阅读课外读物是属于“读闲书”，是浪费时间的表现，不利于学生的学习，在这种落后的教育理念下，小学生能够接触到课外阅读书籍受到了极大的局限性。在小学写作练习中，小学生由于本身缺乏生活体验，也没有积累足够的素材，从而严重缺乏想象力与创造力，难以提高写作水平。因此，小学语文教师应充分结合小学语文教材与小学生课外读物之间的共同点，为学生家长普及课外阅读在小学语文作文教学中的重要作用，从而获得家长的支持，共同培养学生的课外阅读习惯，有助于提高学生的语文能力。

[2]有助于拓宽学生的认知领域

课外读物所涵盖的范围非常广，内容十分丰富、包罗万象，因而培养学生的课外阅读习惯，有助于拓宽学生的认知领域，提高学生的想象能力与创造能力。然而，很多学生家长却认为只有与考试有关的课外书籍才是对学生有用的书籍，因此，在为学生购买课外读物时，通常会选择小学作文范文类的书籍，很少会为学生购买其他范畴类的课外读物。但这其实是为学生的思维加上了一层禁锢，使学生的想象能力只能被局限在与语文作文相关的世界中，不利于拓宽学生的知识面，也不利于培养学生的创新思维，反而使学生更容易学会那些作文中老生常谈的套话或者常用句式，从而使自身在写作练习中缺乏新意，享受不到学习的快乐，不利于学生的综合发展[1]。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略

（一）引导学生结合教材内容展开课外阅读

小学语文教材是教育部门根据小学生的心理认知特点而安排的教学内容，在课程编排上具有一定的科学性，使学生能够由浅入深的提升自身的语文能力，从而符合学生的身心发展需求。因此，教师在培养学生展开课外阅读活动时，也可以结合教材内容与学生的写作能力进展，为学生们推荐恰当的课外读物，有助于进一步提升学生的写作水平。

例如，在教授部编版五年级语文下册中，关于《红楼春趣》这一课时，教师可以根据本节课的文章内容，引导学生们对经典名著《红楼梦》产生兴趣，并鼓励学生们可以在课余时间阅读《红楼梦》的全文。同时，教师可以为学生们安排阅读任务，使学生们带着问题去阅读，既能增加学生们的阅读积极性，还可以提高学生的阅读水平与写作水平。如用思维导图画出贾家的人物关系、你最喜欢《红楼梦》中的哪一个人物，为什么、通过红楼梦你领悟到了哪些道理等。

（二）引导学生利用课外阅读积累写作素材

海量的课外读物能够为学生的写作积累大量的素材资源，因此，培养学生养成良好的课外阅读习惯，不仅能够使学生见识到更多的写作手法，还可以将课外读物中所涉及到的五花八门的知识转变为自己能够用以借鉴的写作资源，对于提高学生的写作水平具有十分重要的作用。

例如，在教授部编版六年级语文下册中，关于《北京的春节》这一课时，教师可以让学生们在课余时间把老舍先生的其他作品也进行阅读，从中体会老舍先生作品中的京派特点，并对其写作技巧进行分析，有助于学生形成自身的写作风格。

（三）引导学生利用课外阅读掌握写作技巧

在课外读物中，有很多国内外的经典名著，其中的写作技巧与思想表达，能够为学生的写作练习提供借鉴。因此，教师应引导学生充分利用课外阅读来提升自身的写作技巧，并学会采用多样化的写作手法来进行写作练习，有助于提高学生的写作水平。例如，如何利用动物的视角来看人类，可阅读《女王的影子》、《疯狗浪》等，这些课外读物不仅适合少年阅读，甚至连成年人都会为之入迷，能够使学生换一个角度来观察生活、观察世界，且其独特的写作技巧，有助于启发学生的创新思维，为学生提供更多的想象力，有助于提高学生的写作质量[2]。

结论：通过本文的分析与研究，培养学生的课外阅读习惯在小学语文作文教学中，具有十分重要的作用，能够提升小学生的写作水平，提高小学生的语文素养。基于此，本文提出了几点相应的策略：引导学生结合教材内容展开课外阅读、引導学生利用课外阅读积累写作素材、引导学生利用课外阅读掌握写作技巧等。文中所提的几点应用策略，能够充分发挥课外阅读的重要影响力，对于提高小学语文教学的质量，具有积极的促进意义。

参考文献：

[1]游雪芳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究[J].明日，2019（5）：0327-0327.

[2]刘俊英.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].国际教育论坛，2020，2（8）：70.