职业技能培训针对性提升的实践与思考

刘国侠

摘要：现代企业发展过程中面临的竞争压力逐步加大，而企业的竞争主要是人才的竞争，既需要重视人才的引进工作，也需要对引进的人才进行针对性地培训和管理，提高人才与企业的契合度。伴随当前经济快速发展，从企业的角度，人员的服务水平和技术保障水平也需要逐步提高，使员工的综合素质提高。因此加强员工的培训工作，提高员工队伍的整体素质已经成为企业发展过程中的重要要求。本文重点分析研究职业技能培训针对性提升的实践与思考，以供参考。

关键词：职业;技能培训;意义;针对性;问题;提升措施

1 职业技能培训的重要意义

职工职业技能培训主要指的是用人单位有组织、有计划地进行教育工作，使员工能够掌握更多的理论知识和实践技能，从而使员工的工作能力提升，帮助单位提升工作效率。职业技能培训对用人单位职工个人以及国家都有很大的帮助。

1.1 国家层面的意义

国家在经济高速发展以及转型升级过程中，需要更多具有较高素养和职业技能的人才。通过职业技能培训可以促进技能型人才的培养，使社会总体的生产效率提升，用人单位需要逐步加强产业转型升级，通过加强职工的培训，适应经济发展的大环境，为国家的升级转型和高质量发展提供更多的人才保障。

1.2 用人单位层面的意义

对于用人单位而言，当前的竞争越来越激烈，通常一个企业的存活周期在三年左右，每天都会有很多企业面临破产的边缘。用人单位的竞争与其说是市场的竞争，不如说是人才的竞争，而用人单位不可能通过频繁更换员工等方式使自身的市场竞争力提升。多数用人单位需要通过职业技能培训等方式，使员工的技能水平提升一次，帮助单位提高自身的竞争力。

1.3 职工层面的意义

职工在接受培训之后，业务水平往往会快速提升，可以帮助职工了解日常工作中一些生产技术的理论基础，并且通过培训使他们更熟悉生产设备以及生产工艺，使职工更有效率的工作。

2 当前职业技能培训过程中出现的问题

2.1 职业技能培训模式落后

在企业职业技能培训过程中，人力资源管理部门作为主导部门，需要使培训的效果最大化，了解企业发展过程中的具体需求，并且有针对性地进行培训方案的制定。当前的培训主要流于形式，很多企业虽然关注员工的职业技能培训工作，但是没有对考核机制进行落实。在培训时使用的依然是讲课制度，这种制度较为枯燥无味，无法有机地将员工的工作与培训的要点结合起来，制定的培训方案也高度概括化。在一个团队当中，各员工的专业技能、文化水平各不相同，需要提前做好摸底调研，分批分层进行培训，这样才能更好地提升培训的效果。

2.2 培训内容、形式较为落后的问题

很多企业在培训时仅停留在层次较低的班组培训，而这种班组培训，缺乏相应的教材，只是简单地交代一下工作的具体操作要求和操作流程，在培训时无法与现代企业的发展相适应。个别单位虽然对培训工作较为重视，但是在培训方面使用的方法比较单一，只是泛泛的将资料讲一遍，有些单位在培训时甚至只是为了完成任务，这就造成员工在培训中感到厌倦、单调枯燥，无法起到培训应有的效果，无法以培训为基础提高企业的竞争力。

2.3 思想有误区

某些企业认为培训费时费力，而且培训无用，甚至认为培训工作是在为别人做嫁衣。这些管理者并不希望通过培训解决企业在管理过程中出现的问题，认为培训工作不但无法让企业员工的才能增强，反而会导致员工的工作时间减少，导致企业出现资金大量耗费，得不偿失。这种思想误区造成企业在培训时的积极性大幅度下降，造成员工不学领导不催，严重影响技能培训工作有效进行。

3 职业技能培训针对性提升的实践与思考

3.1 重视培训与绩效考核的结合

企业在培训过程中需要与绩效考核挂钩，提升员工在培训考核方面的重视程度，了解不同层次员工在培训时对实际技能的需求，通过分层分批的培训方式提升培训质量，这样可以让员工的接受度提高。一把抓、一刀切的方法无法解决培训时出现的实际问题，可能会适得其反，对人力资源管理部门而言需要依照员工的需求，合理地对培训内容进行优化，加强团队建设，使参与培训的人员从内心感觉到培训的重要性，不能走形式主义，需要注重实用性。企业在培训方面需要依照近期企业发展过程中遇到的瓶颈以及员工的情况展开课题研究，使员工的主人公意识提升，自主跟随企业发展的脚步，加强自我学习，日益提升企业的发展水平。

3.2 重视培训系统的构建

在企业进行培训系统构建时，需要重视现场培训和网络培训的结合，提升培训效果，累积一定的网络资源，并且培养一定的培训师和现场技术人员，整理课件和微课等，打通多元化培训的管理渠道，为员工提供更多的学习途径，使员工提升自身的能力。在培训的过程中需要创新培训方法，重视培训的针对性和实用性，通过多元化的培训方法，举办一些具有实际意义、针对性较强的交流会和研讨会，这些内容涉及面广，员工会努力翻阅资料，努力把握细节，提高培训效果。

3.3 加强信息化技术的使用

伴随当前国家越来越重视信息化技术的应用，5g技术、大数据、人工智能技术的逐步成熟，使培训的方法更为灵活，培训效果更好，个人通过PC端移动端就可以有效地进行学习，为线上培训打下了坚实的基础，另外可以依照自己的需求完成职业培训，使培训更有针对性。与此同时，在职业技能培训过程中需要将实操培训的问题解决，而虚拟现实技术的快速发展也为线上实操培训提供了方便，只要带上VR眼镜就可以进行实操培训，灵活方便。软件技术在快速发展的过程中，积累了很多的数据信息，很多培训软件甚至加入了培训管理、培训资源建设、培训评估等各种功能。比如说某电力企业，根据自身要求开发了惟楚有材培训管理系统，分析了原有职业培训过程中出现的问题，总结培训经验，并且逐一整合培训资源，形成立体化的培训管理和评估体系。通过多年的发展，培訓管理人员可以在线上进行培训的准备和评估活动，大大提高了培训效率。

3.4营造良好的培训学习氛围，激发职工主动学习的热情

用人单位需要让职工了解培训的重要性，只有通过不断的培训，不断地学习，才能使综合实力提升，适应当前社会快速变革、优胜劣汰的经济法则，职工需要了解所处行业的新技术、新机制，使自身的综合能力提高，进一步体现自身的价值，唯有学习才能逐步摸索创新，使自身处于不败之地。用人单位更需要努力营造一种学习气氛，创造学习型组织，对员工的工匠精神和职业素养进行培养，坚持职工工作与学习相结合相统一的要求，完善培训方法和考核机制，将学习培训的效果纳入到月度考核或年度考核当中，使职工的积极性、自觉性和主动性提升。

结束语

随着社会的快速发展，技术逐步进步，在职业技能培训方面需要逐步创新与时俱进，这样才能适应新世纪时代发展需求。在培训时需要与实际的就业相结合，以往培训机制往往各自分化，在培训时有人力资源管理部门负责，没有有机地与企业的发展目标结合。在确立培训目标时，需要依照实际情况逐步将培训的内容融入到生产任务当中，使培训工作更具体、更立体化。

参考文献

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